Oppilashuollon tavoitteena on edistää oppilaan oppimistavoitteiden toteutumista

ja tukea tasapainoista kasvua ja kehitystä. Oppilashuollolla pyritään huolehtimaan

oppilaiden fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista. Oppilashuoltoa

toteutetaan ennaltaehkäisevänä ja koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä

oppilashuoltona sekä oppilasta tukevana yksilökohtaisena oppilashuoltona.

Oppilaan asioita hoidetaan yhteistyössä lapsen itsensä ja huoltajan kanssa.

Oppilashuollon palveluita on määritelty oppilas- ja opiskelijahuoltolaissa sekä

kunnan opetussuunnitelmassa.

Oppilashuoltoryhmä vastaa koulun oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä,

toteuttamisesta ja arvioinnista. Oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori ja

apulaisrehtori, erityisopettaja, koulupsykologi, koulukuraattori ja terveydenhoitaja

sekä sovitusti myös oppilaiden, opettajien ja huoltajien edustajat.

Pedagoginen tukitiimi kokoontuu säännöllisesti joka viikko ja käy vuosittain läpi

kaikkien luokkien oppilaiden pedagogisen tuen tarpeen ja toteutumisen. Tukitiimin

kokoontumisissa ovat mukana rehtorin tai apulaisrehtorin lisäksi laaja-alainen

erityisopettaja ja opettaja sekä tarvittaessa muita oppilashuollon työntekijöitä.

Työskentelyn tavoitteena on oppilaan oppimisen tukeminen.

Koulun nivelvaiheissa, siirryttäessä esikoulusta kouluun ja alakoulusta yläkouluun

järjestetään tarvittavat neuvottelut oppilaan tarvitsemien tukitoimien (esim.

erityisopetuksen) jatkumiseksi.

Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan hoitamaan tapauskohtaisesti oppilaan

oppilashuollollista asiaa. Ryhmän kokoonpano ja kokoontuminen sovitaan

kirjallisesti oppilaan ja huoltajan kanssa.

Oppilashuollon palvelut ovat oppilaille ja perheille maksuttomia. Oppilaan tiedot

ovat aina luottamuksellisia eikä niitä luovuteta ulkopuolisille ilman huoltajan

suostumusta. Oppilashuollon työntekijät toimivat alansa asiantuntijoina

kouluyhteisössä, konsultoivat tarvittaessa opettajia ja osallistuvat koulun

kehittämistyöhön.