ศึกษา วิเคราะห์ เพื่อจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนตามแผนการสอนในระดับชั้นเรียน นำผลการวัดและประเมินผลการเรียนในแต่ละภาคเรียน มาพัฒนาและปรับปรุง โดยใช้กระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เพื่อตอบสนองกับระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่อง และทำให้ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 4 

อยู่ในระดับดี