Embedded Files
17.03.
Тема уроку: Практичне занняття. Суперечливий характер реформ Петра І
Завдання
1. Прочитати матеріал підручника (п. 2 параграф 22).
2. Скласти письмово в зошиті історичний портрет Петра І.
17.03. Історія України
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу "Козацька Україна наприкінці 50-х років 17- на початку 18 ст.
В зошиті виконати рівневі завдання (див. додаток до уроку)
Урок 32.doc19.03.
Тема уроку: Імперський наступ на автономію Гетьманщини
Д/з
1. Прочитати параграф 33 підручника.
2. Скласти хронологічну таблицю до теми уроку.
3. Скласти історичний портрет одного із гетьманів І. Скоропадського, П. Полуботка, Д. Апостола (на вибір).
31.03
Тема уроку: Нова Січ
Д/з
1. Прочитати параграф 35 (п.1).
2. Скласти в зошиті хронологічну таблицю найважливіших, на ваш погляд, подій в історії Запорізької Січі.
31.03 (Всесвітня історія)
Тема уроку: Економічний занепад та політична криза в Речі Посполитій (друга половина ХVІІ - ХVІІІ ст.
Д/з
1. Прочитиати параграф 20 підручника.
2. Виписати в зошити значення історичних понять: фільварок, кмет, шляхта.
07.04 (Історія України)
Тема уроку: Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні
Д/з
1. Прочитати параграф 34, 35 п.2 підручника.
2. Скласти ланцюжок історичних подій, що відображають ліквідацію залишків гетьманського устрою в Україні (зразок на с.246).
07.04. (Всесвітня історія)
Тема уроку: Індія. Держава Великих Моголів. Бабур, Акбар. Перське царство Сефевидів. Аббас І. Культура Індії та Персії. Китай. Маньчжурське завоювання. Династія Цин. Культура Китаю. Японія. Політика самоізоляції. Культура Японії
Д/з
1. Прочитати параграф 30-32 підручника.
2. Опрацювати додаткові матеріали до уроку і виконати в зошиті хронологічну таблицю до теми.
Основні дати.doc09.04 (історія України)
Тема уроку: Підкорення Кримського ханства. Колонізація Півдня України
Д/з
1. Прочитати 36 параграф підручника.
2. Виконати тестові завдання по попередній темі уроку до 11.05! naurok.com.ua/test/join?gamecode=4863272
2. Виконати тестові завдання по попередній темі уроку до 11.05! naurok.com.ua/test/join?gamecode=4863272
14.04
Тема уроку: Правобережна Україна. Гайдамаки. Коліївщина. Буковина, Східна Галичина, Закарпаття. Рух опришків
Д/З
1. Прочитати 37 параграф підручника.
2. Виписати в зошити значення понять: Гайдамак, Коліївщина.
3. Прочитати матеріали до уроку (додаток) заповнити в зошиті таблицю (зразок в додатку)!
26813.doc14.04 (Всесвітня історія)
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу "Османська імперія. Країни Східної Європи в ХVІ-першій половині ХVІІІ ст."
Виконати тестові завдання до 11.05!
Виконати тестові завдання до 11.05!
21.04 (Історія України)
Тема уроку: Поділи Речі Посполитої: зміни у становищі Правобережної України та західноукраїнських земель
Д/З
1. Прочитати параграф 38-39.
2. Виписати в зошит реформи, проведені Марією Терезією та
Йосифом ІІ (с.278 підручника).
21.04 (Всесвітня історія)
Тема уроку: Початок індустріальної революції, її вплив на життя різних верств населення. Просвітництво. Масони. Класицизм
Д/З
1. Прочитати 23-24 параграфи підручника.
2. Виписати в зошити значення понять: промисловий переворот, просвітництво.
3. Виконати завд. 5 на с. 177.
23.04
Тема уроку: Наш край у другій половині ХVІІ - третій чверті ХVІІІ ст.
Д/З
1. Опрацювати матеріали до уроку і виконати хронологічну таблицю до теми.
8 клас.doc28.04
Тема уроку: Освіта і наука. Києво-Могилянська академія
Д/З
1. Прочитати параграф 40.
2. Виконати учнівські міні-проєкти (презентація чи доповідь) на вибір учнів за темами
"Освіта і наука на українських землях в другій поолвині ХVІІ- третій чверті ХVІІІ ст."
"Києво-Могилянська академія - головний осередок освіти на українських землях".
Надіслати на обов'язково на ishunkaryk0901@gmail.com
Надіслати на обов'язково на ishunkaryk0901@gmail.com
28.04 (Всесвітня історія)
Тема уроку: Освічений абсолютизм. Володіння австрійських Габсбургів. Марія-Терезія. Йосиф ІІ. Королівство Пруссія. Фрідріх ІІ. Російська імперія. Єлизавета І. Катерина ІІ
Д/З
1. Прочитати параграф 25.
2. Виписати в зошити поняття: освічений абсолютизм.
3. Виписати реформи, проведені австрійськими Габсбургами.
05.05
Тема уроку: Архітектура. Образотворче мистецтво. Музика
Д/З
1. Прочитати параграф 41.
2. Виконати завд. 2. с.300.
05.05 (Всесвітня історія)
Тема уроку: Міжнародні відносини. Війна за іспанську спадщину, війна за австрійську спадщину, Семилітня війна. Поділи Речі Посполитої
Д/З
1. Прочитати параграф 27-28.
07.05
Тема уроку: Практичне заняття. Уявна мандрівка до історико-культурних памяток України доби бароко, встановлення цінності й норм життя, що їх утверджували автори цих творів мистецтва (архітектури, скульптури, образотворчого мистецтва)
Завдання
За матеріалами параграфа 41 та матеріалами презентації підготувати повідомлення про одну із пам'яток доби бароко
(на вибір).
Надіслати на ishunkaryk0901@gmail.com
18888.pptx12.05
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу "Українські землі в 20-90-х рр. ХVІІІ ст."
Обов'язково!
Обов'язково!
Виконати тестові завдання до 28. 05!
Виконати тестові завдання до 28. 05!
12.05 (Всесвітня історія)
Тема уроку:
Колонії Великої Британії в Північній Америці. Декларація незалежності. Війна за незалежність. Утворення США. Конституція США
Д/З
1. Прочитати парграф 29.
2. Виписати в зошити значення понять: Декларація, Конституція.
3. Виконати завд. 2 ст. 223.
4. Виписати основні дати та події війни за незалежність США.
19.05 (Всесвітня історія)
Тема уроку: Практичне заняття. Відображення ідей Просвітництва в Декларації незалежності США
Переглянути відео https://youtu.be/psKJFB7G558
Домашнє завдання
* Повторити тему.
*підготувати коротке повідомлення чи презентацію на тему (на вибір)
«Перші президенти США»
· ДЖ. Вашингтон
· Дж. Адамс
· Т. Джефферсон
· Надіслати на ishunkaryk0901@gmail.com
19.05
Тема уроку: Здобутки українського суспільства. Особливості суспільного життя України ХVІ -ХVІІІ ст. Внесок України у формування європейської цивілізації
Д/З
Опрацювати матеріали до уроку.
матеріали до уроку doc.doc21.05
Тема уроку: Практичне заняття. Місце тогочасної України в загальноєвропейських політичних, господарських, культурних процесах
26.05
Урок узагальнення до курсу
26.05 (Всесвітня історія)
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу
"Епоха Просвітництва"
Виконати тестові завдання
Виконати тестові завдання
2020-2021 н. р.
2020-2021 н. р.
12.01
Тема уроку: Козацька Україна після Національно-визвольної війни
van-vigovskiy-yogo-vnutr-shnya-ta-zovn-shnya-pol-tika.pptx14.01
Тема уроку: Володіння Габсбургів. Карл V
Завдання
Прочитати параграф 16.
Виписати в зошит роки перебування при владі Карла V та Філіппа ІІ та основні заходи внутрішньої та зовнішньої політики цих королів.
14.01 (Історія України)
Тема уроку: Початок і перебіг Руїни. Внутрішня боротьба за владу та впливи. Розкол Гетьманської держави
Завдання
Прочитати параграф 25.
Виписати в зошит роки гетьманування та дайте коротку характеристику діяльності (гетьманів):
Юрія Хмельницького;
Павла Тетері;
Івана Брюховецького.
Виписати визначення поняття: Руїна (с.177), роки укладення Переяславських статей та Андрусівського договору.
19.01
Тема уроку: Спроби об'єднання Лівобережної та Правобережної України
Завдання
Прочитати параграф 26 (ст. 183-187).
Дати коротку характеристику діяльності гетьманів (письмово в зошиті)
Петра Дорошенка
Демяна Многогрішного
Івана Самойловича
21.01
Тема уроку: Національно-визвольна війна в Нідерландах. Утрехтська унія. Вільгельм Оранський
Завдання
1. Опрацюйте параграф 17.
2. Виписати в зошит та вивчити нові терміни.
Зробити короткий конспект до теми уроку.
3. Творче завдання. Написати коротке повідомлення на тему «Полководець Альба».
4. Випереджувальне завдання. Підготувати повідомлення за темою «Війна двох королев» (Єлизавети І Тюдор та Марії Стюарт).
Виконати тестові завдання до 22.01!
Виконати тестові завдання до 22.01!
Презентація до уроку "Національно-визвольна війна в Нідерландах. Утрехтська унія. Вільгельм Оранський"
Нідерланди.pptВиконати тестові завдання
01.04 (Всесвітня історія)
Тема уроку: Економічний занепад та політична криза в Речі Посполитій (друга половина ХVІІ - ХVІІІ ст.)
Д/з
1. Прочитиати параграф 20 підручника.
2. Виписати в зошити значення історичних понять: фільварок, кмет, шляхта.
Виконати тестові завдання до теми уроку (обов'зково) до 08.04!
01.04 (Історія України)
Тема уроку: Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні
Д/з
1. Прочитати параграф 34, 35 п.2 підручника.
2. Скласти ланцюжок історичних подій, що відображають ліквідацію залишків гетьманського устрою в Україні (зразок на с.246).
Виконати тестові завдання до теми уроку (обов'зково) до 02.04!
Page updated
Google Sites
Report abuse