1.  จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส33102 ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  โดยครูอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมให้นักเรียน      ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ สามารถเรียนรู้และทำงานร่วมกันด้วยการ โดยริเริ่ม พัฒนา รูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อการแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์ หน่วยที่ 2 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของโลก  รหัสวิชา ส321013

2.  นักเรียนได้รับการแก้ไขปัญหา เรื่อง การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของโลก ในการจัดการเรียนรู้โดยโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคโนโลยีส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น มีทักษะกระบวนการคิด และค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง ตลอดมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้

ผลการดำเนินงาน  :  ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง  (ผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 90)

1.  จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส33101 ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  โดยครูอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมให้นักเรียน        ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ สามารถเรียนรู้และทำงานร่วมกันด้วยการโดยริเริ่ม พัฒนา รูปแบบการจัดการเรียนการสอน เพื่อการแก้ไขปัญหาหน่วยที่ 5 เรื่องภัยพิบัติทางธรรมชาติ  ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 

2.  นักเรียนได้รับการแก้ไขปัญหา หน่วยที่ 5 เรื่องภัยพิบัติทางธรรมชาติ  ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น มีทักษะกระบวนการคิด และค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง ตลอดมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้

ผลการดำเนินงาน  :  ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง  (ผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 90)