ตัวชี้วัดที่ ๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีภาวะผู้นําทางวิชาการ
และบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
ตัวชี้วัดที่ ๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีภาวะผู้นําทางวิชาการ
และบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
ข้อมูลประกอบการพิจารณา
๑. หลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงภาวะผู้นำทางวิชาการและการบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร
สถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย" เช่น
- หลักสูตรสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
- แผนพัฒนาสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
- แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
- รายงานการประเมินตนเองของสถามศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR)
- โครงการหรือกิจกรรมต่าง ๆ
- คำสั่งมอบหมายงาน
- รายงานการบริหารจัดการด้านบประมาณ
- บันทึกการนิเทศภายใน
- บันทึกการประชุมครูหรือผู้ดูแลเด็ก
- บันทึกการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
- แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และบันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
- แฟ้มสะสมผลงานของผู้บริหาร
- สื่อประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ข้อมูลสารสนเทศที่มีความเป็นปัจจุบัน
- ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ
หลักฐานที่ต้องเก็บรวบรวมเพิ่มเติม
- รายงานการสำรวจความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง
- การจัดการความรู้อย่างได้ผล สามารถเป็นแบบอย่างที่ดี
- การเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC
การเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC
รายงานการสำรวจความพึงพอใจ