VODITELJICE: Dijana Sanković Strugačevac i Iva Dužić
CILJEVI:
Smanjiti ili potpuno ukinuti upotrebu društvenih mreža pod školskim odmorima
Osmisliti aktivnosti koji će zaokupiti pažnju učenika i potaknuti ih na kreativnost
Potaknuti socijalizaciju i interakciju među različitim skupinama učenika
Poticati učenike na veću tjelesnu aktivnost
CILJNA SKUPINA:
Učenici 5. – 8. razreda
PROJEKTNE AKTIVNOSTI:
Upotrebu mobitela tijekom odmora zamijeniti druženjem, plesom, slušanjem glazbe,
kreativnim izražavanjem
Unutar razreda učenici samostalno ili na Satu razrednika dogovaraju i planiraju aktivnosti
koje će se izvršavati za vrijeme odmora ( npr. slažu listu pjesama koju će puštati pod
odmorom. Služeći se školskom opremom samostalno puštaju glazbu, pripremaju kratke
aktualne vijesti koje čitaju uživo, aktivnosti mogu biti i likovne, plesne i sl.)
Primjere dobre prakse objavljujemo na TwinSpaceu
PLAN PROVEDBE:
Aktivnosti uvoditi postepeno, za početak jednom tjedno tijekom velikog odmora
Svaki tjedan za program je zadužiti jedan razred
Izraditi promotivne bedževe s nazivom projekta
Osmisliti logo projekta svoje škole
SUDIONICI:
Učenici 5. -8. razreda
Učenici su tijekom godine boravili u kutku za provođenje slobodnog vremena, ali je primijećeno korištenje mobilnih uređaja. Članovi Vijeća učenika sudjelovali su u radionici kojoj je cilj bio osmisliti aktivnosti kojima se učenici mogu baviti te izraditi natpise kojima će označiti da je riječ o Zoni bez mobitela.
Učenici u stankama koriste vrijeme za razvijanje vještina i sposobnosti služeći se ponuđenim didaktićkim materijalima.
Bojanke, časopisi, knjige, literarni natječaji, literatura prigodno su se nudili učenicima u „Zoni bez mobitela“ tijekom cijele nastavne godine.
Prva radionica projekta održana je 27. siječnja 2023. a druga 30. siječnja u 6. razredu. Učenici su u skupinama kreirali plakate kojima su osmišljavali aktivnosti. Prvi zadatak bio je navesti što inače rade pod velikim odmorom, drugi napisati što bi sve željeli raditi u školi u slobodno vrijeme, treći navesti što mogu raditi bez korištenja mobitela, a četvrti što je od svega izvedivo u 10 minuta velikog odmora. Svaka skupina je prezentirala rezultate rada, a tijekom rasprave došli su i do novih ideja. Ista radionica bit će provedena i u ostalim razredima.
Učenici su poželjeli svoje slobodno vrijeme u školi za vrijeme školskih odmora poželjeli provoditi crtajući na ploči, baveći se sportom, igrajući društvene igre, čitajući.
U predvorju škole uređen je kutak za odmor u kojem se učenici mogu družiti i provoditi svoje slobodno vrijeme u stankama.
Slikovnice u Kutiću prvih knjiga dobile su i svoj ugodan, uređeni kutak.
Edukativni materijali okupiraju pažnju učenika te povremeno zaboravljaju na upotrebu mobilnih uređaja.