УВАГА! З технічних причин наш сайт переїхав. Оновлена версія сайту за посиланням:
23.03.2020
Тема: Домашня самостійна робота№4
в підручнику О.С. Істер алгебра 8 клас сторінка 161.
Завдання в тестові формі , серед запропонованих варіантів- лише один правильний.
Повторення параграфів 13-19
Для функції у ,що дорвнює х в квадраті знайдіть значення у, яке відповідає х=-4;7
Для того щоб знайти значення ф-ї у піднесемо до квадрату спочатку х=-4, а потім х=7.
від`ємне число в парній степені буде додатнім у=-4*(-4)=16, у=7*7=49
Пам`ятаємо, що арифметичний квадратний корінь з від`ємного числа не існує.
Пригадаємо властивості:
Д.З. виконати на стор.161 №1-№5 з домашньої самостійної роботи.
26.03.20
Тема: Квадратні рівняння
Домашнє завдання : опрацювати параграф 20, сторінка 170, розв`язати №779,781
30.03.2020
Тема: Неповні квадратні рівняння
Домашнє завдання: опрацювати сторінку 172 №783,785
02.04.2020
Тема: Формула коренів квадратного рівняння.
Домашнє завдання: вивчити формули з параграфу 21, №811,813
06.04.2020
Тема: Формула коренів квадратного рівняння
Попрацюємо з підручником
№814 Розв`яжіть рівняння:
Домашнє завдання : №815,819
09.04.2020
Тема: Розв'язування вправ.
Домашнє завдання: повторити формули коренів квадратного рівняння, розв'язати №821,823
13.04.2020
Тема: Теорема Вієта
16.04.2020
Тема: Теорема Вієта. Теорема, обернена до теореми Вієта.
Домашнє завдання: вивчити теорему на стор. 186
№844,846
23.04.2020 Квадратне рівняння як математична модель текстових і прикладних задач
Домашнє завдання: опрацювати параграф 23, розв'язати задачі №863, 865
Розглянемо приклад складання квадратного рівняння до задачі.
У кінотеатрі кількість місць у ряду на 6 більша за кількість рядів. Скільки рядів у кінотеатрі, якщо місць у ньому 432.
Складемо рівняння . Нехай у кінотеатрі х рядів, тоді місць у кожному ряду-(х+6). Усього місць у залі х(х+6). Маємо рівняння: х(х+6)=432 розкриємо дужки і перенесемо 432 з протилежним знаком у ліву частину рівняння . Спробуйте ці перетворення виконати самостійно та розв'язати рівняння за формулами коренів або за теоремою Вієта, оскільки в результаті перетворень утвориться зведене квадратне рівняння. Перегляньте відео урок
27.04.2020 Тема: Квадратне рівняння як математична модель текстових і прикладних задач
Домашнє завдання: повторити параграф 23, №864,867
Перегляньте відео урок.
30.04.2020 Тема: Розв'язування вправ.
Домашнє завдання : повторити властивості арифметичного квадратного кореня в параграфі 17
№ 618,620,662
В котрольну роботу включені такі теми: Числові множини, корені квадратні(винесення множника з під знака кореня,обчислення за властивостями кореня), неповні квадратні рівняння, квадратні рівняння (розв'язування за дискримінантом та теоремою Вієта )
Перегляньте відео уроки.