超認真又充滿活力的張老師,高師大國文系畢業後,又到英國取得戲劇碩士,是少數同時擁有國文、英文和表演藝術三種教師證照的優質教師!難得在疫情期間,邀請她在線上,和基隆藝術老師們,分享她的表演藝術雙語教學的實務經驗。
1.請參與教師分享對雙語的感受,對學生雙語體育意向問卷的回饋與省思、對今天課程的回顧。
2.講師分享在團體動力上的劇場遊戲雙語版以及雙語表演課簡報。
3.講師分享大直高中國中部沉浸/雙語表演課的教師社群成員、合作方式與課程架構,課程實施所遇到的困難與收穫。
4.講師分享跨領域雙語課程《張釋之執法》如何執行,包含課程發想、流程、學生在當中的語言表現、戲劇展現。
5.講師分享雙語教學心得
(1)傾聽學生的聲音
(2)釐清自己的焦慮
(3)和學生分享彼此的想法、擔心和憂慮
(3)循序漸進
(4)不要在意口音
(5)最好能熟悉國中階段的英語學習內容。
(5)教學簡報可以中英語對照
(6)最重要的是以領域知識優先,大家是藝術領域教師。