โอกาส : บรรยายเกี่ยวกับการรับโอกาสในการเรียนรู้งานพฤกษศาสตร์โรงเรียน

ข้าพเจ้าได้มีโอกาสมีส่วนร่วมในงานพฤกษศาสตร์ของโรงเรียนและมีโอกาสได้เข้าประชุมวิชาการและนิทรรศการทรัพยากรไทย:นำสิ่งดีงามสู่ตาโลกอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ ทำให้ข้าพเจ้าได้รับความรู้เกี่ยวกับงานพฤกษศาสตร์ของโรงเรียนรู้วิธีการทำงาน และได้เรียนรู้การอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ ข้าพเจ้าได้นำความรู้มาเผยแพร่และปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ได้นำการขยายผลพัฒนาความรู้เกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติงานมา ในการการอนุรักษ์พรรณไม้มาใช้ในการเรียนในระดับอุดมศึกษา จนทำให้เกิดองค์ความรู้จริง

การสัมผัสเรียนรู้ : บรรยายเรื่องราวน่าสนใจ ประทับใจในเรื่องที่ตนเองได้สัมผัสได้เรียนรู้ งานสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน เช่น แต่ก่อนวาดภาพไม่เป็นแต่หลังจากการสัมผัสเรียนรู้การวาดภาพทางพฤกษศาสตร์ทำให้วาดภาพได้ ข้าพเจ้าได้เรียนรู้ถึงกระบวนการทำงาน การจัดการเรียนรู้ในงานพฤกษศาสตร์โรงเรียนทำให้ได้เรียนรู้อะไรหลายๆอย่างมากมาย ทั้งการเรียนรู้คุณค่าของพืชพรรณ การอนุรักษ์พรรณไม้ การดูส่วนประกอบของพืชและทราบถึงคุณประโยชน์หลายๆอย่างของพืชแต่ละชนิดว่ามีสรรพคุณอะไรบ้าง รวมถึงการเห็นความสำคัญในการอนุรักษ์พืชพรรณไม้ เรียนรู้ทรัพยากรใกล้ตัว ทำให้เกิดองค์ความรู้กระบวนการคิดในการมองรายละเอียดจากสิ่งเล็ก ๆ เพื่อเป็นองค์ประกอบย่อยให้มองเห็นภาพรวมของสิ่งที่จะทำและสามารถนำมาใช้ในการทำงานในปัจจุบัน

ความซาบซึ้ง : บรรยายแสดงถึงการเห็นประโยชน์ของงาน เกิดแรงบันดาลใจให้มีจิตใจคุณธรรม และมีศักยภาพในการเรียน และการทำงานงานสวนพฤกษศาสตร์ทำให้ข้าพเจ้าได้เรียนรู้อะไรหลาย ๆ อย่างพร้อมกัน สิ่งแรกคือมองเห็นประโยชน์ของพรรณพืชที่มีรอบ ๆ ตัวเรา จากเดิมที่เห็นเป็นแค่พรรณพืชสวยงามตามธรรมชาติทั้งมีประโยชน์และไม่มีประโยชน์ และจากเรียนศึกษาและทำงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนแล้วทำให้มองเห็นถึงคุณค่าของธรรมชาติ พรรณพืชไม้มากขึ้น มองเห็นรายละเอียดเล็ก ๆ ของสวนประกอบต่าง ๆของต้นไม้ ได้สัมผัส ได้รับรู้ถึงความสวยงามของธรรมชาติ และทำให้ข้าพเจ้าเป็นคนที่มองรายละเอียดของงานได้มากขึ้น มีความละเอียดและกระบวนการทำงานได้อย่างมีขั้นตอนและเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

ซึ้ง

ความสำเร็จ : บรรยายผลที่ได้จากการสัมผัสเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนสู่การประกอบอาชีพได้อย่างภาคภูมิใจจากการที่ข้าพเจ้าได้ศึกษาและได้ทำงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนทำให้ข้าพเจ้าได้เรียนกระบวนการทำงานหลาย ๆ ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากแก่ข้าพเจ้าในการนำไปใช้ในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา ทั้งกระบวนการทำงานอย่างเป็นระบบ และความรู้ในพรรณพืช รู้สรรพคุณของพรรณไม้ รู้จักชนิดของพืชพรรณมากขึ้นรวมถึงการดูแลอนุรักษ์และที่สำคัญข้าพเจ้าเป็นนักศึกษาวิชาชีพครู ข้าพเจ้าได้นำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน คือการทำงานอย่างละเอียดย่อยนำไปสู่การมองเห็นภาพรวมของงาน ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ การมองหาคุณประโยชน์ของสิ่งรอบ ๆ ตัวเรา และข้าพเจ้ามีความภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของงานพฤกษศาสตร์โรงเรียน

ซึ้ง

นายธีระพงษ์ พุทธชัยจบการศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี