Embedded Files
19.05.2020
Тема. Виконання проєкту "Здоровим бути модно!"
Завдання (за вибором): намалювати ілюстрацію, скласти казку, створити презентацію)
12.05.2020
Тема. Творчі здібності учнів. Розвиток уяви
Прочитайте матеріал на ст.130-133
Перегляньте відео:
05.05.2020
Тема. Практична робота " Створення колажу "Що приносить мені радість"
Завдання: створити колаж (малюнок)
Матеріал для уроку:
що таке колаж:
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B6
приклад колажу
17.03.2020
Тема. Відпочинок на природі
Прочитати за підручником ст.108-111
Виконати завдання в зошиті & 23
28.04.2020
Тема. Профілактика емоційного напруження. Способи самозаспокоєння
Матеріал для уроку:
Притча
Одного чоловіка якось запитали:
- Що тобі потрібно, щоб бути повністю щасливим?
Може мішок золота?
- Ні, без цього я можу обійтися.
Може багатоповерховий палац?
- І це мені не потрібно.
Може, дорогоцінне каміння та прикраси?
- У мене їх не було, і я чудово без них обходився.
- Смачна їжа?
- Після важкої праці і черствий окраєць здається смачним.
- То що ж тобі потрібно для щастя?
- Те, — відповідає, — що не можуть замінити ні гроші, ні палаци, ні коштовності.
- Що ж це?
- Як ви думаєте, що відповів чоловік?
Люди кажуть, головне — це здоров'я, а інше все буде.
П'ять разів на тиждень кожен із вас ходить до школи. Ще ви відвідуєте різні гуртки та секції. Вдома допомагаєте батькам по господарству, виконуєте домашнє завдання, тобто живете у напруженому ритмі, у постійному русі. Таке життя вимагає постійного відпочинку. І найголовнішою ознакою такого відпочинку є сон. Що ж таке сон? Сон — це періодичний стан, під час якого вимикається свідомість і знижується активність життєвих функцій. Поміркуйте і скажіть, які ж умови міцного сну?
Умови міцного сну:
●провітрити кімнату;
●не їсти перед сном;
●не дивитись телевізор;
●не читати «страшні» книжки;
●лягати у зручне ліжко;
●спати не менше 8 год.
Якщо будете допізна дивитись телевізор чи грати в комп'ютерні ігри, це може призвести до перевтоми. У такому випадку кажуть: «У мене стрес!».
Ознаки втоми:
●постійно хочеться спати;
●послабився інтерес до навчання;
●погіршилися оцінки;
●часто болить голова, живіт, спина, виникає біль у м'язах;
Стрес надзвичайно небезпечний для здоров'я. Діти починають частіше хворіти. Сильний та тривалий стрес може спричинити захворювання серця або шлунка.
21.04.2020
Тема. Уява і здоров*я
Прочитайте ст 130-132, виконайте завдання в зошиті
Перегляньте презентацію:
14.04.2020
Тема. Самооцінка характеру, визначення рис характеру
Прочитати ст 121-123, виконати завдання в зошиті
Перегляньте відео:
24.03.2020
Тема. Розвиток пам*яті та уваги
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Гра «Вільний мікрофон»
— Чи легко вам учитися?
— Чи залежить навчання від здоров’я?
— Чи впливає навчання на здоров’я?
— Задля чого потрібно вчитися і чи потрібно це взагалі? Доведіть свою думку.
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, як розвивати пам’ять та увагу.
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
— Для чого потрібно вчитися?
— Від чого залежить успішність навчання?
— Що треба робити, щоб добре вчитися?
— Як можна тренувати пам’ять?
2. Фізкультхвилинка
Гра «Будь уважним» (на відпочинок м'язів, шиїта очей)
— Сядьте рівно, руки покладіть на парту, заплющіть очі і під повільну лічбу зробіть декілька обертів головою: на «раз» — підборіддя торкається грудей; на «два» — голова нахиляється праворуч; на «три» — потилиця провисає над спиною; на «чотири» — голова нахиляється ліворуч. (Вправу виконують 3—4 рази.)
— Розплющіть очі, подивіться на парту і сусіда, за командою вчителя погляд переведіть на стіну, потім — у вікно, подивіться якомога далі.
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1. Робота над приказками
— Дитинчата багатьох тварин народжуються маленькими копіями дорослих. Вони вже вміють ходити, плавати, літати і добувати собі їжу. Люди — найрозумніші істоти на Землі, але їхні діти народжуються безпомічними і не здатними до самостійного життя. Однак у процесі навчання вони засвоюють досвід не лише своїх батьків, а й минулих поколінь людства.
У народі кажуть: «Вік живи — вік учись». Ця приказка є особливо актуальною у наш час, коли у світі щодня з’являється безліч нової інформації. Тому сучасній людині необхідно вчитися впродовж усього життя.
— Як ви розумієте прислів’я та приказки?
• Наука в ліс не веде, а з лісу виводить.
• Вчений іде, а неук слідом спотикається.
• Де більше науки, там менше муки.
• Здобудеш освіту — побачиш більше світу.
• Знання злодій не вкраде, в огні не згорить і у воді не втоне.
• За дурною головою ноги бідні.
2. Вправа «Мікрофон»
— По черзі продовжіть речення: «Я вчуся для...»
Запам’ятайте! Сучасній людині необхідно вчитися впродовж усього життя.
— Мозок людини — ідеальний інструмент для навчання. Він здатний обробляти величезну кількість інформації і запам’ятовувати практично все, що цікавить людину. Але в школі доводиться вчити не тільки те, що цікаво, а й те, що потрібно знати дітям вашого віку.
— Назвіть умови, необхідні для успішного навчання.
Запам’ятайте! Добра пам’ять і увага допомагають у навчанні.
3. Практична робота.
-робота з підручником ст 126-129
07.04.2020
Тема. Характер і здоров*я
Прочитайте §25, дайте відповіді на запитання (усно)
Перегляньте відео:
Page updated
Google Sites
Report abuse