20 квітня. Вівторок

Тема: Виявляю слова, які прикрашають текст

• Усно виконай вправу 1, 2, сторінка 133

• Письмово виконай вправу 3, 4 с. 133

• Переглянь відео

21 квітня. Середа

Тема: Прикрашаю текст

• Приєднайся до онлайн-уроку о 10 годині за посиланням https://meet.google.com/ksz-tcwf-eoy

22 квітня. Четвер

Тема: Виявляю слова, які прикрашають текст

• Усно виконай вправу 6, 8 сторінка 134

• Прочитай слова зі словника вправа 7 с. 134

• Письмово виконай вправу 10, 11 с. 134

• Переглянь відео

23 квітня. П'ятниця

Тема: Розвиток зв'язного мовлення. Малюю весняні квіти

• Письмово в звичайний зошит склади розповідь про свою улюблену весняну квітку (завдання 5)

• Намалюй олівцями в зошиті описану квітку

• Переглянь відео, яке тобі допоможе виконати завдання

27 квітня. Вівторок

Тема: Повторення та закріплення знань з теми "Речення"

• Спиши текст в звичайний зошит, вставляючи потрібні розділові знаки у кінці речень

• Підкресли в перших трьох реченнях головні слова

28 квітня. Середа

Тема: Удосконалюю текст

• Прочитай тексти (вправа 1 с. 137)

• Поясни, чим вони відрізняються

• Поміркуй, як утворилося слово зарядка і що воно означає. Перевір себе за словником (вправа 2 с. 137)

• Спиши другий текст у зошит. Підкресли слова, якими замінили слово зарядка

29 квітня. Четвер

Тема: Удосконалення тексту шляхом усунення невиправданих лексичних повторів

• Усно дай відповіді на запитання вправи 3 с. 137

• Прочитай та запам'ятай правило на сторінці 137

• Прочитай текст Родзинки. Визнач, який недолік він має (вправа 4 с. 138)

• Письмово виконай вправу 5 с. 138

• Переглянь відео

30 квітня. П'ятниця

Тема: Складання розповіді за малюнком. Добір заголовка до тексту

• Розглянь малюнок. Розкажи, хто турбується про своє здоров'я (вправа 6 с. 138)

• Склади та напиши текст про те, як ти дбаєш про своє здоров'я. Уникай повторення тих самих слів.