• Модельна навчальна програма «Мистецтво. 5-6 класи» (інтегрований курс)  для закладів загальної середньої освіти (авт. Комаровська О. А., Лємешева Н. А.)

• Модельна навчальна програма «Мистецтво. 5-6 класи» (інтегрований курс)  для закладів загальної середньої освіти (авт. Масол Л.М., Просіна О.В.)

• Модельна навчальна програма «Мистецтво. 5-6 класи» (інтегрований курс)  для закладів загальної середньої освіти (авт. Кондратова Л. Г.)

• Модельна навчальна програма «Мистецтво. 5-6 класи» (інтегрований курс)  для закладів загальної середньої освіти (авт. Івасюк О.М.,  Комаровська О. А., Кізілова Г. О., Лємешева Н. А., Лобова О. В., Назар Л. Й., Чужинова І.Ю, Шулько О. А.)

Підручники для 5 класу

Підручники для 6 класу

1. Кондратова Вікторія, Орлова Анна. Особливості реалізації мистецької освітньої галузі у 5-9 класах та проведення уроків образотворчого мистецтва в з використанням інтернет-сервісів / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 57. − Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – С. 289-301. 

2. Вікторія КОНДРАТОВА, Анна ОРЛОВА Розвиток художніх та творчих здібностей учнів шляхом використання рухливої наочності на уроках образотворчого мистецтва в закладах загальної середньої освіти / Педагогічний вісник. – 2021. – №1-2. – С. 121-125. 

3. Мотивація школярів до творчої діяльності засобами образотворчого мистецтва. Інформаційно-методичні матеріали з досвіду роботи ОРЛОВОЇ Анни Вікторівни, вчителя образотворчого мистецтва комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5» Бобринецької міської ради Кіровоградської області / Упорядник Вікторія КОНДРАТОВА. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2022. – 48 с. 

4. Кондратова В.В., Пич Л.С. Формувальне оцінювання в реалізації мистецької освітньої галузі державного стандарту базової середньої освіти / В.В.Кондратова, Л.С. Пич // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник №58. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2022. - С.200.

5. Кондратова В. В., Орлова А. В. Алгоритм аналізу твору мистецтва у 5–7 класах ЗЗСО // Всеукраїнський науково-методичний журнал «Мистецтво та освіта» – 2025. – №1 (115). С.39-47. ISSN 2308-8885 

6. Кондратова В.В., Жиган І.  Патріотичне виховання учнів 5 класів засобами образотворчого мистецтва у контексті реалізації мистецької освітньої галузі державного стандарту Базової середньої освіти / В.В.Кондратова, І.Жиган // Педагогічний вісник. Науково-методичний щоквартальний журнал №1-2 – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2022. - С.70

7. Вікторія КОНДРАТОВА, Олена КАЛАШНІКОВА Подолання освітніх втрат на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» в 5-7 класах закладів загальної середньої освіти / Педагогічний вісник. – 2024. – №1. – С. 50-57. 

8. КОНДРАТОВА Вікторія, ЖИГАН Ірина. Інноваційні трансформації в мистецькій освіті. / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник №59. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2023. С.119-126. 

9. КОНДРАТОВА Вікторія, ЧЕРНЕНКО Сергій. Особливості викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в 7 класі НУШ / Цифрова трансформація та безпека освітнього простору у системі неперервної освіти регіону / уклад. Л. С. Голодюк. Науково-методичний вісник №60. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2024. С. 103-121. 

10. КОНДРАТОВА Вікторія. Особливості підготовки до конкурсних випробувань всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Образотворче мистецтво» / Цифрова трансформація та безпека освітнього простору у системі неперервної освіти регіону / уклад. Л. С. Голодюк. Науково-методичний вісник №60. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2024. С. 263-278. 

• Державний стандарт базової середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898) 

• Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» 

• Лист ІМЗО від 07.09.2023 р. №21/08-1471 "Про використання навчальних матеріалів у 7-х (пілотних) класах ЗЗСО у 2023/2024 н.р.» 

• Наказ МОН України від 29.08.2024. №1225 Професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти» 

• Наказ МОН України №1120 від 09.08.2024 «Про внесення змін до типової освітньої програми для 5 - 9 класів закладів загальної середньої освіти»

• Наказ МОН України №1093 від 02.08.2024 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання» 

• Лист МОН України № 1/4895-25 від 14 березня 2025 року «Про окремі питання оцінювання результатів навчання»  

• ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо запровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах загальної середньої освіти 

• • Модельна навчальна програма «Мистецтво. 7–9 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Гайдамака О. В., Лємешева Н. А.)

  • Модельна навчальна програма «Мистецтво. 7–9 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Кондратова Л. Г.)

  • Модельна навчальна програма «Мистецтво. 7-9 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Івасюк О. М., Комаровська О. А., Власова В. Г., Гринишина Л. М., Кізілова Г. О., Лобова О. В., Назар Л. Й.)

  • Модельна навчальна програма «Мистецтво. 7-9 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Масол Л. М.)

• Конструктор програм

•  Конструювання навчальних програм з предметів та інтегрованих курсів 

• qhttps://pidruchnyk.com.ua/7klas/obrazotvorche7/ 

• qhttps://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/7-klas/mistetska-osvtnya-galuz/mistetstvo/ 

• 
  

• Наказ МОН України №1093 від 02.08.2024 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання» 

• Лист МОН України № 1/4895-25 від 14 березня 2025 року «Про окремі питання оцінювання результатів навчання»  

• Оцінювання учнів НУШ: нормативні вимоги та практика

• Планування оцінювання учнів та учениць 7-9 класів з предметів та інтегрованих курсів 

• Оцінювання учнів 7-9 класів 

• Як гармонізувати між собою групи результатів навчання і критерії оцінювання 

1.  Формуємо наскрізні вміння під час вивчення предметів і курсів мистецької галузі в 7–9 класах   

2.  Стандарт освітньої галузі: І група вмінь 

3.  Стандарт мистецької освітньої галузі: ІІ група вмінь 

4.  Стандарт мистецької освітньої галузі: ІІІ група вмінь 

5.  Стандарт мистецької освітньої галузі: ІV група вмінь 

6.  Конструювання навчальних програм з предметів та інтегрованих курсів 

7.  Методика організації освітнього процесу з реалізації мистецької галузі. Дизайн уроку

8.  Практичні кейси в роботі вчительства з реалізації мистецької освітньої галузі 

9.  Організація проєктної діяльності на уроках мистецтва 

10.  Форми і методи роботи зі збереження культурної спадщини та повернення історичної пам’яті 

11.  Виявлення та подолання освітніх втрат в мистецькій освітній галузі на рівні другого циклу 

1. Постанова Кабінету Міністрів України від 25 липня 2024 р. № 851 "Про затвердження Державного стандарту профільної середньої освіти"

2. Наказ МОН України від 26 травня 2025 р. № 765 "Про затвердження типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням"