Матеріали для ознайомлення

Туторіали з образотворчого мистецтва АнниОРЛОВОЇ, вчителя образотворчого мистецтва КЗ «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Бобринецької міської ради Кропивницького району Кіровоградської області

«Орнамент»

(використовується техніка штампування, школярі залюбки експериментуватимуть при створенні орнаментів за допомогою овочів і фруктів)

«Витинанка»

«Плановість у зображенні пейзажу»

(зображення гірського пейзажу за допомогою відтінків одного кольору)

«Графічний пейзаж»

«Живопис»

Гайд зі створення відеопрезентації


Майстер-класи Вікторії КОНДРАТОВОЇ, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», кандидат педагогічних наук

Створення художнього образу засобами кольору. Святковий букет. Живописна техніка (малюнок гуашшю)

Силуетно-площинне зображення квітів. Чарівні айстри. Змішана техніка (малюнок восковими олівцями та акварельними фарбами)

Малюємо пейзаж

Зображення натюрморту у графічному редакторі Paint



Комікси з образотворчого мистецтва Анни ОРЛОВОЇ:

Приклади вебквестів з образотворчого мистецтва АнниОРЛОВОЇ


Приклади відеоквестів з образотворчого мистецтва АнниОРЛОВОЇ

Відеоквест Артпарк

"Анімалістичний жанр у скульптурі", 6 кл.

Відеоквест Артмузей

"Портрет у мистецтві", 6 кл.

Відеоквест Артмайстерня

"Писанкарство", 5 кл.

Відеоквест Артподорож

"Прогулянка світовими музеями", 9 кл

Особливості викладання інтегрованого курсу "Мистецтво"

Особливості викладання інтегрованого курсу "Мистецтво"

Чарівні арабески. Створення ескізів арабесок для східного килима, посуду, одягу

Використання форм і методів дистанційного навчання у мистецькій підготовці хдобувачів освіти

Методи та прийоми використання творів образотворчого мистецтва на уроках музичного мистецтва

Гайд зі створення відеопрезентації

Розвиток креативності та мистецьких здібностей учнів через практичне засвоєння основ художньої мови різних видів образотворчого мистецтва

Розвиток творчої компетентності особистості засобами образотворчого мистецтва