「科學」和「藝術」，只能是線上的兩端？
「理性」與「感性」，可有交集？
鑑往知來，從古到今的「科學繪圖」，將打破許多既定的刻板印象。

碇內國中李孟龍老師 的視覺藝術課，透過對於植物的採集、觀察與描繪，不僅帶領同學們見微知美，更在自然與美術之間見微知著。