Interviewer 2: Et meningsinterview. Målet med interviewet er at indvie lytteren/seeren i, hvad interviewpersonen mener om læring og pædagogik. Du skal have bl. a. have interviewpersonen til at argumentere for, hvad der skal til for at der foregår god læring og hvad god pædagogik går ud på. Vi skal frem til klare synspunkter på egen læring og den undervisning, interviewpersonen deltager i.
spørgsmål:
hvad betyder læring for dig og hvordan føler du at du lærer bedst?
hvad mener du gør undervisning god? hvad er en god lærer?
hvad mener du er god pædagogik og hvordan bør en lærer møde sine elever?
hvad motivere dig mest i undervisningen og hvad demotivere dig?
hvis du skulle ændre en ting ved undervisningen hvad skulle det så være?
Observatørens feedback: Rigtig fint interview, med meget fine og gennemarbejdet spørgsmål. Interview kvinden var rigtig god til at lade Freja snakke, og Jose var god til at komme med udbydende spørgsmål der passede til frejas svar. Så et interview med god helhed.
Opgaven gav mig mulighed for at få et større indblik i hvad der er vigtigt under et interview. hvordan man får mest muligt ud af interviewet og mikrofonens funktion. til næste gang kan jeg forberede mig lidt bedre på spørgsmålene, og gøre dem mere uddybende for at få så meget som muligt ud af meningsinterviewet.