มาตรฐานที่ 2
กระบวนการบริหารและการจัดการ
กระบวนการบริหารและการจัดการ
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้
การจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการพัฒนาการศึกษาในยุคปัจจุบัน ดำเนินการด้วยการใช้เทคโนโลยีต่างๆ ต่อไปนี้
ระบบจัดการเรียนรู้ : ใช้เทคโนโลยีเพื่อจัดการเนื้อหาการเรียนการสอน การสร้างและจัดการวิดีโอการสอน การกำหนดงาน การติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน และการให้ข้อติชม โดยเทคโนโลยีนี้ช่วยให้การจัดการเรียนรู้เป็นไปอย่างเรียบง่ายและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ระบบการจัดการข้อมูลนักเรียน : ใช้เทคโนโลยีเพื่อจัดเก็บและบริหารจัดการข้อมูลของนักเรียน เช่น ข้อมูลส่วนตัว ประวัติการศึกษา คะแนน เป็นต้น ซึ่งช่วยให้การติดตามและประเมินผลของนักเรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
เครื่องมือการสื่อสารออนไลน์: การใช้เครื่องมือการสื่อสารออนไลน์ เช่น อีเมล แชท และพื้นที่สำหรับการสนทนาออนไลน์ เพื่อสนับสนุนการสื่อสารระหว่างครูกับนักเรียน และระหว่างนักเรียนเอง
เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตแห่งสรรพสิ่ง : การนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในสถานที่เรียน เช่น การใช้เซ็นเซอร์เพื่อตรวจจับการเคลื่อนไหวในห้องเรียน การควบคุมและตรวจสอบคุณภาพอากาศ หรือการจัดการโครงการแบบเรียลไทม์ ซึ่งช่วยให้การจัดการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและประหยัดทรัพยากร
การใช้แอปพลิเคชันการเรียนรู้: การใช้แอปพลิเคชันที่พัฒนาขึ้นเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ โดยที่นักเรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหาการเรียนรู้ และทำกิจกรรมการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลาผ่านอุปกรณ์มือถือหรือแท็บเล็ตของตน