2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (รอบ 12 เดือน)

๒.๓.๑ จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 

๑. ผลที่เกิดกับผู้เรียน

    ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ไม่มีคนออกกลางคัน

๒. ผลที่เกิดกับครู

    ครูออกเยี่ยมบ้านนักเรียน รู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล เกิดสัมพันธ์ที่ดี เกิดความรักระหว่างครู และผู้เรียน

๓. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา

    - สถานศึกษามีเครือข่ายในการดูแลนักเรียนที่เข้มแข็ง

    - สถานศึกษาเป็นที่ยอมรับ มีผลงาน/รางวัลในระดับต่าง ๆ

☑︎ เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง 

◻︎ ไม่เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง เพราะ .....(ตัวชี้วัดไหนไม่บรรลุ)

• ๑. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ไม่มีคนออกกลางคัน

• ๓. ครูร้อยละ ๑๐๐ มีการเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน นำข้อมูลนักเรียนมาวิเคราะห์เป็นรายบุคคล

• ๓. ครูร้อยละ ๑๐๐ เกิดสัมพันธ์ที่ดี เกิดความรักระหว่างครู และผู้เรียน

• ๔. สถานศึกษา มีเครือข่ายในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน อย่างน้อย 3 เครือข่าย

• ๕. สถานศึกษา เป็นที่ยอมรับ มีผลงาน/รางวัลในระดับต่างๆ อย่างน้อย ๑ รางวัล/ปี