העניין שלי מאז שהייתי רק ילדה קטנה. סבי ואמי הם מורים ומתרגמים לשפה האיטלקית, שלמדו בפקולטה לפילולוגיה באוניברסיטת מוסקבה. בזכותם פיתחתי אהבה עמוקה ללימוד שפות. אני לומדת אנגלית מילדותי ומכיתה ה' אני מתעמקת בשפה הגרמנית. בשנת 2021 התחלתי בלימודי עברית. ומיותר לציין שאיטלקית תמיד הייתה חלק מהאג'נדה שלי, שאמי לימדה אותי בחמשת החודשים האחרונים.
עם זאת, עצם מספר השפות שאני לומדת אינו מעיד על מידת החיבה שלי לשפות. אני שואפת לשקוע בתרבות של כל שפה ומקורותיה. בשנת 2021, מישה יומדין (גם הוא משתתף באולימפיאדה זו) הכיר לי את הצד השני של לימוד השפה - בלשנות ונתן לי את ההזדמנות להתאהב בשפות בפעם השנייה. מאז ניסיתי להשתתף בכל מיני אולימפיאדות הקשורות לשפות. לדוגמה, בשנת 2022, השתתפתי באולימפיאדת גרמניה , אשר סיפקה לי את ההזדמנות לראות את גרמניה בפעם הראשונה. השנה השתתפתי באולימפיאדת IDO הבלשנות המסורתית, מה שפתח את עיניי עד כמה יש לי עוד ללמוד על בלשנות. זו הסיבה שאני משתתפת ב IOL זה - כדי ללמוד עוד על בלשנות ולהתחבר לעוד אנשים שחולקים את התשוקה שלי לתחום הלימוד היפה הזה
שלום! אני מישה יומדין, תלמיד כיתה י בתיכון להייטק ואומנויות ע"ש שמעון פרס
(שבח מופת לשעבר) במגמת מדעי המחשב ותכנות.
אני מתעניין בשפות מאז גיל קטן. חוץ מרוסית, שפת האם שלי, ואנגלית, התעסקתי בצרפתית, יותר מאוחר בגרמנית, ומאז העלייה לארץ אני לומד עברית באופן אקטיבי.
אני מת על לספר לאנשים על שפות, ועברית במיוחד, ואפילו כותב על זה בבלוג שלי (ברוסית, באנגלית).
אך שפות שאנחנו לומדים לאו דווקא קשור לאולימפיאדה הזאת. כאן עלינו מערכות וחוקים בשפות מופלאות ונדירות. פענוח כזה הוא קרוב למתמטיקה, והדבר היחיד הנדרש כדי לפתור את בעיות הוא חשיבה לוגית. לתאר תופעות בשפה טבעית באופן פורמלית זו לא רק מיומנות מעניינת, אלה גם חשובה. מכאן ראשית נבנו כל הכלים המודרנים המתעסקים עם שפה מדוברת – מתרגום מכונה כגון Google Translate ועד צ׳ט בוטים כמו ChatGPT.
אני אוהב בלשנות באופן כללי ובעיות לינגוויסטיות במיוחד. כל פעם שאני פותר עוד בעיה, אני מתפלא איך שפות העולם כל כך מגוונות. אני מקווה להשתתף בIOL כדי לייצג את מדינת ישראל בתחרות מפורסמת כזו וגם כדי לדבר לתלמידים מכל רחבי העולם המתעניינים באותו התחום — חבל שלא מלמדים אותו בבתי ספר.
שלום, שמי רומן. אני לומד מדעי המחשב עם מישה בבית הספר שמעון פרס. מכיתה ג' אני עוסק בתכנות. לכן, אני יודע כמה שפות. לא רק עברית, אנגלית או רוסית, אלא גם
Python, C#, C++.
לפני כשנתיים סיפר לי מישה בפעם הראשונה על בלשנות. הוא אמר, שזה לא שאתה צריך לדעת שלוש מאות ארבעים וחמש וחצי שפות, אלא על תיאור ההיגיון הפנימי שלהן, שורה במשימות מתמטיקה.
ונחש מה? הוא צדק. זה לא קשור לידע. זה מחקר. בכל משימה לא צריך לגלות "מה", צריך להבין "איך". וזה פנטסטי. בזמן אחד, בעיות בלשנות הן בעיות מתמטיקה, שגם אני אוהב לפתור אותן, וגם די הומניטריות. זאת אומרת, זו מתמטיקה, אבל אתה רואה בקלות, מה קורה ולמה זה אמיתי.
כמו כן אני משחק בתיאטרון ילדים (תוכלו לראות את הסטודיו שלנו בתמונה) וכותב ספר בזמני הפנוי, כמו מנוחה מכל מתמטיקה הזאת.
שלום! שמי לב. אני תלמיד כיתה י, אבל לעומת חברי הקבוצה האחרים, אני מבית ספר אורט פסגות בכרמיאל. אני מתעניין בבלשנות מאז כיתה ה, כשהתחלתי להשתתף בחוג הלינגוויסטיקה בבית ספר ה-57 במוסקבה.
שפות הפליאו אותי תמיד, אבל אני מתבונן בהן יותר כמתמטיקאי, שגרר אותי להתעניין עוד ועוד בבלשנות החישובית.
השנה אני משתתף בIOL בקבוצה המייצגת את ישראל, ואני עדיין לומד וזאת רק ההתחלה של מה שאני חושב דרך נהדרת.
כל תלמידי הנבחרת משתתפים בחוג הבלשנות בבית ספר ע״ש שמעון פרס (שבח מופת).