4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ (รอบ 12 เดือน)

๔.๑.๑ สร้างและพัฒนาเครือข่ายต่าง ๆ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ช่วยเหลือและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน

๔.๑.๒ พัฒนาความร่วมมืออย่างสร้างสรรค์กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง ชุมชน และเครือข่ายเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษา

๑. ผลที่เกิดกับผู้เรียน

    ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนด

๒. ผลที่เกิดกับครู

    ครูมีขวัญและกำลังใจจากการได้รับการสนับสนุนจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง ชุมชน ในการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างดี

๓. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา

    สถานศึกษามีความเข้มแข็ง ได้รับความร่วมมืออย่างสร้างสรรค์กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง ชุมชน และเครือข่ายเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษา

☑︎ เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง 

◻︎ ไม่เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง เพราะ .....(ตัวชี้วัดไหนไม่บรรลุ)

• ๑. ผู้เรียนร้อยละ ๙๐ มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนด

• ๒. ครูร้อยละ ๙๐ มีขวัญและกำลังใจจากการได้รับการสนับสนุนจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง ชุมชน ในการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างดี

• ๓. มีการประชุมคณะกรรมการการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน ไม่น้อยกว่า ๑ ครั้ง/ภาคเรียน

• ๔. สถานศึกษามีจำนวนเครือข่ายในการพัฒนาการศึกษาไม่น้อยกว่า ๓ เครือข่าย