ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูหรือผู้ดูแลเด็กประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูหรือผู้ดูแลเด็กประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ข้อมูลประกอบการพิจารณา
๑. หลักฐานที่แสดงถึงครูหรือผู้ดูแลเด็กประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เช่น
- รายงานประจำตัวเด็ก
- บันทึกพัฒนาการของเด็ก
- สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
- ผลงานเด็ก
- แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก (Portfolio)
- รายงานสรุปผลการติดตาม วัดและประเมินผลพัฒนาการเด็ก
- บันทึกหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
- เครื่องมือวัดและประเมินผล
- โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
หลักฐานที่ต้องเก็บรวบรวมเพิ่มเติม
- แฟ้มสารสนเทศประเมินพัฒนาการเด็กรายบุคคลเพื่อตรวจสอบคุณภาพและความละเอียดของการวิเคราะห์พัฒนาการเด็ก
- สมุดบันทึกพัฒนาการเด็ก บันทึกการนำผลการประเมิน(จากระบบสารสนเทศ)ไปใช้ปรับแผนการจัดประสบการณ์ในหน่วยเรียนรู้ถัดไป
- บันทึกการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการ (เช่น แบบฟอร์มรายงาน/ข้อเสนอแนะ)
แบบบันทึกการเฝ้าระวัง Surveillance