Новини

02.11. 23 для вчителів історії проведено майстер-клас «Використання флеш-карти на уроках історії».

Консультант ЦПРПП Смекаліна О.В. ознайомила з перевагами застосування карток - сорбонок ( флеш-карток) на уроках історії та правознавства, які сприяють підвищенню мотивації, розвитку пам’яті та уваги; покращенню ефективності освітнього процесу.

Вчителька МГ № 49 Мерзла О.С. поділилася досвідом використання анімованих сорбонок на всіх етапах уроку за допомогою сервісу Microsoft Office PowerPoint та сайту «На урок».

Вчителька МЛ №41 Мороз А.А. надала практичні поради щодо створення флеш – карток в ресурсах Wordwall та Qiuzlet та поділилася своїм досвідом.

Вчителька МЛ «АДТ» Міндьо Т.В. поділилася досвідом використання флеш-карток за допомогою сервісу Qiuzlet на уроках історії в 5-6 класах НУШ.

Використання анімованих сорбонок (флеш - карток) на уроці є цікавим і ефективним технологічним прийомом.

Для учнів робота з анімованою сорбонкою є захоплюючою грою, а вчитель ненав’язливо досягає своєї мети: зацікавити і мотивувати учня, засвоїти обов’язковий навчальний матеріал.

12.10.23 відбувся тренінг для вчителів історії “ Арт – терапія . Тренуємо психологічну стійкість , запобігаємо емоційному вигоранню”.

Тренінг відбувся у Цифровому навчальному центрі для вчителів міста, що реалізується представництвом Save the Children в Україні.

Психологиня Кошковська Анастасія надала консультації як зберігати своє ментальне здоров’я за допомогою технік арт – терапії .

28.09.23 відбувся практичний семінар для вчителів правознавства «Організація та проведення уроків правознавства в умовах сьогодення».

Консультант Смекаліна О.В. звернула увагу вчителів на Інструктивно – методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році ( Лист МОН № 1/13749-23 від 12.09.23 року). Рекомендації щодо викладання предметів «Громадянської та історичної освітньої галузі» та освітньої галузі «Суспільствознавство» розміщено в Додатку 5 .

Смекаліна О.В. наголосила на особливостях викладання курсу правознавства в 2023/2024 н.р.

Вчитель правознавства МГ № 20 Порожня Л.М. поділилася досвідом роботи з нормативно – правовими актами на різних етапах уроку правознавства. Порожня Л.М. запропонувала форми та прийоми роботи з нормативно – правовими документами під час вивчення тем: «Конституційні права і свободи людини та громадянина», «Правова характеристика понять «людина», «особа», «громадянин». Громадянство України»; «Право неповнолітніх на працю. Робочий час і час відпочинку неповнолітніх»; «Права людини. Покоління прав людини. Механізми захисту».

Вчитель правознавства МЛ № 3 Бессонов О.С. надав практичні рекомендації з організації роботи з правовими джерелами на прикладі практичного заняття з теми « Особливості додержання прав і свобод людини і громадянина, прав і законних інтересів юридичних осіб в умовах правового режиму надзвичайного або воєнного стану».

Вчителі міста ознайомилися з педагогічним досвідом Порожньої Л.М. та Безсонова О.С. , мали можливість обговорити запропоновані колегами форми та методи роботи.

18.09.23 вчителі історії міста взяли участь у тренінгу “Як стабілізувати емоційний стан під час війни”. Тренінг відбувся у Цифровому навчальному центрі для вчителів міста, що реалізується представництвом Save the Children в Україні.

Психологиня Кошковська Анастасія надала консультації як зберігати своє ментальне здоров’я в умовах сьогодення.

11.05. 23 відбувся семінар для вчителів правознавства

«Практичні роботи на уроках правознавства як дієвий засіб формування ключових та предметних компетентностей учнів . Розробка рекомендацій з організації та проведення практичних робіт в оновлених програмах з правознавства.»

Свій варіант практичного заняття з теми «Права та обов’язки неповнолітніх під час комунікації із представниками правоохоронного органу» презентував вчитель – методист МЛ№3 Бессонов О.С.

В запропонованому варіанті уроку представлено інтерактивні методи навчання на практичному занятті з правознавства – мозковий штурм, відпрацювання навичок роботи з нормативно – правовими документами, робота в групах , аналіз правових ситуацій, які допомагають у формуванні та розвитку критичного мислення учнів .

Використання інтерактивних форм та методів є найефективнішим шляхом формування вмінь і навичок, розвитку особистісних якостей та набуття предметних компетентностей учнями. Саме вони надають можливість застосовувати нові знання та навички з правознавства на практиці, у повсякденному житті.

25.04.23 Відбувся семінар для вчителів історії : «Скарбниця досвіду : Популярні інтернет - ресурси дистанційного навчання з історії. Cервіс LiveWorksheets ».

Вчителі міста ознайомилися із сервісом і розглянули можливості створення інтерактивних навчальних матеріалів.

Вчитель історії МЗОШ № 20 Стогова Н.А. поділилася досвідом роботи із сервісом LiveWorksheets та представила цікаві розробки практичних робіт: “Біблія як історичне джерело” ; “Римське право” (6 клас); "Середньовічні школи та університети. Життя середньовічного студента» (7 клас). Під час семінару вчителі, в якості учнів, виконували практичні роботи пов’язані з заповненням контурних карт.

З метою опрацювання практичного використання редактора liveworksheets,

вчителі розробляли самостійну роботу з теми «Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ".

( Всесвітня історія, 7 клас).

Застосування можливостей Liveworksheets сприяють поєднанню потенціалу ресурсів із традиційними педагогічними прийомами, дозволяють створити ефективні, цікаві, сучасні уроки історії , здатні підвищити мотивацію учнів і сприяти формуванню навичок самостійного навчання.

21.03.23 відбувся семінар для вчителів історії «Організація освітнього процесу в НУШ. 5 клас » . Конструювання сучасного уроку НУШ .

Методичну розробку уроку НУШ у 5 класі з теми: «Народи, які проживають на теренах України. Території розселення українців у світі» представили Данилова К.М. ( МЛ № 53) та Маханьковська Л.Й. ( МЛ № 58).

Вчительки порекомендували цікаві інтерактивні форми та методи конструювання сучасного уроку. Були запропоновані захоплюючи завдання для роботи з історичними поняттями , з історичною картою, з візуальними джерелами. Учасникам семінару дуже сподобалась сучасна руханка «Крокуй до укриття».

Данилова К.М. та Маханьковська Л.Й. створили на семінарі атмосферу педагогічної творчості та професійного пошуку.

Шановні колеги!

Запрошуємо вас на сертифікатні онлайн-заходи від видавництва "Літера ЛТД" у березні 2023 року!

Наші спікери — це й автори підручників і посібників, і науковці, і вчителі з багаторічним досвідом, і методисти — одним словом Професіонали своєї справи з великої літери, які радо поділяться з вами своїм практичним і методичним досвідом!

Участь, за результатами контрольного тестування СЕРТИФІКАТ на 0,1 кредит ЄКТС (3 академічні години) — БЕЗКОШТОВНО!

16 березня, 17:30

Вебінар на тему "Модельний урок з історії і громадянської освіти у 6 класі НУШ"

Спікерка — Антоніна Макаревич.

Реєстраційна форма: https://forms.gle/6nDCwGYDZKJChM8LA

Для кого? Для вчителів історії та громадянської освіти, батьків, репетиторів, студентів педагогічних вишів та всіх охочих.

24 березня, 17:30

Вебінар на тему "Як за "старим" підручником з історії 6 класу досягти навчальних результатів НУШ"

Спікер — Олександр Охріменко.

Реєстраційна форма: https://forms.gle/DBsj2RuGJwuMQ5uD9

28.02.22 відбувся практичний семінар для вчителів історії «Онлайн-інструменти на уроках історії . Використання сервісу Mozaik Education для створення якісного інтерактивного контенту.»

ПЗ Mozaik Education — багатофункціональне та зручне презентаційне ПЗ для викладачів, учителів, учнів. Вчителів міста ознайомили з можливостями цього ресурсу.

Вчитель історії МЛ № 19 Шутяк А.О. поділилася досвідом застосування сервісу Mozaik Education під час уроків історії .

Вчителі отримали практичні поради із застосування сервісу Mozaik Education під час вивчення суспільних дисциплін.

ВІТАЄМО!

25 лютого 2023 року в дистанційному форматі проведено ІІІ (обласний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства.

Вітаємо переможців ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства та їх наставників!

9 Клас

І місце

Гаврилюк Андрій Павлович, учень 9 класу Миколаївського ліцею імені професора М. Александрова Миколаївської міської ради.

Вчитель Мирнінко ІринаГригорівна

ІІ місце

Скребньова Ангеліна Сергіївна, учениця 9 класу Миколаївського ліцею імені професора М. Александрова Миколаївської міської ради.

Вчитель Мирнінко ІринаГригорівна

10 Клас

І місце

Бишевський Ігор Едуардович, учень 10 класу Миколаївського ліцею імені професора М. Александрова Миколаївської міської ради.

Вчитель Мирнінко ІринаГригорівна

ІІ місце

Мозгова Людмила Вікторівна, учениця 10 класу Миколаївського юридичного ліцею Миколаївської міської ради.

Вчитель Гращенкова Ірина Олександрівна

11 Клас

І місце

Власенко Олександра Юріївна, учениця 11 класу Миколаївського юридичного ліцею Миколаївської міської ради.

Вчитель Гращенкова Ірина Олександрівна

Бажаємо учням та вчителям нових успіхів, натхнення та подальших перемог!

09.02.23 відбувся семінар для вчителів історії « Практичні роботи на уроках історії в 9- 10-х класах як дієвий засіб формування ключових та предметних компетентностей учнів . Розробка рекомендацій з організації та проведення практичних робіт в оновлених програмах з історії.»

Вчителі обговорили можливості дистанційного навчання, які використовують під час підготовки та проведення практичних робіт з історії в 9- 10-х класах .

Вчитель історії Шутяк А.О. (МЛ 19) поділилась досвідом використання ресурсів інтерактивної дошки Jamboard на прикладі практичної роботи з всесвітньої історії в 10 класі з теми «Тоталітарні режими: державний контроль над публічним життям і суспільною свідомістю». Вчителі отримали можливість безпосередньо виконати завдання, які вчитель підготував до практичної роботи. Після цього відбувся обмін досвідом вчителів, які працюють з цим ресурсом.

Косультант ЦПРПП Смекаліна О.В.(вчитель історії МЗОШ № 54) представила свій досвід проведення практичних робіт з історії за допомогою використання одного з педагогічних прийомів критичного мислення - ментальних карт (MindMaps , карт знань) на прикладі практичного заняття з історії України (9 клас) з теми « Історичний портрет мецената, діяча української науки чи мистецтва другої половини ХІХ – початку ХХ ст. В.Ф.Симиренко». Було зазначено, що використання ментальних карт допомагає нам структурувати та запам'ятовувати інформацію.

27 грудня 2022 року відбувся семінар – практикум для вчителів історії міста

"Використання інтернет - ресурсів для створення тестових опитувань з метою якісної організації дистанційного навчання ".

Вчителі обговорили інтернет –ресурси які використовують в своїй роботі , ознайомилися з новими.

Вчитель історії Шутяк М.І. (МЛ 19) підготував цікаву розповідь про інтерактивні засоби оцінювання на уроках історії. Він надав корисні лайфаки колегам з використання вже знайомих ресурсів та представив нові інтернет –ресурси .

Шутяк М.І. (МЛ 19) надав оригінальні практичні поради, як краще використовувати вчителями інтернет – ресурси для створення та проведення тестових опитувань.

29.11.22 відбувся практичний семінар для вчителів історії, які викладають у 7-8 класах за темою « Практичні роботи на уроках історії в 7-8 класах як дієвий засіб формування ключових та предметних компетентностей учнів. Розробка рекомендацій з організації та проведення практичних робіт в оновлених програмах з історії». Вчителі історії Кучерук С.І. (МЛ «АДТ), Мороз А.А. (МЛ 41) та Смекаліна О.В.(консультант ЦПРПП, МЗОШ 54) представили свої варіанти практичних робіт за темами, розміщеними в оновлених програмах з історії.
Кучерук С.І. обрала тему практичної роботи «Виявити (за доступними візуальними і текстовими джерелами) свідчення впливу культур країн Центральної Європи на повсякденне життя і розвиток мистецтв у Галицько-Волинському князівстві («державі Романовичів»), королівстві Руському» (7 клас).
Смекаліна О. В. представила практичну роботу з теми «Порівняльна характеристика особистісних якостей, політичних позицій, військово-політичної (релігійної, культурної) діяльності Адама Кисіля, Івана Виговського, Івана Самойловича» (8 клас).
Мороз А.А. запропонувала практичну роботу з теми « Скласти порівняльно-хронологічну таблицю з назвами населених пунктів Півдня України, яким змінили найменування в результаті анексії Росії» (8 клас).
Вчителями запропоновані прийоми та методи розвитку критичного мислення, сучасні технології , які можна використовувати під час проведення практичних занять для роботи з історичними джерелами.
Учасники семінару взяли активну участь в обговоренні представлених проєктів проведення практичних робіт. Спілкування було творчим, компетентним та конструктивним.

27 жовтня 2022 року відбулося засідання Методичної студії вчителів історії міста, які викладають в 5 класі НУШ.

Тема засідання: «Формувальне оцінювання в сучасній системі оцінювання навчальних досягнень учнів. Розробка рекомендацій з оцінювання навчальних досягнень учнів в 5 класі НУШ».

Тези для обговорення представили вчителі Смекаліна О.В. (ЗОШ № 54) та Мороз А.А.(ліцей № 41). Вчителі , в творчій атмосфері, обговорили нагальні питання з організації навчального процесу в 5 класах НУШ. Визначено перші проблеми , які постали перед вчителями під час роботи . Безпосереднє, відкрите спілкування сприяло ефективному обміну думками.

До 25-річниці Конституції України Українським інститутом національної пам'яті підготовлено інформаційні матеріали для використання під час підготовки й проведення організаційно-масових заходів

До дня Конституції.pdf

На сайт.docx

21 квітня 2021 року МОІППО проводить сертифікований захід – семінар «Україна – демократична, соціальна, правова держава» (до 30-ї річниці проголошення Державної незалежності України (1991) та 25-ї річниці прийняття Конституції України (1996)

Для участі потрібно до 10 квітня 2021 року зареєструватися за покликанням:

https://docs.google.com/forms/d/1RyhMX15-

R1ztv96vyXtzpcjUHthPDC_POmwTtUNEG2Q/edit

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ

МИКОЛАЇВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

МИКОЛАЇВСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ

ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

54001 м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, тел./факс 37 85 89

http://www.moippo.mk.ua, e-mail: moippo@moippo.mk.ua

№ 357/15-21

Від 29.03.2021

Головам територіальних громад,

начальникам управлінь

(відділів, секторів) освіти міських

(сільських, селищних) рад,

керівникам закладів професійної

(професійно-технічної) освіти,

закладів освіти інтернатного типу

обласного підпорядкування

Про проведення сертифікованого заходу –

семінару «Україна – демократична,

соціальна, правова держава» (до 30-ї річниці

проголошення Державної незалежності

України (1991) та 25-ї річниці прийняття

Конституції України (1996)

Відповідно до річного плану роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 21 квітня 2021 року відбудеться сертифікований захід – семінар «Україна – демократична, соціальна, правова держава» (до 30-ї річниці проголошення Державної незалежності України (1991) та 25-ї річниці прийняття Конституції України (1996) (далі – Семінар).

Мета заходу: удосконалення методичної й практичної складових професійної компетентності вчителів щодо формування громадянських цінностей, виховання правової культури, поваги до Констиуціїї і законів України, державної символіки, історичних святинь і демократичних цінностей.

Програмою Семінару передбачено висвітлення таких тем:

1. Етапи розвитку державотворчих процесів в Україні.

2. Передумови, характері рушійні сили проголошення Акту державної

3. Миколаївщина в контексті державотворчих процесів.

4. Конституція України: значення та сучасні виклики.

5. Україна: труднощі та здобутки державного будівництва.

6. Україна на міжнародній арені (1991–2021 роки).

7. Конституційний процес та особливості реалізації реформ в Україні.

8. Виміри людських цінностей у сучасному світі.

Запрошуються науково-педагогічні працівники вищих закладів освіти, педагоги закладів загальної середньої освіти, інші зацікавленні особи.

Для участі потрібно до 10 квітня 2021 року зареєструватися за покликанням:

https://docs.google.com/forms/d/1RyhMX15-

R1ztv96vyXtzpcjUHthPDC_POmwTtUNEG2Q/edit

Захід відбудеться в дистанційному форматі на платформі ZOOM.

Запрошення на Семінар надсилатиметься в переддень заходу зареєстрованим учасникам.

Початок роботи о 13.00.

Необхідною умовою отримання сертифіката про підвищення кваліфікації є тези доповідей (додаток 1), розробки уроків та позакласних заходів із зазначених тем (додаток 2).

За додатковою інформацією звертатися до Олени Іртищевої, методиста кафедри філософії освіти, теорії й методики суспільствознавчих предметів Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Додаток: на 2 арк.

Директор Василь ШУЛЯР

Олена Іртищева (067) 196 77 20

Додаток 1

Вимоги до оформлення тез доповідей

Організаційний комітет приймає тези доповідей обсягом 3–5 сторінок.

Текст має бути набраний у редакторі Microsoft Word у вигляді комп’ютерного файла з розширенням *.doc, *.docх. Шрифт – Times New Roman, кегель – 14, міжрядковий інтервал – 1,5. Параметри сторінки: зверху, знизу, ліворуч, праворуч – 20 мм, абзацний відступ – 12 мм, усі поля сторінки – 20 мм.

Вирівнювання по ширині сторінки.

Перший рядок – ім’я та прізвище автора, співавторів (шрифт – жирний, вирівнювання по правому краю).

Другий рядок – пропуск.

Третій рядок – назва тез доповіді (великими літерами, шрифт – жирний, вирівнювання по центру).

Посилання в тексті оформлюються у квадратних дужках за зразком [3, с. 12], де перше число означає порядковий номер у списку використаних джерел, друге – номер сторінки.

Список використаних джерел розміщується наприкінці тексту й оформлюється згідно з ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання». Автоматичну нумерацію не використовувати.

Зразок оформлення тексту:

Іваненко Іван Іванович,

кандидат історичних наук,

доцент кафедри філософії

освіти, теорії й методики

суспільствознавчих предметів

Миколаївського обласного інституту

післядипломної педагогічної освіти

НАЗВА

Текст

Список використаних джерел

1. Шаповал Ю. І. Україна ХХ століття: Оосби та події в контексті важкої історії : монографія / Ю. І. Шаповал. – К. : Генеза, 2001. 296 с.

Автор відповідає за зміст тез, особисте авторство, достовірність фактів, цитат, власних імен, правильне цитування джерел та посилання на них. Тези повинні відображати вирішення наукової проблеми, бути ретельно відредаговані й вивірені, не містити текстових запозичень (плагіату).

Вимоги до оформлення розробок уроків та позакласних заходів

Текст конспекту уроку має бути без помилок, поданий в електронному варіанті.

Вимоги до комп’ютерного набору: шрифт – Times New Roman, розмір шрифту – 14, інтервал – 1,5. Розмітка сторінки: верхнє поле – 2 мм, нижнє – 2 мм, ліве – 2 мм, праве поле – 2 мм.

Алгоритм

1. Указати навчальний предмет, клас, тему уроку, тип уроку.

2. Прізвище, ім’я, по батькові автора уроку, посада.

3. Чітко, логічно, згідно з програмою сформулювати очікувані результати до уроку.

4. Зафіксувати (за потреби та в залежності від типу уроку) обладнання, наочність: технічні (мультимедійні) засоби, ілюстрації, репродукції картин, портрети, роздатковий матеріал тощо; дібрати епіграф уроку (за бажанням автора-розробника).

5. Чітко структурувати хід уроку (зміст чи перебіг уроку), зазначити й детально розписати всі його етапи: актуалізація опорних знань учнів; повідомлення теми, мети уроку, мотивація навчальної діяльності учнів; вивчення нового матеріалу тощо; продумати й записати в логічній послідовності запитання для роботи над текстом, після опрацювання теоретичного матеріалу чи для підбиття підсумків уроку.

6. Використовувати пряму мову від першої особи однини. Наприклад: Діти, розгорніть підручник на 21 сторінці.

7. Найважливіші ідеї навчального змісту, терміни, поняття доцільно підкреслити, щоб виділити їх на загальному фоні сторінки.

8. У конспекті бажано вказати місце і зміст самостійної діяльності учнів.

9. Подати список використаної літератури, оформлений згідно з сучасними вимогами (ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання»).

11 – 13 лютого 2021 року вперше в онлайн режимі проходив обласний етап щорічного Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Такий формат конкурсу-захисту став справжнім викликом для учасників, адже протягом двох днів необхідно було «захистити» власний постер та презентувати власне дослідження на науковій конференції за участі журі та усіх учасників секції.

ВІТАЄМО

учнів - переможців у відділеннях «Історія» та «Філософія і суспільствознавство» та їх вчителів!!! Здоров’я всім міцного, творчої наснаги, цікавих досліджень, нових перемог!!!

І місце

Вахницька Олена Олександрівна, учениця 11 класу Миколаївського юридичного ліцею, керівник Варшавська Майя Юхимівна
Дубов Юрій Вікторович, учень 11 класу Миколаївського муніципального колегіуму ім. В.Д.Чайки, керівники Казакова Оксана Миколаївна, Січко Сергій Михайлович
Годлевська Марія Олександрівна, учениця 8 класу Миколаївського муніципального колегіуму імені В.Д. Чайки, керівник Казакова Оксана Миколаївна
Ясинська Ірина Олександрівна, учениця 11 класу Миколаївського класичного ліцею, керівник Форносова Белла Миколаївна

ІІ місце

Царюк Олексій Степанович, учень 10 класу Першої української гімназії імені Миколи Аркаса, Лободовська Ірина Олександрівна
Осадчий Сергій Володимирович, учень 10 класу Миколаївської гімназії № 41, вихованець гуртків Будинку дитячої та юнацької творчості Заводського району м. Миколаєва
Терпелюк Анастасія Володимирівна, учениця 11 класу Миколаївського юридичного ліцею, вихованка гуртків Будинку творчості дітей та юнацтва Інгульського району м. Миколаєва, Каплій Олена Володимирівна
Глушко Валерія Андріївна, учениця 10 класу Першої української гімназії імені Миколи Аркаса, Лободовська Ірина Олександрівна

ІІІ місце

Остапенко Олена Ігорівна, учениця 9 класу Миколаївського юридичного ліцею, Варшавська Майя Юхимівна
Суріна Ксенія Юріївна, учениця 11 класу Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 53, вихованка гуртків Комунального закладу "Миколаївський обласний Центр національно-патріотичного виховання, туризму та краєзнавства учнівської молоді" Миколаївської обласної ради, Данилова Катерина Михайлівна

До Дня соборності України

Українським інститутом національної пам'яті підготовлено інформаційні матеріали для використання в освітньому процесі до відзначення Дня Соборності України та Дня пам'яті Героїв Крут.

zoom_0.mp4

18 січня 2021 року відбулася онлайн зустріч вчителів суспільних дисциплін Миколаєва з Каплій О. В., кандидат юридичних наук, в.о. доцента (б.в.з.) кафедри конституційного та адміністративного права і процесу юридичного факультету ЧНУ імені Петра Могили «Практичні аспекти реалізації адміністративно-територіальної реформи в Україні: регіональний аспект».

В ході онлайн лекції Олена Володимирівна ознайомила педагогів із законодавством України щодо реформування місцевого самоврядування та територіальної організації влади, етапами та першими результатами децентралізації, з необхідними змінами до Конституції України тощо. Особливу цікавість присутніх викликав матеріал стосовно змін в Миколаївській області: визначення адміністративних центрів, утворення територіальних громад, перерозподіл повноважень, цікавих історій успіху. Важливими для вчителів також були поради щодо вибору можливих тем для науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.

Учасники заходу відзначили високий професіоналізм лектора, доступність викладу матеріалу, змістовність і вичерпність відповідей на запитання.

З грудня 2020 року розпочала роботу Всеукраїнська школа онлайн.

Відеоуроки, опорні конспекти, тренувальне та підсумкове тестування покликані допомогти педагогам в організації дистанційного та змішаного навчання

https://lms.e-school.net.ua/

Шановні колеги, зверніть увагу!

Інститут соціальної та політичної психології НАПН України запрошує заклади освіти до участі в інноваційному медіаосвітньому інтерактивному проєкті для десятикласників «Перегони котиків», який стартує в жовтні 2020 року. Проєкт спрямовано на розвиток критичного мислення і громадянської активності в ході соціальної гри, яка моделює вибори у видуманій країні. Критичне мислення розвивається у формі рефлексії стосунків із медіаперсонажами гри. Заклади, які бажають долучитися до проєкту, мають надіслати заявку до 19 жовтня 2020 року.

Учасники отримають сертифікати за участь в спільному дослідницьому проєкті, а педагоги закладів-учасників - сертифікати підвищення кваліфікації з геймифікації медіаосвіти (оператор соціальних інтерактивних ігор).

Детальніше – в документах нижче

07.10 Інноваційний медіаосвітній інтерактивний проєкт.pdf

Медіаосвітній проєкт ДОДАТКИ.docx

Уряд затвердив новий освітній стандарт для 5-9 класів

https://nus.org.ua/news/uryad-zatverdyv-novyj-osvitnij-standart-dlya-5-9-klasiv/?fbclid=IwAR3I5W6GAFAb3cywPEeQLG4Ef-TUe-rEWvn91aKkBykPLNTpCuy0SrSDRec

Вітаємо Данилову Катерину Михайлівну, вчителя історії ЗЗСО №53 з перемогою в конкурсі кіноклубів Docudays UA 2019

Наша гордість!!!

Щороку напередодні Дня працівників освіти в Миколаєві вшановують нелегку й надзвичайно відповідальну працю вчителів. Традиційно за вагомий особистий внесок у розвиток освітньої галузі, активну участь у суспільному житті та заслуги перед територіальною громадою 20 освітян отримують відзнаку та грошову премію.

В номінації «Загальна середня освіта» відзначено нашу колегу, вчителя історії та правознавства ШМіПР «АДТ» Кучерук Світлану Іванівну.

Грошову винагороду за ініціативи міської влади отримали вчителі, які підготували переможців ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. Цьогоріч таких учителів 61.

Серед них 7 учителів історії та правознавства:

Печаткіна Оксана Валеріївна, вчитель історії МГ №3

Корсун Майя Анатоліївна, вчитель історії ПУГ ім. Миколи Аркаса

Відайко Геннадій Вікторович , вчитель історії МГ №2

Раєвська Олена Володимирівна, вчитель історії МГ №2

Маханьковська Людмила Йосипівна, вчитель історії МГ №3

Порожня Людмила Миколаївна, вчитель правознавства ЗОШ №20

Гращенкова Ірина Олександрівна, вчитель правознавства юридичного ліцею

Наші щирі вітання Вам, шановні колеги! Пишаємося Вашими здобутками! Бажаємо нових звершень!!!

zvirka_2018-2019.doc

Конкурс шкільних проектів для вчителів історії та суспільних дисциплін «ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В СРСР У ПЕРІОД 1980 – 1991 РОКАХ». Проекти потрібно подавати до 6. 11. 2020

Детальніше - в розділі "Конкурси"

V МІЖНАРОДНИЙ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ КОНКУРС НАУКОВИХ І МИСТЕЦЬКИХ РОБІТ ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА МАНЯКА ТА ЛІДІЇ КОВАЛЕНКО

Спеціальна тема Конкурсу в 2020 році – «Солідарність і взаємодопомога у стратегіях виживання та опору в епоху Голодомору – геноциду Українського народу».

Детальніше - в розділі "Конкурси"

Ютуб канал "Карто Ман" - історія (України) по карті.

ВІДЕО з поясненням ІСТОРИЧНИХ КАРТ з АТЛАСІВ по історії України всіх класів - з 7-го по 11-й. Можна використовувати: ДЛЯ підготовки до ЗНО ІУ + підготовки до уроків 7-11 класів + просто для самоосвіти. Також є схеми історичних процесів, дати та терміни.

https://www.youtube.com/c/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%9C%D0%B0%D0%BD/about

Шановні колеги, зверніть увагу, на сторінці "Робота з обдарованими" в рубриці "Турніри" розміщено ЗАВДАННЯ XVIIІ Всеукраїнського турніру юних правознавців (Лист ІМЗО від 24.07.2020 No 22.1/10-1483)

Інформуємо про проведення щорічного 14-го Всеукраїнського конкурсу мультимедійних проектів «Врятувати від забуття» (анімаційних робіт молодих істориків), метою якого є підвищення інтересу молоді до української історії, збереження та відновлення національної пам’яті, подолання історичних міфів.

Організатором Всеукраїнського конкурсу виступає Міжнародний благодійний фонд національної пам’яті України у співпраці із центральними та місцевими органами влади. Також в організації заходу беруть участь представники Інституту Історії України НАН України, Спілки письменників України.

Принагідно інформуємо про умови конкурсу:

У конкурсі можуть брати участь учні старших класів, студенти, молоді вчителі, молодіжні громадські організації та творчі спілки. На конкурс можуть подаватися як індивідуальні так і групові проекти.
Участь у конкурсі здійснюється на добровільних засадах.
Конкурсні роботи та анкету учасника (учасників) слід надсилати на адресу vriatuvaty-vid-zabuttia@ukr.net до 1 грудня 2020 р. Протягом грудня 2020 року – січня 2021 року журі з числа професійних учителів, режисерів, громадських діячів опрацьовує конкурсні роботи та визначає переможців. Відзначення переможців відбуватиметься наприкінці січня 2021 року.

До участі у конкурсі приймаються мультимедійні проекти – аматорські документальні та ігрові фільми й відеоролики у форматі «.avi».
Тривалість фільму не має перевищувати 8 хвилин.
На початку відеороботи має бути чітко вказано назву матеріалу та його авторів.
Авторський текст виконується українською мовою.
До роботи слід долучити окремим файлом у форматі .dос анкету.
Подані на Конкурс матеріали не рецензуються і не повертаються.
При використанні у мультимедійних проектах кадрів з фільмів, репортажів та інших відеоматеріалів, які не були зняті авторами проекту, необхідно зазначити автора відеоматеріалу.

Презентація до виступу.pptx

26 серпня 2020 року відбулася інформаційно-методична нарада «Організація освітнього процесу на уроках суспільних дисциплін у 2020/2021 н.р.»

Page updated

Google Sites

Report abuse