Уважаемые мамы, папы, а также другие члены Вашей семьи!

Мы, Крупакова Ирина Андреевна, автор проекта, Синкевич Ирена Генриховна, соавтор проекта, и Волкова Елена Ивановна, тьютор маршрута Корабли мысли будем очень рады, если вы всей семьей, дружно подключитесь к нашему сетевому проекту "Фантофета - это целая наука...". Вы - наши советчики, помощники, независимые эксперты! Познакомьтесь с буклетом, который мы создали для вас.

У вас есть прекрасная возможность вместе с детьми пройти по маршруту проекта, проявить смекалку, включить фантазию, показать свои знания, умения и навыки ИКТ-технологий и не только, но и подсказать, посоветовать своему ребенку правильное выполнение тех или иных заданий, действий в процессе реализации проекта. В конце-концов просто поддержать своего ребенка за активное участие в сетевом проекте, за его (её) старания, стремления расширить кругозор, провести исследования, заглянуть в прошлое, узнать много интересного и полезного.

Если Вы приняли решение об участии Вашего ребёнка в проекте:

Подпишите письменное согласие на участие вашего ребенка в сетевом проекте и обработку персональных данных (“Согласие родителей на работу ребёнка в сети интернет” );

Интернет - это прекрасное место для общения, обучения и отдыха. Но стоит понимать, что как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма опасна. Обсудите вместе с ним Правила безопасного поведения в сети Интернет;

Помните: вашему ребенку нужны ваше понимание и поддержка в процессе реализации проекта;

Обеспечьте ребенку комфортный режим работы и отдыха;

Окажите помощь ребенку в оформлении интерактивных образовательных продуктов;

Дайте практические советы по поиску информации в различных источниках и обработке найденной информации;

Проверьте творческую работу ребенка на предмет грамотности;

Помогите ребенку оценить свои работы согласно плана оценивания и принять участие во взаимооценивании работ участников проекта в таблице "Шаги к успеху".

Если у Вас есть время и желание, Вы можете помочь детям сделать следующие задания:

помогите ребёнку собрать коллекцию фантиков от конфет и шоколадок, по названию конфет разделите их по предметным областям, например, "Красная шапочка" - литература, "Мишка на севере" - география и т.д. (до 07.10.2018);

используя различные источники, помогите ребёнку понять значение слов и словосочетаний: фантик, конфетная обёртка, этикетка, фант (до 07.10.2018);

совместно изучите исторические и информационные материалы об истории происхождения фантиков (до 12 .10.2018);

помогите ребенку 1) сравнить современные фантики и фантики ХХ столетия; 2)понять, что фантик - частичка культуры народа, страны (до 12 .10.2018);

окажите помощь ребёнку в определении тем или правил русского языка, при изучении которых можно использовать фантики (до 17.10.2018);

используя различные источники, найдите и прочитайте вместе с ребёнком литературные произведения о конфетах, конфетных обёртках, сообща придумайте рекламу произведения (до 22.10.2018);

используя сервисы Интернет, помогите ребёнку составить упражнения по изучению правил русского языка и задания по привлечению детей к чтению книг с использованием фантиков (до 22.02.2017);

примите участие в изготовлении закладки ( или обложки) для книги (до 27.02.2018);

совместно с ребёнком придумайте и нарисуйте Ваш "неповторимый" фантик (до 27.02.2018);

Все участники проекта! Для Вас работает Методический кабинет.