透過到校服務帶領各校進行共同備課、教室觀課及共同議課之實作，了解本市教師實際課堂教學內容並能及時予以提供協助。以實踐學共精神精進於教學課堂，透過教師之間交流以觀備議課於教學實踐中，以素養導向課程出發讓學生成為學習的主體，發展適合學生學習之教學內容，期能修正少數仍舊以傳統教學模式之教授方式，了解各校需求，提供輔導與支持。由輔導員帶領進行觀備議課之歷程實踐，並討論出適合在地特色之教學內容，實施於課堂中。