มาตรฐานที่ 2
กระบวนการบริหารและการจัดการ
กระบวนการบริหารและการจัดการ
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
การพัฒนาตนเอง เพื่อเพิ่มความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพสามารถทำได้โดยใช้วิธีการต่างๆ ต่อไปนี้
การฝึกอบรม: ให้โอกาสให้ครูและบุคลากรได้รับการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะและความเชี่ยวชาญในสาขาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานที่ทำ เช่น การใช้เทคโนโลยีในการสอน การพัฒนาแผนการสอนที่เหมาะสม หรือการบริหารจัดการชั้นเรียน
การแลกเปลี่ยนประสบการณ์: สร้างพื้นที่ให้ครูและบุคลากรมีโอกาสแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับครูและบุคลากรท่านอื่น ๆ ทั้งในภายในองค์กรและภายนอก ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ
การให้คำปรึกษาและการสนับสนุน: ให้การสนับสนุนและคำปรึกษาให้กับครูและบุคลากรในการแก้ไขปัญหาหรือความยุ่งเหยิงที่เกิดขึ้นในการทำงาน โดยมีผู้เชี่ยวชาญในแต่ละสาขามาให้คำแนะนำและสนับสนุน
การสร้างชุมชนการเรียนรู้: สร้างชุมชนการเรียนรู้ภายในองค์กร เพื่อให้ครูและบุคลากรมีโอกาสแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และเทคนิคการทำงานกันอย่างต่อเนื่อง
การส่งเสริมการวิจัยและพัฒนา: สนับสนุนให้ครูและบุคลากรมีโอกาสทำการวิจัยและพัฒนาในสาขาที่เกี่ยวข้อง โดยการให้ทุนการวิจัยหรือส่งเสริมการเข้าร่วมการประชุม สัมมนา หรือกิจกรรมทางวิชาการอื่น ๆ
การให้ความรู้และการแนะนำ: การให้ข้อมูลและความรู้ใหม่ๆ ในสาขาที่เกี่ยวข้อง เพื่อเพิ่มความเข้าใจและความเชี่ยวชาญของครูและบุคลากรในการปฏิบัติงาน