Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
平板有效教學-教學現場支持專區
首頁
教學心法
用載具從閱讀走向探究學習
有效教學策略如何在載具上實現
平板進教室與班級經營
iPad設定與原生APP教學設計
平板書寫與觸控筆使用
AI工具與自主學習
AI工具運用於教學現場的準備
學生基礎能力與AI運用的關聯
國小階段使用AI工具需注意的資訊安全
AI繪圖與教學運用
如何用AI工具幫助學生解決學習問題
用AI幫助學生克服測驗上的弱點(以PaGamO錯題為例)
數位學習與成效追蹤
PaGamO遊戲式學習
PaGamO內建題庫與測驗設計
PaGamO後台數據解讀與學習成效追蹤
設備上手
教室有線&無線網路
觸控大電視相關
資訊整合控制器
混成教學相關內容
5G新科技展望
高雄市5G XR課程紀錄
飛越高雄360FPV
平板有效教學-教學現場支持專區
首頁
教學心法
用載具從閱讀走向探究學習
有效教學策略如何在載具上實現
平板進教室與班級經營
iPad設定與原生APP教學設計
平板書寫與觸控筆使用
AI工具與自主學習
AI工具運用於教學現場的準備
學生基礎能力與AI運用的關聯
國小階段使用AI工具需注意的資訊安全
AI繪圖與教學運用
如何用AI工具幫助學生解決學習問題
用AI幫助學生克服測驗上的弱點(以PaGamO錯題為例)
數位學習與成效追蹤
PaGamO遊戲式學習
PaGamO內建題庫與測驗設計
PaGamO後台數據解讀與學習成效追蹤
設備上手
教室有線&無線網路
觸控大電視相關
資訊整合控制器
混成教學相關內容
5G新科技展望
高雄市5G XR課程紀錄
飛越高雄360FPV
More
首頁
教學心法
用載具從閱讀走向探究學習
有效教學策略如何在載具上實現
平板進教室與班級經營
iPad設定與原生APP教學設計
平板書寫與觸控筆使用
AI工具與自主學習
AI工具運用於教學現場的準備
學生基礎能力與AI運用的關聯
國小階段使用AI工具需注意的資訊安全
AI繪圖與教學運用
如何用AI工具幫助學生解決學習問題
用AI幫助學生克服測驗上的弱點(以PaGamO錯題為例)
數位學習與成效追蹤
PaGamO遊戲式學習
PaGamO內建題庫與測驗設計
PaGamO後台數據解讀與學習成效追蹤
設備上手
教室有線&無線網路
觸控大電視相關
資訊整合控制器
混成教學相關內容
5G新科技展望
高雄市5G XR課程紀錄
飛越高雄360FPV
教學心法
本區資源使用理念與說明
平板可以從最基本的呈現學習內容、整理資料寫筆記、學生想法實作溝通、學習歷程記錄回饋與保存等方面開始,從教與學的觀點出發。
找出現有教學情境中,老師與學生都能負荷的方式,才能讓平板走入教學現場達成有效教學,漸漸培養學生使用平板學習的素養。
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse