Урок 7.

20.05.


Хәйерле көн! Добрый день!

Сегодня у нас небольшая самостоятельная работа. Подготовь двойной листок в линию.

Подпиши двойной листок (отступи сверху 7 строк и ближе к центру листа с заглавной буквы начни подписывать):

Салауат ҡалаһының

23-сө урта мәктәбе

8 (а, б, в) класы уҡыусыһы

Фамилия (Если фамилия русская, то указываешь ее как в именительном падеже) Имя (-ның/нең. -дың, ҙың, -тың)

башҡорт теленән

йомғаҡлау контроль эше.



Обрати внимание!!!

Ҡ, Ғ - а, о, у, ы

К, Г - ә, ө, ү, и, е (э)

На работу дается 30 мин!!!

На следующей странице листа в середине верхней рабочей строки запиши число, вид работы, название текста и перепиши весь текст, вставляя нужные буквы.

Егерменсе май.

Уҡыу ҡаҙанышының йомғаҡлау мониторингы.

“Ай Уралым, Уралым”

(Ғ,Г)әжәп тауҙар теҙмәһе ул Урал. Уның ҙурлығын, оҙонлоғон тасуирлап, былай тип яҙған башҡорт халы(к,ҡ) ша(г,ғ)иры Рәшит Ниғмәти: “Үҙе Боҙ диңгеҙҙең һыуын эсә, ә ҡойроғо ҡойона Аралда”. Эйе, ысынлап та, уның бер осо Төн(ъ,ь)яҡ Боҙло Океанға етеп торһа, көн(ъ,ь)яғы (Ы,ы)рымбур далалары һәм (Ҡ,ҡ)аҙағстанға барып сыға.

Мәғрур (У,у)рал буйҙарында бик боронғо замандарҙан алып башҡорт халҡы йәшәгән. Ошо тауҙарға һоҡланып ул “Урал батыр”, “Аҡбуҙат” эпостарын, бик к(у,ү)п йырҙар, әкиә(тт,т)әр ижад иткән.

“Урал” атамаһы башҡорт теленән алынған. Урал образы башҡор(тт,т)арҙың Тыуған ил символы булып һанала.



Өй эше. Домашнее задание: повторить словарные слова.


Сделай фото (титульного листа и самой работы) и пришли на почту учителю.