SDGs 를 위한 마이크로비트 프로젝트

강의노트 [링크]

회고 결과 (n=6)

1. 만족도 : 4.30/5.00

2. 좋았던 점

   • “친절히 우리가 직집 참여할 수 있는 형태로 수업을 진행해주셨다.”

   • “설명을 재미있고 쉽게 해주셔서 좋았습니다. 창의성을 발휘할 수 있어서 좋았습니다.”

   • “선택한 지속 가능 발전 목표를 가지고 문제점이 무엇이고 어떻게 해결할지 생각해보는 포스트잇 활동이 좋았다.”

3. 난이도 : 2.50/5.00

4. 어려웠던 점

   • “sdg 장치 만드는 과정이 어려웠고, 시간이 부족해서 아쉬웠다.”

   • “문제 해결을 위한 장치의 마이크로비트 블럭을 직접 입력하는게 어려웠다.”

강의노트 [링크]

회고 결과 (n=15)

1. 만족도 : 4.73/5.00

2. 좋았던 점

   • “여러가지 체험 위주의 수업으로 진행되어 재미있게 활동할 수 있었다.”

   • “자신이 직접 창작하여 지속 가능한 발전을 위한 장치를 구성해보는 것이 좋았다.”

   • “직접 고른 주제로 그 문제를 해결하기 위해 비슷한 주제를 선정한 사람들과 모여 고민해보고 해결하기 위한 장치를 만들어보는 것이 좋았다.”

   • “코딩을 활용해서 기후 위기 해결 방안을 만드는 점이 좋았다. 평소 해커톤에 관심이 있었는데 비슷하게 활동할 수 있었던 기회여서 좋았다.”

   • “친구와 함께 협력하여 지속가능한 발전을 위해 고민하고 실제로 작게 만들어 보는게 재미있었다.”

3. 난이도 : 3.07/5.00

4. 어려웠던 점

   • “활동을 완성하기에는 시간이 조금 부족했고, 프로그래밍이 어렵고 이해가 되지 않는 부분이 조금씩 있었다. 교재가 조금 오래되어 현재 사용하는 것과 달라 읽기 어려웠다.”

   • “혼자서 코딩을 만드는것과 코딩과함께 실전가능한 회로를 만드는것이 어려웠다.”

   • “모르는 사람들과 모둠을 만들어서 좀 힘들었다.”

   • “입력과 출력하는 것을 모두 기기에 연결해서 할 때 출력이 원하는 대로 나오지 않아 어려웠다.”

   • “아이디어 내기가 힘들었다.”

5. 새롭게 알게 된 점

   • “지속가능 발전 목표에 대해 알게 되었으며, 이루기 위한 과정 또한 자세하게 배울 수 있었다. 실제 적용된 지속가능 발전 목표에는 무엇이 있는지 궁금하다.”

   • “SDGs와 마이크로비트 모두 충분히 익히게 되었고, 마이크로비트를 활용해 기후 문제를 해결할 방안을 충분히 고민해볼 수 있었다.”

   • “여러가지 의견들을 조합해서 무언가를 만들어본다는 행동 자체가 처음이여서 생소하기도 하였지만 이러한 활동들을 통해 지속가능한 목표에 대해서, 마이크로비트에 대해서도 배웠다.”

   • “실현 가능한 장치를 만든 것인지, 어느 부분을 수정하면 사용이 가능해질지 궁금하다.”