3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร (รอบ 12 เดือน)

๓.๑.๑ การบริหารจัดการสถานศึกษา โดยมีกลยุทธ์ เครื่องมือหรือนวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุกในการริเริ่ม พัฒนา สถานศึกษา (แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ๔ ปี/แผนปฏิบัติการประจำปี)

๓.๑.๒ การบริหารจัดการสถานศึกษา โดยมีกลยุทธ์ เครื่องมือ นวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุกในการริเริ่ม พัฒนาคุณภาพผู้เรียน

๓.๑.๓ แผนปฏิบัติการสอดคล้องกับมาตรฐานภาระงานบริหารโดยคำนึงถึง

ประโยชน์และความคุ้มค่า

๓.๑.๔ มีการนำแผนไปปฏิบัติจริง บรรลุผลตามเป้าหมาย

๓.๑.๑ การบริหารจัดการสถานศึกษา โดยมีกลยุทธ์ เครื่องมือหรือนวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุกในการริเริ่ม พัฒนา สถานศึกษา (แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ๔ ปี/แผนปฏิบัติการประจำปี)

๓.๑.๒ การบริหารจัดการสถานศึกษา โดยมีกลยุทธ์ เครื่องมือ นวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุกในการริเริ่ม พัฒนาคุณภาพผู้เรียน

๓.๑.๓ แผนปฏิบัติการสอดคล้องกับมาตรฐานภาระงานบริหารโดยคำนึงถึงประโยชน์และความคุ้มค่า

๓.๑.๔ มีการนำแผนไปปฏิบัติจริง บรรลุผลตามเป้าหมาย

☑︎ เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง 

◻︎ ไม่เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง เพราะ .....(ตัวชี้วัดไหนไม่บรรลุ)

• ๑. ผู้เรียนร้อยละ ๙๐ ได้รับการพัฒนาทุกมิติตามศักยภาพผ่านโครงการ กิจกรรมต่างๆ อย่างหลากหลาย คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานต่างๆ

• ๒. ครูร้อยละ ๙๐ จัดการเรียนรู้ตรงตามหลักสูตร ดำเนินการโครงการกิจกรรมต่างๆ อย่างเป็นระบบ ตามความถนัดและความรับผิดชอบของแต่ละคน มีการรายงานผลการดำเนินงาน

• ๓. สถานศึกษามีแผนพัฒนาการศึกษา/แผนปฏิบัติการประจำปีที่สามารถใช้ได้จริง และบรรลุผลตามเป้าหมาย

• ดำเนินการจริงไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๐