Embedded Files
GENDER EQUALITY SUPPORT PLAN
Διεξαγωγή Έρευνας: Αναλύσαμε τις υπάρχουσες πολιτικές, διαδικασίες και πρακτικές του σχολείου σχετικά με την ισότητα των φύλων και την ένταξη. Αξιολογήσαμε τις υφιστάμενες δομές και πόρους που είναι διαθέσιμοι για την υποστήριξη των μαθητών & μαθητριών όλων των φύλων.
Συνεντεύξεις & Ομάδες Εστίασης: Διεξάγαμε συνεντεύξεις & ομάδες εστίασης με μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, γονείς και άλλα μέλη της σχολικής κοινότητας για να συλλέξουμε πληροφορίες σχετικά με τις εμπειρίες, τις αντιλήψεις και τις ανάγκες που σχετίζονται με το φύλο.
Ανάλυση Δεδομένων: Αξιολογήσαμε τα δεδομένα που συλλέχθηκαν από την έρευνα και τις συνεντεύξεις για να κατανοήσουμε τις προκλήσεις, τις ανάγκες και τις ευκαιρίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές/τριες σχετικά με το φύλο στο σχολείο.
Σύνταξη Αναφοράς: Δημιουργήσame αναφορά που περιλαμβάνει τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, καθώς και συστάσεις για βελτίωση της ισότητας των φύλων και της ένταξης στο σχολείο.
Καθορισμός Στόχων και Δράσεων: Βασιζόμενοι στα ευρήματα της αξιολόγησης, ορίσame συγκεκριμένους στόχους και δράσεις για τη βελτίωση της ισότητας των φύλων και της ένταξης στο σχολείο.
H Βελτίωση της ισότητας των φύλων και ένταξη στο σχολείο είναι σημαντικοί στόχοι που μπορούν να επιτευχθούν με διάφορους τρόπους:
1. Εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση: Ενσωματώσαμε στο πρόγραμμα σπουδών θέματα που αφορούν την ισότητα των φύλων και τα δικαιώματα των γυναικών, τα στερεότυπα των φύλων και τις ταυτότητες με δραστηριότητες & σχέδια μαθημάτων στην Πολιτική Παιδεία και τα Αγγλικά
2. Προαγωγή πολυπολιτισμικού διαλόγου:Δημιουργήσαμε περιβάλλοντα στο σχολείο όπου η διαφορετικότητα και η πολυπολιτισμικότητα εκτιμώνται και προωθούνται. Αυτό έγινε μέσω εκδηλώσεων, προγραμμάτων ανταλλαγής μαθητών/τριών και προβληματισμού για τις διαφορετικές κουλτούρες και πρακτικές.
3. Προώθηση της συμμετοχής των κοριτσιών σε επιστημονικά και τεχνολογικά πεδία: Δώθηκαν ευκαιρίες για τις μαθήτριες να εξερευνήσουν και να ασχοληθούν με επιστημονικά και τεχνολογικά ενδιαφέροντα και να συμμετέχουν σε αντίστοιχους διαγωνιεμούς.
4. Καταπολέμηση του σεξισμού και των στερεοτύπων:Προάγαμε την εκπαίδευση κατά του σεξισμού και των στερεοτύπων μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δραστηριοτήτων που προβάλλουν την ισότητα και την αξία της κάθε ατομικότητας, ανεξάρτητα από το φύλο.
5. Διασφάλιση ίσων ευκαιριών:Προωθήσαμε πολιτικές και πρακτικές που διασφαλίζουν ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, ανεξάρτητα από το φύλο, την εθνικότητα, τη θρησκεία και άλλες διακρίσεις.
6.Δημιουργήσame ασφαλείς και χωρίς αποκλεισμούς χώρους: 'Oλοι οι χώροι του σχολείου, συμπεριλαμβανομένων των αιθουσών διδασκαλίας, των τουαλετών και των εξωσχολικών χώρων, είναι ασφαλείς και χωρίς αποκλεισμούς για μαθητές & μαθήτριες όλων των φύλων.
7.Εφαρμόσαμε μέτρα για την πρόληψη και αντιμετώπιση του εκφοβισμού, της παρενόχλησης και των διακρίσεων με βάση την ταυτότητα ή την έκφραση φύλου και δημιουργήσαμε χώρους φιλικούς όπου οι μαθητές & οι μαθήτριες να νιώθουν υποστήριξη και σεβασμό.
Βέβαια η διαρκής αναθεώρηση και βελτίωση αυτών των προσεγγίσεων είναι σημαντική για τη δημιουργία ενός πιο ισότιμου και συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Η UNESCO πιστεύει ότι όλες οι μορφές διακρίσεων με βάση το φύλο αποτελούν παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, καθώς και σημαντικό εμπόδιο για την επίτευξη της Ατζέντας 2030 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη και των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Το μήνυμά μας είναι σαφές: γυναίκες και άνδρες πρέπει να απολαμβάνουν ίσες ευκαιρίες, επιλογές, δυνατότητες, δύναμη και γνώση ως ίσοι πολίτες. Ο εφοδιασμός κοριτσιών και αγοριών, γυναικών και ανδρών με τις γνώσεις, τις αξίες, τις στάσεις και τις δεξιότητες για την αντιμετώπιση των ανισοτήτων μεταξύ των φύλων αποτελεί προϋπόθεση για την οικοδόμηση ενός βιώσιμου μέλλοντος για όλους.
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤ.pdfPage updated
Google Sites
Report abuse