Урок №11

31.01.2022 г.

Способы словообразования слов.

I. Организационный момент.

  • Здравствуйте ребята!

  • Приготовили учебник и тетради.

II. Изучение нового материала.

  1. Просмотр видеоурока.

  • Вспомните какие морфемы вы знаете? Для чего они служат?

  • Просмотрите видеоурок.

2. Работа в тетрадях.

  • Запишите число, тему урока.

  • Запишите что такое "словообразование" в рабочую тетрадь и в тетрадку для правил.

  • Запишите что такое словообразовательная "цепочка" в рабочую тетрадь и в тетрадку для правил.

  • Запишите все примеры морфологического способа образования слов в тетрадь для правил и обязательно выделите способы образования слов.

  • Запишите в рабочую тетрадь и в тетрадь для правил СПОСОБ СЛОЖЕНИЯ (с примерами), в результате которого образуются новые слова.

  • Запишите неморфологический способ образования слов в рабочую тетрадь, а затем в тетрадку для правил.

  • Теоретический материал, определения, которые вы просмотрели в видеоуроке и прочитали в учебнике ВЫУЧИТЬ.

3. Работа с учебником.

  • В учебнике на стр. 53-61 внимательно прочитайте теоретический материал.

  • Выполните упр.96 (первый столбик).

  • Выполните упр. 101 (по заданию).

Домашнее задание. 1) Прочитать теоретический материал стр. 53-61, выучить способы образования слов, уметь приводить примеры; 2) Выполнить упр.97 стр.58.