Kemirelaterade undersökningar med små barn handlar i första hand om att granska, jämföra och upptäcka
Den utrustning och de ämnen vi undersöker finns för det mesta lätt tillgängligt i daghemmet eller i matbutiken.
Ofta uppstår undersökningarna spontant i vardagen men ibland vill vi kanske planera in ett större kommande tema. Utgå då gärna från ett verb då du planerar in ett tema tillsammans med barnen. Kemirelaterade verb att utgå från kan vara t.ex. lösa, blanda, fastna, suga upp, smälta, stelna, frysa. En djupare inläsning kring användningen av naturvetenskapsverb finns att läsa i t.ex. Sofie Areljungs artikel (Örebro universitet).
Säkerhetsföreskrifter:
Miljömedvetenhet också i det här arbetet:
Här invid en liten ämneskunskapsmässig förklaring till olika ämnen och begrepp som kan relateras till dessa.