ðĻðŧâðŦ āļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ð
ðĻðŧâðŦ āļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ð
:: āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ::
ðą āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļ·āđāļāđāļĨāļ°āļāļģāļāļ§āļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāđāļ§āļĒ APP āļāļāļāđāļĨāļāđ
āđāļāđāļē APP āđāļĨāļ·āļāļ My Class Check
āđāļĨāļ·āļāļāļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
āļāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļ·āđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļēāļ
āđāļĄāļ·āđāļāļāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļ°āļŠāļĢāļļāļāļŠāļāļīāļāļīāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļķāļāđāļ§āđāđāļāđāļāļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ
 ðą āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄ āļāļīāļāļāđāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāđāļ§āļĒ APP āļāļāļāđāļĨāļāđ
āđāļāđāļē APP Students
āđāļĨāļ·āļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢ
āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĢāļŦāļĢāļ·āļāļŠāđāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄ
āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ
āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļĢāļāļīāļāļāđāļāļāļąāļ
āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ
ðĪđðŧââïļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ
 ð āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ (āđāļāļ°āđāļāļ§)
                 āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāđāļāļ°āđāļāļ§āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļĩ 2 āļāļąāđāļāļāļāļ āđāļāļĒāļāļđāļĢāļāļēāđāļāđāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļāļĻāļīāļĨāļāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2 (Active Learning) āļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ°āđāļāļ§āđāļāļĒ āļāļĢāļđāđāļāļŠāđāļāļāļĢāđ āļāļīāļāļāļīāļāļļāļĨ āļŠāļļāļāđāļ
āļāļąāđāļāļāļĩāđ 1
               - āđāļāđāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ āļāļļāļāļāļāļīāļŠāļąāļĒ (K) āđāļāļĒāđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļĩāļāđāļāļĨāđāļāļąāļ§āđāļĨāļ° āļāļģāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŠāļąāļāđāļāļāđāļāđ āļĄāļēāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ  Â
                 āđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļāļĢāļđāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļ
               - āļāļĢāļđāđāļāļīāļāļāļĨāļīāļāļ§āļĩāļāļĩāđāļāļāļēāļāļĩāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļĩāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđ āđāļĨāđāļ§āļāļāļīāļāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļĩāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
                 āļāļąāļāļāļķāļ āđāļâāđāļāļāļāļąāļâ āļāļēāļāļĩāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļāļĒ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāļļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļ°āļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ
āļāļąāđāļāļāļĩāđ 2
               - āđāļāđāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļīāļŠāļąāļĒ (P) āđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļŠāļđāđāđāļāļāļāļāļī (A) āļāļĢāļđāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĨāđāļāļĄāļ§āļāđāļŦāļāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĒāđāļāļĒāđāļŠāļāļāļāļāļāļēāļ
                  āļŠāļĄāļĄāļļāļāļī āđāļāļĒāđāļĄāđāđāļāđāļāļģāļāļđāļ āđāļāđāđāļāđāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļāļāļāļēāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāđāļāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļāļąāđāļāļĨāđāļāļĄāļ§āļāđāļŦāļāđāļāļēāļĒāļ§āđāļēāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§ āđāļāđāļāļāļīāļāļ§āļąāļāļĢ
                  āļāļāļāļāļēāļāļĩāļāđāļ
               - āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
 ðŊāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ (āļĨāļđāļāđāļŠāļ·āļāļŠāļģāļĢāļāļ)
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļŠāļąāļāļāļĄāļāļāļāļĨāļđāļāđāļŠāļ·āļ āđāļāļĒāļāļģāļĨāļđāļāđāļŠāļ·āļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļī āļĻāļēāļŠāļāļē āļāļĢāļ°āļĄāļŦāļēāļāļĐāļąāļāļĢāļīāļĒāđ
ðĻðŧâðŦ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļÂ
                      āđāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāđāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§Â āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļ§āļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāđāļāļĒ āļāļąāđāļāļāđāļāļ·āļ āļ§āļąāļāđāļĄāđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī āđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄÂ  "āđāļāļīāļāđāļĨāđāļ§āļāļāļ āļāļāļāļĢāļąāļāđāļĄāđ" āđāļĄāļ·āđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāļ§āļąāļāđāļĄāđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī āđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļģāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāđāļāđāļŦāđāļāļļāļāđāļĄāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āđāļāļīāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāđāļāļļāļāđāļĄāđ āđāļĨāđāļ§āļāļāļāļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļąāļāļāļāļāļļāđāļāđāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§ āđāļĨāļ°āļŠāđāļāļĄāļēāļāļ§āļāļāļĢāļđāđāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļļāđāļĄāļāļāļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļÂ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļāļāđāļēāļāļĒāļēāđāļŠāļāļāļīāļ
āđāļāļ§āļąāļāļāđāļāļāđāļēāļāļĒāļēāđāļŠāļāļāļīāļāđāļĨāļ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļĄāļ§āļāļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļāļĒ
āđāļāļ§āļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļāļĨāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļ
āđāļāļ§āļąāļāļĨāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļ
āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāđāļāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩ
āđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļ§āļąāļāđāļĄāđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĨāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ-āđāļāļīāđāļĄāđāļ§āļĨāļēāļĢāļđāđ
āļāļąāļāļĒāļģāļĄāļēāļĄāđāļē
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļīāđāļāļāļāļāđāļāļ āļēāļ
āļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāđāļāļāļ āļēāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļāļāđāļāļĒ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĨāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ-āđāļāļīāđāļĄāđāļ§āļĨāļēāļĢāļđāđ
āđāļāļēāļāđāļ§āļĒāļāđāļģāđāļāļ·āđāļāļĄ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļ
āļāļēāļĢāļĨāļ°āđāļĨāđāļāđāļāđāļāđāļāļĒ "āļāļĢāļ°āđāļāļāđāļāļ·āļāļ"
āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ āļēāļĒāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ BBL
( Brain Based Learning ) āđāļĢāļ·āđāļāļ āļ āļēāļĐāļēāļāđāļē
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļāļĩāļ
āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļ
āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļīāļāļĻāļĩāļĢāļĐāļ°
āļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļ āļēāļāđāļŦāļāļ·āļ āļāļāļ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļāđāļ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļĨāļēāļĒāļĄāļ·āļ
āđāļāļ·āđāļāļāđāļāļ§āļąāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī
 ð āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ·āļāļŠāļēāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļ°āđāļāļāļĩāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ
                       āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļī āļŦāļĢāļ·āļ Active Learning āļāļĩāđ
āđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļķāļāļāļāļīāļāļąāļāļī āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļāđāļāđÂ
āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļīāļāļŠāļģāļāļķāļāļŠāļ·āļāļŠāļēāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļāļĩāļāļāļāđāļāļĒāđāļāļāđāļāļāļāļīāđāļ āļŦāļĢāļ·āļ
āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāļāļāļāđāļāļĒ āļāļ·āļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļģāđāļāļēāļ§āļīāļāļĩāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāđāļēāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ
āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ "āļāļļāļāļāļĩāļŠāļēāļ"
āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ "āļāļāļāļāļąāļ§" āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļāļĻāļīāļĨāļāđ    Â