Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Домашнє завдання:
Повторіть раніше вивчений матеріал та виконайте тест за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/start/591120
Обов'язково результат тесту сфотографуйте та прикріпіть до відповідного уроку в класрумі!
Перегляньте презентацію за посиланням, прикріпленим в класрумі!
Домашнє завдання:
Підготуйте презентацію, реферат або напишіть у зошиті (на ваш вибір) історії героїчних подвигів українських рятувальників.
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Уважно опрацюйте матеріал підручника на ст. 241-249.
Дайте відповіді на питання письмово в зошиті:
що є головним завданням рятувальників під час ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій?
яку тактику застосовують на початковому етапі пошуково-рятувальних робіт?
що роблять під час застосування тактики "визначення головних об'єктів"?
що належить до основних методів пошуку постраждалих (та прочитайте детальне пояснення цих методів на ст. 242-244).
якими діями обмежують невідкладну медичну допомогу?
Уважно прочитайте способи рятування людей! (Ст. 245-248).
Домашнє завдання:
Виконайте тест за посиланням:
Обов'язково результат тесту та конспект сфотографуйте та прикріпіть до відповідного уроку в класрумі!
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацюйте матеріал підручника на ст. 232-240.
Дайте відповіді на питання (письмово у зошиті):
на що спрямовані аварійно-рятувальні та інші невідкладні роботи?
які завдання виконують рятувальники під час проведення аварійно-рятувальних робіт та інших невідкладних робіт?
які сили й засоби використовують для проведення таких робіт?
Домашнє завдання:
Виконайте тест за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7090856
Результат тесту сфотографуйте та прикріпіть до відповідного уроку в класрумі!
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацюйте матеріал підручника на ст. 225-231.
Запишіть до зошиту:
які підприємства відносяться до хімічно небезпечних об'єктів?
які бувають зони ураження?
комплекс заходів щодо захисту від сильнодіючих отруйних речовин.
які об'єкти називають радіаційно небезпечними?
заходи радіаційного захисту населення.
як утворюється зона біологічного зараження?
які особливо небезпечні інфекції?
Домашнє завдання:
У вигляді презентації, реферату, або письмово у зошиті виконайте завдання:
Які випадки стихійних лих ставалися у вашому місті та відомості про цей випадок.
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацюйте матеріал на ст. 219-225.
Домашнє завдання:
Дайте письмові відповіді на запитання:
Охарактеризуйте соціальні та воєнні надзвичайні ситуації.
Як діяти після отримання сигналу про загрозу урагану або бурі та появі ознак цього стихійного лиха?
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Перегляньте та прочитайте матеріал з презентації:
https://docs.google.com/presentation/d/1lDgu9zCgc6RsNL3Ycr-mI_FmUWlJ_MvaXFzgMlqBjqs/edit?usp=sharing
Домашнє завдання:
Запишіть у зошит види рятувальних робіт, послідовність виконання рятувальних робіт (з презентації).
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацювати матеріал на ст. 210-218.
Домашнє завдання:
Дайте відповіді на питання письмово у зошиті:
Що таке тероризм?
Які дії називають терористичним актом?
У чому полягає суть міжнародного тероризму?
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Прочитайте інформацію зі статті:
Домашнє задання:
Тезисно законспектуйте інформацію зі статті.
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацювати матеріал на с. 146-150.
Дати відповіді на питання:
Які є загальні правила вторинного огляду пораненого?
Чим можна зупинити кровотечу?
Домашнє завдання:
Яким є план повного огляду пораненого?
Які ознаки шоку вам відомі?
Що входить до переліку протишокових заходів?
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацювати матеріал на с. 144-146.
Дати відповіді на питання:
назвіть ознаки проникної рани грудної клітки
які поранення грудної клітки називають проникними?
Домашнє завдання:
Які основні симптоми поранень легень?
Чим вони можуть ускладнюватися?
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацювати матеріал на с. 138-141.
Дати відповіді на питання:
як класифікують поранення грудної клітки?
особливо важкі ушкодження бувають... (продовжити)
розрізняють закритий, відкритий і клапанний пневмоторакси (продовжити)
Домашнє завдання:
Назвіть основні симптоми поранень легень.
Що може супроводжувати ушкодження легень...
Хто надає домедичну допомогу, що потрібно знати
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацювати матеріал на с. 134-138.
Дати відповіді на питання:
якими можуть бути причини непрохідності дихальних шляхів?
як очистити ротову порожнину від сторонніх предметів?
Домашнє завдання:
Уважно перечитати матеріал п. 21.
Виписати у зошит визначення носогорловий повітровіт - це... (продовжити).
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму
Працюємо за підручником:
https://pidruchnyk.com.ua/457-zahist-vtchizni-gudima-pashko-gerasimv-fuka-11-klas.html
Опрацювати матеріал на с. 97-100.
Виписати у зошит план дій для етапу "Допомога під вогнем": (с.99)
Домашнє завдання:
Кому необхідно передати відомості про пораненого, з яким вступили у контакт?
Коли не можна наближатися до пораненого?
Шановні учні, виконані роботи надсилайте до класруму