NOSITELJI - učenici 1.-8. razreda, pedagoginja Dijana Sanković-Strugačevac, knjižničarka Iva Dužić

CILJEVI -razviti medijsku pismenost, razviti informacijsku pismenost,  preventivno djelovati na razvijanje svijesti o sigurnom

digitalnom okruženju, razvijati mišljenje, intelektualnu i emocionalnu angažiranost

AKTIVNOSTI -provesti anketu među učenicima 6. i 7. razreda o vremenu provedenom uz medije, učenike upoznati s osnovama medijske pismenosti, uključiti roditelje u razvoj medijske pismenosti, osvijestiti važnost kvalitetnog provođenja slobodnog vremena u školi i roditeljskom domu, poticati razvoj socijalnih vještina, prevencija zlouporabe informacijskih tehnologija

VREMENIK od listopada 2024. do svibnja 2025. godine

Radionica je održana u školskoj knjižnici za učenike 2. a, b, i c razreda tijekom 3 nastavna sata. Cilj radionice je bio osvijestiti razliku između stvarnog svijeta i svijeta medija. Radionica je utemeljena na obrazovnim materijalima Slikovnica o medijima i Video o medijima, a prilikom pripreme korišten je multimedijski priručnik Medijska pismenost za najmlađe.

Nizom aktivnosti koje su se dinamično izmjenjivale, učenici su ostvarili odgojno-obrazovne ishode.

Korišteni materijali:

https://www.medijskapismenost.hr/wp-content/uploads/2018/04/Slikovnica-o-medijima.pdf

11. 4. 2025.

DANI MEDIJSKE PISMENOSTI / MEDIJSKA KUĆA DOBRIH VIJESTI

Učenici 6. a razreda sudjelovali su u radionici Medijska kuća dobrih vijesti gdje su kreirali medijske sadržaje u zamišljenoj novinskoj kući služeći se literaturom, internetskim izvorima znanja i digitalnim platformama i alatima.

Centar za nestalu i zlostavljanu djecu održao je niz radionica digitalne i informacijske pismenosti za učenike 4, 6. i 7. razreda te za roditelje. Teme su bile: Videoigre i opasnosti, Snapchat, Sexting te Opasnosti na internetu.