математика

10.04.2020

Тема.. Розв*язання вправ

Урок у форматі ZOOM

27.05.2020

Тема. Ділення з остачею

1Каліграфічна хвилинка

Прописати число 27, дати характеристику

2.Математичний диктант

60:6х10:5

100:100х0:43

200:50х9:36

70:35х8:2

70:7+5х18

76-26:2+33

3 Виконати завдання

• № 1067, 1070 (усно)

• №1069, 1071(письмово)

Домашнє завдання № 1073, 1074

26.05.2020

Тема. Ділення з остачею

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати число 26, дати характеристику

2. Математичний диктант

60:20х9:3

100:10х0х56

30:30х0:47

50:5х0х99

70:10х8:56

65-2х31+27

3. Виконати

• №1057, 1058 (усно)

• 1059, 1061 (письмово)

Домашнє завдання № 1064, 1065

25.05.2020

Тема. Ділення з остачею

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати число 25, дати характеристику

2. Математичний диктант

30х30:30х6

50:50х0х1000

80:20х100:8

100:50х40:5

500:10х8:8

4х5-64:16

3. Перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=UktXojpXC2o

4. Виконайте завдання:

• 1046, 1047, 1048 (усно)

• 1050, 1051, 1053 (письмово)

Домашнє завдання № 1055, 1056

22.05.2020

Урок у форматі ZOOM

20.05.2020

Тема. Позначення частин числа цифрами. Поняття про чисельник і знаменник. Задачі з корткою умовою

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати число 20, дати характеристику

2. Перегляньте відео:

.https://www.youtube.com/watch?v=v5autGqxpgI

3. Виконайте

• №1007, 1008 (усно)

• № 1009, 1010, 1011, 1012 (письмово)

Домашнє завдання №1014, 1015

19.05.2020

Урок у форматі ZOOM

18.05.2020

Урок у форматі ZOOM

15.05.2020

Урок у форматі ZOOM

13.05.2020

Тема. Розв*язування рівнянь, у яких один з компонентів поданий виразом зі змінною.

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 13, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

Добуток 7 і 1 збільшити на добуток чисел 1 і 0

Суму чисел 18 і 43 помножити на 1

Частку чисел 0 і 8 збільшити в 7 разів

Перший множник 1, другий на 48 збільшити. Знайти добуток

Різницю чисел 20 і 19 помножити на їхню суму

Частку чисел 10 і 10 збільшити на добуток цих чисел

3. Вивчення теми уроку:

• перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=QxXw-pvWeOk

• виконайте №985 (усно)

• виконайте № 986, 987, 988 (письмово)

Домашнє завдання № 990, 991

12.05. 2020

Тема. Розв*язування рівнянь, у яких з компонентів - вираз

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 12, дати усну характеристику

2. Вивчення теми уроку

• виконати № 978 (усно)

• виконати № 977, 979, 981 (письмово)

Домашнє завдання № 983, 984

08.05.2020

Тема. Зміна частки при зміні діленого в кілька разів. Розв*язування задач

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 8, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

120х6:10

780:3х2

640:4:8

360:4х11

60х6х2

350х2:10

320:2х4

450х2:10

480:8х15

420:6х12

3. Вивчення теми уроку

• ПЕРЕГЛЯНЬТЕ відео:

https://www.youtube.com/watch?v=gGDpP2uJfJU

• виконайте № 969, 970 (усно)

• виконайте № 971, 972, 973 (письмово)

06.05.2020

Тема. Зміна добутку при зміні одного множника в кілька разів

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 6, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

75:15

91:13

72:18

42:14

44:2+13

(35+56):2

(86-14):6

(93-9):7

3. Вивчення теми уроку

• перегляньте фрагмент уроку:

https://www.youtube.com/watch?v=lAPQQju-ivU&list=PLnjNmWIN-V6QGRHR0DhgdxgQPFEnuX4Sq&index=6&t=0s

• виконайте № 961, 962 ( усно)

• виконайте № 963, 964 ( письмово)

Домашнє завдання № 967, 968

05.05.2020

Тема. Розв*язання й порівняння складених задач на три дії. Ділення способом випробування

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 5, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

88:4

88:8

51:3

76:2

69:3

99:3

48:3

88:2

60:4

63:3

3. Вивчення теми уроку

• перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=8KjOXZcq7Q4

• виконайте № 953, 953 ( усно)

• виконайте № 954,955,956 (письмово)

Домашнє завдання № 958, 959

04.05.2020

Тема. Ділення виду 64:16. Розв*язування задач на три дії

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 4, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

Яке число треба розділити на 3, щоб отримати 40

Яке число треба помножити на 11, щоб отримати 88

На яке число треба помножити 5, щоб отримати 450

На яке число треба розділити 210, щоб отримати 70

Число 12 збільшити у 8 разів

Знайти частку чисел 540 і 6

Яке число треба розділити на 3, щоб отримати 60

Яке число треба помножити на 11, щоб отримати 99

На яке число треба помножити 9, щоб отримати 630

На яке число треба розділити 490, щоб отримати 70

Число 12 збільшити в 9 разів

Знайти частку чисел 540 і 9

3. Вивчення теми уроку

• повторити правило:

https://www.youtube.com/watch?v=89xQD572UXY

• виконати № 943(усно)

• виконати № 944, 945, 946, 948 (письмово)

Домашнє завдання № 950, 951

29.04.2020

Тема. Ділення виду 360:3. Задачі обернені до задач на знаходження суми добутків

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 29, дати усну характеристику

2. Повторення вивченого

• заповнити таблицю:

в 2 30 42 3 50 100 11

с 15 6 2 25 7 9 8

ВхС

а 80 810 93 44 300 84 96

d 2 10 3 4 100 2 8

A : D

• замість пропусків записати числа:

9 сот = дес

26 дес = одиниць

3 сот 4 дес = одиниць

5 дес 8 одиниць = одиниць

3. Вивчення теми уроку

• переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=nANvWFsAlcc

• виконати № 934, 935 ( усно)

• виконати № 936,937 (письмово)

Домашнє завдання № 941,942

28.04.2020

Тема. Перевірка ділення та множення. Ділення виду 64:16, 125:25

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 28, дати усну характеристику

2. Розв*язати рівняння

Хх16=80

54:Х=3

Х:15 =3

3. Вивчення теми уроку

• повторити правило ст 141

• виконати № 925, 926 (усно)

• виконати № 927, 928, 929 (письмово)

Домашнє завдання № 932, 933

27.04.2020

Тема. Перевірка ділення та множення. Ділення виду 64:16, 125:25

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 27, дати усну характеристику

2. Математичний диктант № 914

3. Вивчення теми уроку

• переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=89xQD572UXY

• прочитати правило ст 140

• виконати № 917,918, 919 ( письмово)

• виконати № 920 (усно)

Домашнє завдання № 923, 924

28.04

24.04.2020

Тема. Ділення суми на число

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 24, дати усну характеристику

2. Вивчення теми уроку

• повторити правило ст.136

• виконати № 909, 912 (усно)

• виконати № 908, 910,911 (письмово)

22.04.2020

Урок у форматі ZOOM

21.04.2020

Тема. Ділення суми на число

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 21, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

90+4х6:8х5-20

2х8х10+25:5х10

30х3-42:6х3-31

(21+3х8):9+1х5

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

3. Вивчення теми уроку

• виконати № 887,888 (усно)

• виконати № 876, 886, 889,890 (письмово)

Домашнє завдання № 895,896

17.04.2020

Тема. Ділення суми на число виду 39:3

1. Каліграфічна хвилинка

• прописати число 17, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

• порівняти

3дм 3см 38см

2м 3дм 23 см

5м 2см 502 см

4м 7дм 47дм

6дм 9см 60см

3дм 1см 31см

• знайти закономірність і продовжити

60,120, 180....... (до 500)

400,370, 340.......(до 100)

80, 160, 240....... (до 700)

3. Вивчення теми уроку:

• переглянути відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=lbembcKLRjM

• вивчити правило ст 136

• виконати № 881,882,883 (письмово)

15.04.2020

Тема. Контрольна робота

Урок у форматі ZOOM

14.04.2020

Тема. Множення виду 320х3

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати число 14, дати йому усну характеристику

2. Математичний диктант

230х4-300

2м:5

2хв 20с 100с

2год 2хв 100хв

110х5+320

2м:1дм

3. Вивчення теми уроку

виконання № 871, 873 (усно), 872, 874 (письмово)

Домашнє завдання №877, 878

13.04.2020

Тема. Множення виду 320х3. Задачі, пов’язані з одиничною нормою

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати число 13, дати йому усну характеристику

2. Повторити таблицю множення на 9

3. Математичний диктант

200:100+50х10

90х10:100

100х8-10х4

600:10х4

14х7

5х11

45:9

72:8

60:10

36х10

4.Вивчення теми уроку

- виконати №862, 863 (усно)

- вивчити правило: «Щоб помножити суму на число, можна помножити на це число кожний доданок і знайдені добутки додати»

https://www.youtube.com/watch?v=iEIj1odDAB0

- виконати № 864, 865,866,867 (письмово)

5. Домашнє завдання № 869, 870

08.04. 2020

Тема. Множення різниці на число. Розв*язання задач

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати цифру 8, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

• обчислити

300х3

4х200

5х18

19х3

8х12

3х29

• порівняти

6м 8см 68дм

8м 7дм 8м 70см

608мм 6см 8мм

46 год 3 доби

• розв*язати задачу двома способами

Скільки всього ніг у 8 кошенят і 8 курчат?

3. Вивчення теми уроку

• виконання №844 (усно)

• вивчення правила ст. 131

https://www.youtube.com/watch?v=cEbzocZpBBM

• виконання № 846, 847 (письмово)

4. Домашнє завдання № 849, 850

07.04.2020

Тема. Множення одноцифрового числа на двоцифрове

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати цифру 7, дати усну характеристику

2. Робота з правилом ст 130

3. Виконання вправ усно 834,835, 836

4. Виконання вправ письмово 837,838, 839

Домашнє завдання № 841,842

06.04. 2020

Тема. Множення одноцифрового числа на двоцифрове

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати цифру 6, дати усну характеристику

2. Повторити таблицю множення й ділення на 6

3. Математичний диктант

Добуток чисел 15 і 4 збільшити на 60

Частку чисел 800 і4 зменшити на 18

Периметр квадрата дорівнює 40 см Знайти довжину сторони.

Збільшити 32 у 3 рази

Зменшити 100 у 5 разів

На скільки число 180 менше за 360

До числа 755 додати 45

4. Вивчення теми уроку

- повторити переставний закон множення

- повторити правило множення одноцифрового числа на двоцифрове:

https://www.youtube.com/watch?v=Nl638dK4cvs

- виконати № 824, 825 усно

- виконати № 826, 827, 828 письмово

5. Домашнє завдання № 833, 834

27.03.2020

Тема. Як помножити число на суму. Розподільний закон множення

Хід уроку.

1. Каліграфічна хвилинка

Прописати число 27, дати усну характеристику

2. Математичний диктант

45+0:8

18х1:9

0х61+91

0х(6+3)+(5х6-12)+7:7

(36:6х8х0)+(0:13+42:6)

(0:61+5х4):5

3. Злови помилку

21:7+1=4

0:18+5х5=25

90:30х6 =180

600:200х30=90

800:20:5=20

60:20х3=90

10х20х4=800

400:20х30=60

40:20х300=600

50х20:10=100

4. Вивчення теми уроку

- вивчення правила ст.127

- виконання вправ 815, 816 (усно), 817, 818, 819 (письмово)

25.03.2020

Тема. Множення двоцифрового числа на одноцифрове виду 24х3

1 Перевірка вивченого

- каліграфічна хвилинка

Прописати число 25, дати усну характеристику

- усний рахунок

Повторити таблицю множення й ділення

- математична розминка (письмово)

З ряду чисел 39, 36, 34, 32, 27,24, 18, 12 вибрати ті, що діляться на 4 і 2

- математичний диктант

виконати обчислення:

(1+9)х9

(10-7)х8

(5х10):1

46-(1х10)

(38+18):7

(91-28):9

(2+9)х9

(10х10):1

обчислити зручним способом:

4х(5+3)

(8+1)х5

(5+3)х8

Скласти приклади на ділення

6х10=

8х10=

2. Вивчення теми уроку

-перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=vPd6XGReFZE

- виконання вправ №808, 809 (письмово)

Домашнє завдання № 813, 814

24.03.2020

Тема. Множення суми на число. Задачі на дві та три дії

1. 1. Перевірка вивченого

- каліграфічна хвилинка.

Прописати число 24, усно його схарактеризувати

• математичний диктант

Перший множник 10. другий 4, знайти добуток

Число 10 збільшити в 6 разів

Перший множник 5, другий 20, знайти добуток

Ділене 800, дільник 20. знайти частку

Ділене 200, дільник 4. знайти частку

На яке число треба помножити 9, щоб оотримати 900

На яке число треба розділити 49, щоб отримати 7

Знайти добуток чисел 80 і 4

Знайти частку чисел 120 і 10

• гра "Сходинки"

5х40:10х2:8х60

20х3х10:1:300х400

2. Вивчення теми уроку

• виконання № 797, 798 (усно),

• розгляд правила ст125

• виконання № 799, 800 (письмово), 801 (усно)

Домашнє завдання № 805,806

23.03.2020

Тема. Ділення виду 800:200

1. Перевірка вивченого

- каліграфічна хвилинка.

Прописати число 23, усно його схарактеризувати

- усний рахунок

Повторити таблицю множення та ділення

- математичний диктант

360:60

640:80

60:30

80:20

90:30

800:40

800:400

60:20

- знайди «зайву» частку

60:20

64:16

900:300

100:20

80:40

60:30

- поділи число на добуток

42:(7х2)

54: (6х3)

60:( 10х2)

2. Вивчення теми уроку

Виконання вправ № 788, 789, 792

Домашнє завдання № 795, 796

20.03.2020

Тема. Ділення числа на добуток

Хід уроку

1. Перевірка вивченог

• каліграфічна хвилинкка

прописати число 20, усно схарактеризувати це число

• математичний диктант

1. Збільшити 200 до 1000 на 50

2. розв*язати нерівності

80:8•8 50

600:10:10 40

70:7•5 40

500:10:10 10

400:2:10 20

12•10:10 40

3. Порівняти

0:4 4-0

8•0 0:8

0+38 0•38

0•90 0:90

0+54 0•54

100:100 0+100

2. Вивчення теми уроку

• робота з підручником ст 123 правило

• №780, 781 (усно)

• № 782, 784

• перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=gxfUAc0IrSY

18.03.2020

Тема. Множення та ділення розрядних чисел на одноцифрове число

Хід уроку

І. Перевірка вивченого

• 1. Гра «Круглі числа»

Назвіть по порядку круглі числа.

• 2. Заміна розрядних чисел більш крупними лічильними одиницями

60 = ... дес.,

600 = ... сот.

• 3 Гра «Обери правильну відповідь»

1)4 ∙ 10 = 2) 32 ∙ 10 = 3) 7 ∙ 100 =

А)14 Б)30 В)40 А)230 Б)300 В) 320 А)70 Б)710 В)700

• 4. Усні обчислення

9 ∙ 10 24 ∙ 10 7 ∙ 100

10 ∙ 5 10 ∙ 32 100 ∙ 9

3 ∙ 10 55 ∙ 10 2 ∙ 100

60 : 6 400 : 10 200 : 100

90 : 10 800 : 10 420 : 10

• ІІ. Вивчення нового матеріалу

• робота з підручником № 766, 767, 768, 769 (усно)

• Узагальнена пам’ятка

• Множення (ділення) розрядного числа на одноцифрове число

• 1) Замінюю кругле число більш крупними розрядними одиницями.

• 2) Множу (ділю) число розрядних одиниць на одноцифрове число, отримую результат, виражений в тих самих розрядних одиницях.

• 3) Результат подаю в одиницях.

• 40 ∙ 2 = 4 дес. ∙ 2 = 8 дес. = 80

• 40 : 2 = 4 дес. : 2 = 2 дес. = 20

• 400 ∙ 2 = 4 сот. ∙ 2 = 8 сот. = 800

• 400 : 2 = 4 сот. : 2 = 2 сот. = 200

• виконання завдань № 771,773

• VІІ . Домашнє завдання

• С. 122, завдання 775; 776.

•