<배경>
일본 사회에는 약 250만 명의 외국인이 살고 있으며 그 수는 매년 증가하고 있습니다.
더구나 2018년 12월에는 외국인 노동자를 받아 들이기 위한 입국관리법이 개정되었으며 올해 4월 1일에 실행될 예정입니다. 즉, 앞으로 더 많은 외국인 분들이 일본에 와서 일하게 될 것입니다.
외국인 수용에 관한 사항은 더이상 미룰 수 없는 상황입니다.
지금까지와 마찬가지로 앞으로 더 많은 인원의 일본어를 충분히 할 수 없는 분들이 입국할 것이 예상됩니다.
현재 이러한 분들에게 일본어를 가르치기 위한 법률이 정비되어 있지 않기 때문에 일본어를 가르치는 체제, 제도도 갖춰지지 않았습니다.
<목적>
2019년 통상국회에서 「일본어교육 촉진에 관한 법률안」(개요는 여기)이 토론될 것으로 여겨집니다만 성립이 될지는 미지수입니다.
우리는 앞으로의 일본 사회를 생각했을 때 절대적으로 필요한 이 법률이 조기 성립되는 것을 목적으로 여러분께 서명 활동을 부탁드리고 있습니다
<법률이 성립되었을 때의 이점>
*외국인이 일본어를 배우는 장소가 보장됨으로써 외국인과 일본 사회의 접점이 생깁니다.
*일본어교육에 관해 나라, 지방자치단체, 수용 기업이 각각 무엇을 해야 하는지 책임을 명확히 할 수 있습니다.
*나라가 정주하는 외국인에 대해 일본어교육을 보장함으로써 그들의 인권 보호, 권리 보호가 촉진됩니다.
*현재 일본의 초, 중, 고등학교 등에 다니고 있음에도 불구하고 외국어밖에 할 수 없는 외국인 학생이 많습니다. 일본어교육을 충분히 받지 않아 교우와 대화를 할 수 없어 고립되기 쉽습니다.
이러한 아이들의 성장, 발달, 커리어 형성의 과제 해결이 촉진됩니다.
*그 외 일본어를 배우고 싶다고 생각하는 많은 외국인의 학습의 문이 넓게 열려, 일본어를 할 수 있는 사람이 늘어날 수 있는 환경 정비가 촉진됩니다.
일본어가 가능한 외국인이 늘어나는 것은 외국인 본인 뿐만 아니라 일본 사회에도 굉장히 큰 이점이 있습니다.
일본인과 외국인이 일본어로 의사소통을 할 수 있다면, 쓸데없는 갈등을 방지할 수 있고, 외국인과의 공생에도 도움이 되며, 이것은 일본 사회 전체의 안정에도 이어집니다.
<서명을 부탁드립니다>
일본어교육은 개인의 책임이라고 하는 사람도 있습니다만 절대로 외국인에게만 책임을 지게 해서 되는 문제가 아닙니다.
일본어교육을 받을 기회를 얻지 못한 채 일본에 중장기간 체재하는 외국인이 증가하는 것은 이 사회에 정녕 바람직한 일일까요. 이민을 수용하는 많은 사회에서 외국인이 사회에 충분히 적응하지 못하고 집단 거주하고 있습니다.
일본이 외국인 노동자를 수용하는 방향으로 방향키를 잡은 이상, 앞으로의 일본의 모습을 생각하면, 나라가 주체가 되어 외국인의 일본어교육을 추진하는 것은 필수불가결한 일입니다. 꼭 많은 분들이 찬성해 주시길 바랍니다.
*찬성 후, 기부를 부탁하는 메시지가 뜰 가능성이 있습니다. 그것은change.org 에의 기부로, 저희가 모집하고 있는 것은 아닙니다.
Proposers(in Japanese syllabary order)
Isao IORI, Takahiro IKEDA, Eriko ISHII, Shogo ISHIKAWA, Susumu ISHIHARA, Sukero ITO, Shingo IMAI, Takahide EZOE, Tomofumi OGUCHI, Asahi OTAKA, Wachio OHINATA, Hideo OKANO, Noriko OKAMOTO, Yoshiro OGAWARA, Junko OKUDA, Akito OZAKI, Katsutoshi KAJIMURA, Sanae KATO, Masami KADOKURA, Tomoko KANEDA, Uichi KAMIYOSHI, Toshiko CALDER, Toshikazu KISHIMOTO, Etsuo KOBAYASHI, Mina KOBAYASHI, Nobuko SAITO, Mika SAKAI, Kumiko SAKODA, Michiko SASAKI, Gunei SATO, Jiro SATO, Shinji SATO, Kazuko SHIMADA, Akiko SEKIGUCHI, Ryo TAKAGAI, Eizo TAJIRI, Iki TANAKA, Hisamitsu TANAKA, Taku TAMURA, Akihiko TUKURA, Kazuko TSUJI, Hiroshi DEGUCHI, Yoshihiko DOI, Kazuko NAKAJIMA, Kayoko NAKANO, Yoshinao NAJIMA, Koichi NISHIGUCHI, Mari NISHITANI, Junko NISHIHARA, Suzuko NISHIHARA, Hiroshi NOYAMA, Asako HAYASHI, Satoko HAYASHI, Kenichiro HARUHARA, Go FUKINO, Sachiyo FUJITA-ROUND, Mineko BUNNO, Hisano HORI, Manabu HORIE, Giichi MAKINO, Shin MATSUO, Hiroshi MATSUZAKI, Nari MATSUSHIMA, Isao MATSUMOTO, Eriko MIZOBE, Kazumichi MIYAKE, Rie YAZAKI, Yoshiaki YANAGISAWA, Izumi YAMADA, Tadayuki YAMAMOTO, Hiroko YAMAMOTO, Masahiro YOKOTA, Haruko YONESE
▶︎OFFLINE SIGNATURE
※ If you collect written signatures on paper, please send it to the address below:
(1) send PDF to: uichi.office<atmark>gmail.com
(2) send the paper to: Mr. Kamiyoshi, Musashino University, 3-3-3 Ariake, Koto-ku, Tokyo, 135-8181