2.1 วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตามหลักสูตร

2.2จัดทำโครงสร้างรายวิชา กำหนดการสอนและแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

2.3 คณะครูช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องพร้อมทั้งเสนอแนะ เพื่อปรับปรุง แก้ไข

2.4 นำแผนการจัดการเรียนรู้ ไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน และการเรียนรู้แบบใช้เกม ปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบท

2.5 สำรวจความเห็นและให้นักเรียนสะท้อนผลการเรียนรู้ พร้อมติดตามผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

2.6 บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียน ที่เกิดขึ้นจากการใช้มินิเกมออนไลน์ หากมีนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ให้ใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน และการสอนซ่อมเสริม และทำการทดสอบใหม่