14 березня. Понеділок

Тема: Чим корисна їжа

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 81-83

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Розгляньте діаграму сторінка 83. Зверніть увагу, які продукти потрібно вживати найбільше, і ті, які потрібно обмежувати

4. Переглянути відео

16 березня. Середа

Тема: Чим корисна їжа. Створення меню на 1 день. Рекомендації для правильного харчування

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 84-85

2. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 32-33

3. Скласти правила гігієни під час вживання овочів і фруктів

4. Переглянути відео

18 березня. П'ятниця

Тема: Чи може їжа стати причиною інфекційних хвороб

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 86-87

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 34

4. Переглянути відео

21 березня. Понеділок

Тема: Як захиститися від інфекційних хвороб

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 88-89

2. Назвіть правила, яких потрібно дотримуватися для запобігання інфекційним захворювнням

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті №4 с. 34

4. Переглянути мультфільм та відео

23 березня. Середа

Тема: Що впливає на наш вибір. Необхідні і бажані витрати

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 90-92

2. Назвіть необхідні та бажані витрати своєї сім'ї

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 35

4. Переглянь відео

25 березня. П'ятниця

Тема: Що впливає на наш вибір. Реклама і анонс

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 92-95

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 36

4. Переглянути відео

28 березня. Понеділок

Тема: Як харчування впливає на здоров'я людини. Старовинні українські страви

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 78-81, 84-85

2. Переглянути відео

30 березня. Середа

Тема: Узагальнення і систематизація знань з теми " Здоровий спосіб життя"

1. Виконай завдання

Діагностувальна робота з теми «Людина та її здоров’я. Здоровий спосіб життя»

1. Що таке здоровий спосіб життя? Підкресли правильне твердження.

· Лікувальний комплекс вправ.

· Регулярні заняття фізкультурою.

· Здорове харчування.

· Поведінка, що допомагає зберегти і зміцнити здоров’я.

2. Вибери і познач, що найбільше впливає на стан здоров’я кожної людини.

· будова тіла

· спосіб життя

· виконання домашніх завдань

3. Які з перелічених звичок не стосуються здорового способу життя? Закресли ці твердження.

· Заняття спортом, дотримання режиму дня.

· Вживання алкоголю.

· Вживання фруктів та молочних продуктів.

· Переїдання, споживання великої кількості солодощів.

4. Обведи чинники, які позитивно впливають на самопочуття людини.

· загартування

· особиста гігієна

· фізкультура і спорт

· куріння

5. Розділи продукти харчування на дві групи. Рослинного походження підкресли зеленим олівцем, а тваринного – червоним.

Олія, рис, зернята, риба, молоко, яйця, сметана, хліб.

6. Які продукти містять найбільше вуглеводів? Обведи.

· Морква, буряк, огірок.

· М’ясо, яйця, риба.

· Олія, масло, сметана.

· Хліб, крупи, картопля.

7. Закресли назви продуктів, яких має бути найменше у твоєму раціоні.

· Хліб, каші.

· Цукор, тістечка.

· М’ясо, риба.

· Овочі, фрукти.

8. Що корисно для організму – їсти мало чи багато? Поясни.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Установи відповідність між службою оперативного реагування та її номером телефону.

101 Швидка медична допомога

102 Пожежно-рятувальна служба

103 Поліція

104 Аварійна газова служба

01 квітня. П'ятниця

Тема: Україна - європейська держава. Хто такі земляни

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 96-98

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Використовуючи різні джерела інформації, дізнайтеся, яка кількість населення проживає в Україні на сьогодні

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 38-39

5. Переглянути відео

04 квітня. Понеділок

Тема: Хто такі земляни. Співробітництво народів у світі. Дослідження: "Що у вашому домі вироблено в інших країнах"

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 98-99

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Проведіть дослідження "Що у вашому домі вироблено в інших країнах"

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті № 6, 7 с. 39

5. Переглянути відео

6. Переглянь відео

06 квітня. Середа

Тема: Із чого все починалося

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 104-107

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Проаналізуйте висловлювання учнів. Хто з дітей у своїх міркуваннях робить правильні висновки? с. 107

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 40-41

5. Переглянути відео

08 квітня. П'ятниця

Тема: Хто вони - творці української держави

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 109-112

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. З'ясуйте, чи є у вашому місті вулиці, названі на честь історичних постатей?

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 52-43

5. Переглянути відео

11 квітня. Понеділок

Тема: Як знайти Україну на карті світу

1. Приєднайся до онлайн-уроку за посиланням https://meet.google.com/ksz-tcwf-eoy

2. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 113-114

3. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 44

5. Переглянути відео

13 квітня. Середа

Тема: Як знайти Україну на карті світу. Робота з адміністративною картою та контурною картою України

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 114-115

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 45-46

4. Переглянути відео

15 квітня. П'ятниця

Тема: Хто є громадянами України

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 118-122

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Ознайомитися з термінами, що зустрічаються в тексті

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 47-48

5. Переглянути відео

18 квітня. Понеділок

Тема: Чому державні символи є важливим атрибутом держави

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 124-126

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Пригадайте, що ви знаєте про державні символи? Що символізують синій і жовтий колір на прапорі України?

4. Переглянути відео

20 квітня. Середа

Тема: Чому державні символи є важливим атрибутом держави

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 124-128

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Назвіть рослини та тварини - народні символи України? Що вони символізують? Віднайди та прочитай цікаву інформацію про народні символи України

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 49-50

5. Переглянути відео

22 квітня. П'ятниця

Тема: Створення символа / герба для свого класу

1. Відшукай герб свого населеного пункту, району чи області. Зобрази його у вигляді малюнка або аплікації (друкований зошит с. 50 №7)

25 квітня. Понеділок

Тема: Узагальнення і систематизація знань з теми "Земля - наш спільний дім. Україна - європейська держава"

1. Виконай завдання

27 квітня. Середа

Тема: За що ми любимо наш рідний край.

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 129-130

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Дізнайтеся з різних джерел інформації, скільки населення проживає у вашому населеному пункті

4. Переглянути відео

29 квітня. П'ятниця

Тема: За що ми любимо наш рідний край. Збереження чистоти свого населеного пункту

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 129-131

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Склади та запиши невеличку історію "Моя мала батьківщина" (друк. зошит с.53 № 7)

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 52-53

5. Переглянути відео

2 травня. Понеділок

Тема: Де працюють наші земляки

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 132-135

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Назвіть професії своїх членів сім'ї. Що вони виробляють або які послуги надають? Назвіть підприємства, установи, на яких вони працюють

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 54-55

5. Переглянути відео

4 травня. Середа

Тема: Чого нас навчають свята

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 139-143

2. Пригадайте та назвіть ваше улюблене свято до кожної пори року

3. Розгляньте схему с. 140 підручника. Наведіть приклади різних груп свят

4. Переглянути відео

6 травня. П'ятниця

Тема: Чого нас навчають свята

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 139-143

2. Розгляньте світлини на с. 142. Установіть, під час яких свят їх зроблено

3. Підготуйте повідомлення про це свято за планом

4. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 56

5. Переглянути відео

9 травня. Понеділок

Тема: Чим славиться наш рідний край

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 143-146

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 57-58

4. Переглянути відео

11 травня. Середа

Тема: Чим славиться наш рідний край. Пам'ятки природи рідного краю

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 147-149

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 59

4. Дізнайся та запиши ім'я відомої (славетної) людини твого рідного краю. Завдяки чому ця людина стала відомою? (Завдання 4 с. 59 у друкованому зошиті)

5. Переглянути відео

13 травня. П'ятниця

Тема: Чим славетна Україна

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 149-151

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 60-61

4. Переглянути відео

16 травня. Понеділок

Тема: Чим славетна Україна

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 151-154

2. Усно дати відповіді на запитання, що зустрічаються в тексті

3. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 62

4. Переглянути відео

18 травня. Середа

Тема: Пізнаємо Україну. Проєкт " Ми любимо нашу Україну"

1. Прочитати в підручнику "Я досліджую світ" сторінки 158

2. Намалюй малюнок про Україну

3. Переглянь відео

20 травня. П'ятниця

Тема: Узагальнення і систематизація знань

1. Виконати письмово завдання в друкованому зошиті с. 63-64