ІРЦ - 2025 рік

🧾10 грудня 2026 року розпочинаємо надзвичайно важливий етап у нашій роботі. Ми відвідали сьогодні Великоберезнянський ліцей ,,Ерудит''та взяли участь , на запрошення адміністрації закладу, у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими освітніми потребами.

📍 Під час роботи були обговорені такі питання:

- моніторинг досягнень школяра з навчальної діяльності;

- моніторинг досягнень та результативність корекційно-розвиткових занять;

- зміни у законодавстві у 2025 році, що стосуються інклюзивної освіти, а саме, про порядок ведення журналів з надання психолого-педагогічних послуг та проведення КРЗ.

🔎Спільно з педагогами ліцею, батьками та фахівцями ІРЦ намітили подальші шляхи співпраці та методи роботи.

🔗Команда фахівців ІРЦ працювала також у Великоберезнянському ліцеї. Ми приділили особливу увагу створенню ІПР особи з ООП, обговорювали шляхи адаптації учня в новому колективі, можливість надання КРЗ та спілкувалися з батьками.

🔊Щиро дякуємо педагогам за кропітку роботу, батькам - за допомогу та порозуміння, адже СПІЛЬНА злагоджена РОБОТА приносить велику користь 🙋‍♂️нашим вихованцям!

🔗 В контексті викликів і завдань інтеграції дітей, які опинилися в умовах війни, загалом та для розвитку демократичної взаємодії в дитячій спільноті зокрема, важливим спрямуванням професійної діяльності педагогічних працівників є розвиток у дітей здатності до емпатії, комунікації та співпраці, а отже, психологічної та соціальної компетентностей.

💥 В нашому центрі відбувся тренінг „Стаємо сильніші разом для працівників психологічної служби Великоберезнянської, Дубриницько-Малоберезнянської та Костринської територіальних громад, який провела фахівець (консультант) Плакош Маряна.

🗣️ Під час тренінгу Маряна Іванівна опрацювала з учасниками добірку навчальних активностей, необхідних для соціальної адаптації, інтеграції, інклюзивності, самореалізації особистості, розвитку розуміння зв’язку упереджень, стереотипів та дискримінації.

⌛ Наприкінці тренінгу відбулася рефлексія учасників, обмін думками щодо набутих знань і практичного досвіду та ідей їх використання в освітньому процесі.

💗Висловлюємо подяку всім учасникам тренінгу за активну участь!!!!

Сьогодні, 05 грудня 2025 року, наші діти занурилися у справжню зимову казку! До нас у гості завітали яскраві герої — Ліло та Стіч, які привезли із собою сміх, радість та цілий мішок зимових пригод.

А все це — напередодні улюбленого свята всіх дітлахів — Дня Святого Миколая.

На святі «Зимові забавлянки» для наших діток відбулося багато цікавих та феєричних дійств, а саме:

Знайомство і тепле вітальне коло: Ліло та Стіч запросили дітей у світ казкових пригод та попросили допомогти знайти загублені «зимові забавлянки».

Руханка “Сніжинки Ліло”: малята танцювали , кружляли, присідали та підстрибували разом із героями. Стіч смішно повторював рухи, викликаючи у всіх щирий сміх.

Гра “ Чарівний сніг”: у чарівному «снігу» наші діти під музичний супровід кидалися сніжками, закопувалися у снігові кучугури, робили снігові тунелі.

Творча майстерня аквагриму “Зимова магія”: учням розмальовували обличчя сніжками, казковими героями.

Чарівний кубик Стіча: стіч кидав кольоровий кубик, а діти стрибали на відповідний колір.

Провели естафету "Ніжки та долоньки".

Кульмінацією свята стали подарунки, які вручили дітям Стіч і Ліло від Святого Миколая. Вони подякували дітям за старання, добрі справи та активність, а головне — подарували кожному вихованцю маленький святковий сюрприз. Обличчя дітей наповнилися радістю, усмішками та щирим новорічним настроєм.

Дякуємо всім, хто допоміг створити для дітей цей чарівний день: нашим блогодійникам Софії Данчі та Яні Кобзєвій (Dyvo.myt), Опаленик Тетяні з колективом асистентів-вчителів Великоберезнянського ліцею та фахівцям ІРЦ.

Разоми даруємо дітям тепло, віру у дива та незабутні емоції напередодні улюблених зимових свят. Нехай кожна дитина відчує любов, підтримку та магію, яку приносить Святий Миколай!

1–2 грудня 2025 року в місті Ужгород відбувся захід «Професійна освіта — крок назустріч до рівних можливостей», приурочений до Міжнародного дня людей з інвалідністю, у якому взяла участь фахівець ІРЦ – Гонда Н.І.

Подію було організовано Департаментом освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської обласної державної адміністрації. Захід спрямований на привернення уваги до питань доступності професійної освіти, сприяння інтеграції осіб з інвалідністю в освітній та професійний простір, а також формування суспільної культури рівних можливостей.

У межах заходу заплановано обговорення актуальних питань інклюзивної освіти, обмін досвідом між фахівцями, презентації освітніх можливостей та підтримку професійної самореалізації молоді з інвалідністю.

Професійна освіта — це важливий крок до незалежності, самореалізації та гідного майбутнього кожної людини.

,,Осіння феєрія" - івент, який присвячений Всесвітньому дню дитини: свято добра, творчості та пізнання 🌍

Сьогодні, у нашому закладі відбулося яскраве та тепле свято — “Осіння феєрія”, приурочене до Всесвітнього дня дитини, який провели фахівці (консультанти) центру Попадинець Н.Ю., вчитель-дефектолог, та Мокрянин А.М., вчитель-логопед. Атмосфера золотавої осені стала чудовим тлом для розмови про головне — цінність кожної дитини та її права.

🌟 Діти — найбільша цінність

Педагоги розповіли учням, що 20 листопада світ відзначає День дитини — нагадування про те, що кожен хлопчик і кожна дівчинка мають право на любов, безпеку, турботу та щасливе дитинство. Разом пригадали основні права: на освіту, відпочинок, дружбу та захист.

🍂 Чарівність осені навколо

“Осінньої феєрії” занурила дітей у світ барв і змін природи. Школярі працювали з роздатковими картками, обговорювали погоду, врожай, відліт птахів та різнобарв’я листя. Так учні вчилися спостерігати, берегти природу й помічати її красу.

Цікавим моментом став перегляд мультфільму “З якого дерева листячко”. Діти вгадували, з якого дерева впало листя та розпізнавали форми й кольори клена, дуба, берези, каштана та горобини — розвивали логіку, увагу й спостережливість.

🎲 Гра, творчість і радість

Протягом заняття діти брали участь у веселих іграх:

🔹 «Знайди тінь»

🔹 «Гарбузові справи».

Ці вправи сприяли розвитку пам’яті, уважності та командної роботи.

Творча частина та сама очікувана для дітей— аплікація “Осінні гості з городу і лісу” — стала справжнім вибухом фантазії! Учні створювали осінні композиції з паперу та природних матеріалів, тренуючи дрібну моторику й художній смак.

На завершення діти презентували свої роботи, ділилися враженнями та новими знаннями про осінь і власні права. Усіх учасників івенту педагоги хвалили за старанність, креативність та активність.

“Осіння феєрія” подарувала дітям, асистентам вчителів та батькам море позитиву та нагадала:

✨ кожна дитина має право бути щасливою,

✨ а природа — на любов і турботу.

Сьогодні, напередодні Дня захисту дітей, наші вихованці взяли участь у дуже важливій інтерактивній годині спілкування: ,,Я маю право знати свої права та обов’язки", яку провели фахівці (консультанти) ІРЦ Попадинець Н.Ю. та Мокрянин А.М. Ми довели, що знання законів — це не нудно, а життєво необхідно, адже право без обов’язку не працює, а обов’язок без права – це несправедливість.

🌳 Наші ключові активності та результати:

1. Плакат «Права Дитини»

Кожен учасник вирізав кольорову долоньку, на якій було написане одне із прав (на освіту, на турботу, на захист від насильства). Разом ми зібрали наші спільні, яскраві долоньки і створили плакат «Права дитини».

2. 📜 Кодекс Справедливості (Обов’язки)

Права без правил призводять до хаосу. Тому ми разом обговорили, які обов'язки допомагають нам жити в повазі та дружбі. Учасники створили спільний «Кодекс Учня», де зафіксували правила взаємоповаги: не ображати слабших, поважати майно школи, слухати думку інших.

3. ⚖️ Право чи Обов’язок?

Через інтерактивну гру ми навчилися швидко розрізняти ці поняття. Це критично важливо, адже в дорослому житті право на освіту перетворюється на обов’язок сумлінно працювати, а право на вибір – на обов’язок приймати рішення.

🧠 Чому це важливо?

Година спілкування була побудована таким чином, щоб не просто дати знання, а й розвинути ключові навички:

• Почуття власної гідності: Коли дитина знає, що її права захищені.

• Відповідальність та емпатія: Через розуміння того, де закінчується моє право і починається право іншого.

• Розвиток дрібної моторики: Завдяки створенню «Хмаринок прав та обов’язків» у техніці «Олійний резерв» та вирізанню долоньок.

Наше головне послання: Нехай знання своїх прав дає впевненість, а виконання обов'язків робить наш світ справедливим і добрішим!

🤫А ви пам'ятаєте всі свої права? Поділіться у коментарях, яке право дитини, на вашу думку, є найважливішим!

Освітнє законодавство України постійно оновлюється, і наша з вами відповідальність — завжди бути в курсі ключових змін, які стосуються організації освітнього процесу, управління закладами та, що найважливіше, забезпечення якісної освіти для наших дітей.

⌚️Нещодавно Кабінет Міністрів України ухвалив важливу Постанову від 29 жовтня 2025 року №1386 «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України у сфері освіти».

Цей документ вносить суттєві корективи в існуючі нормативно-правові акти та має прямий вплив на нашу щоденну роботу. 🕵️‍♂️Зокрема, зміни стосуються удосконалення порядку обліку занять для дітей з особливими освітніми потребами (ООП), що є критично важливим аспектом інклюзивної освіти.

Саме тому, 13.11.2025 року, ми організували та провели семінар на тему «Зміни щодо інклюзивного навчання у 2025 році в закладах освіти», де детально розібрапита опрацювали всі нововведення Постанови №138

📌 Під час заходу ми встигли:

• Грунтовно проаналізувати всі ключові зміни, які несе Постанова №1386.

• Детально розібрати оновлений порядок обліку занять для дітей з особливими освітніми потребами (ООП) — аспект, що викликав найбільше запитань.

• Обговорити практичні кроки для впровадження нових правил в адміністративну та фінансову діяльність ваших закладів.

• Надали вичерпні відповіді на всі запитання учасників, обмінялися досвідом та думками.

• Інформували педагогів про послугу раннього втручання.

Надіємось, що участь у семінарі допоможе керівникам закладів освіти забезпечити відповідність діяльності закладів оновленим вимогам законодавства та уникнути можливих помилок.

🧑‍🏫Учасники семінару отримали практичний кейс, який розробила та надала директорам ІРЦ завідувач РЦПІО Воротинцева О.О.

Будьмо професіоналами, які завжди працюють в правовому полі та дбають про високу якість освіти для наших дітей.

🎤Дякуємо всім присутнім за активну участь, жваві дискусії та високий інтерес до теми.

4 листопада 2025 року фахівці інклюзивно-ресурсного центру відвідали ЗДО ,,Веснянка" з метою надання методичної допомоги та консультування педагогів з питань організації інклюзивної освіти.Під час наради педагоги обговорили найсуттєвіші зміни в законодавстві щодо інклюзії в ЗДО, внесені 26.08.2025 року Постановою КМУ номер 1036, в якій викладений в новій редакції.

Порядок організації інклюзивного навчання в ЗДО.

📌Ці зміни спрямовані на посилення безбар'єрності освітнього простору та вдосконалення підтримки дітей з особливими освітніми потребами.

Дякуємо колегам за співпрацю, адже разом ми працюємо на благо наших дітей!

23 жовтня 2025 року відбувся важливий семінар-практикум для директорів інклюзивно-ресурсних центрів Закарпатської області, присвячений темі комплексного супроводу здобувачів освіти з інтелектуальними труднощами. 🧠🧩 Захід був організований Комунальною установою «Інклюзивно-ресурсний центр Середнянської селищної ради» та об'єднав фахівців, педагогів та консультантів для обміну досвідом. 🧑‍🏫👩‍🎓

Ключові теми та спікери:

Марина Розман, директорка ІРЦ 👩‍💼, презентувала діяльність Інклюзивно-ресурсного центру, розповіла про основні напрями роботи та досягнення. 🎯

Оксана Гаяш, кандидат педагогічних наук 🎓, висвітлила важливі критерії визначення ступеня інтелектуальних труднощів, надавши глибше розуміння особливостей роботи з такими дітьми. 📝

Наталія Бокоч, методист Комунальної установи «Організаційно-методичний центр освіти» Закарпатської обласної ради 🤝, разом із фахівцями ІРЦ представила практичний кейс, де був детально розібраний алгоритм дій ІРЦ в забезпеченні комплексного супроводу. 🗂️

Також Наталія Бокоч 📄 надала важливі роз'яснення щодо здобуття повної загальної середньої освіти та отримання відповідних документів дітьми з особливими освітніми потребами.

Такі заходи є надзвичайно важливими для вдосконалення інклюзивної освіти та забезпечення рівних можливостей для кожного учня. 🌈 Дякуємо всім спікерам та учасникам за плідну роботу та неоціненний внесок у розвиток освітнього простору! 🙏

Осінь — час див, кольорів і натхнення! Саме під таким настроєм відбувся у парку-арборетумі еко-захід «Диво осені», який організували працівники Ужанського національного природного парку для фахівців Інклюзивно-ресурсного центру, асистентів-вчителів та дітей з особливими освітніми потребами Великоберезнянського ліцею. 🌿

Під час заходу учасники поринули у світ природи:

🍁 дізнавалися про осінні зміни у довкіллі;

🌰 брали участь у пізнавальних іграх та еко-вікторинах;

🌰 відгадували загадки про осінь;

🌾 створювали аплікації з природних матеріалів.

Працівники парку розповіли дітям про особливості природи нашого краю, важливість охорони лісів та дбайливого ставлення до навколишнього середовища. Розповіли учням про парк-арборетум, який є гордістю нашого селища та налічує рідкісні види дерев, такі як: гінкго дволопатеве, тсуга канадська, туя велетенська, дуб скельний та дуб черешчатий. Така зустріч стала не лише цікавою, а й пізнавальною — подарувала гарний настрій, позитивні емоції й бажання берегти природу рідного краю. 💚

Щира подяка Ужанському національному природному парку, зокрема, Кваковській Інні та Гецко Мирославі за співпрацю, підтримку та теплу атмосферу! 🌳

10 жовтня 2025 року відбувся круглий стіл у форматі діалогової платформи «Інклюзія в дії: регіональні практики та перспективи» у режимі офлайн та онлайн. Захід відбувся в змішаному режимі на базі комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Драгівської сільської ради в селі Золотарьово Хустського району.🖇 Мета заходу - ідея об’єднати педагогів ІРЦ , педагогів закладів освіти, науки, медицини, органів управління та громадських організацій для обміну досвідом, обговорення викликів та спільного пошуку рішень у сфері інклюзивної освіти Закарпатської області.

У процесі роботи було розглянуто🗃:

📌мініпрезентації регіональних практик про досвід науково-дослідної лабораторії Сумського ДПУ ім. А.С. Макаренка;

📌психіатричні діагнози; раннє втручання; міжсекторальну співпрацю в громадах;

📌труднощі, які зазнають фахівці ІРЦ у своїй робот;

📌документацію асистента вчителя та асистента вихователя.

📢️Під час обговорення в групах були розглянуті ситуації з практики директорів ІРЦ, з якими вони стикалися у своїй роботі.

Надзвичайно ефективними та інформаційними були такі види робіт під час круглого столу як діалогова платформа «Якою має бути інклюзія завтра», інтерактивні сесії та панельні дискусії, мапа ідей. Під час панельної дискусії всі учасники мали можливість висловити свої думки про напрацювання колег, обговорити досвід їх роботи.

🪧Велика подяка організаторам Воротинцевій Олені Олександрівні, завідувачу РЦПІО – модератору круглого столу, та директору ІРЦ Драгівської СР Пацкан Оксані Василівні, яка приймала нас у своєму центрі, всім спікерам та учасникам зустрічі.

🔊Разом ми створюємо простір для партнерства, нових ідей та змін заради якісної інклюзивної освіти для дітей Закрпаття.

! Завершуємо напружений тиждень... І знову кропітка та надзвичайно важлива робота в командах супроводу осіб з ООП Великоберезнянського ліцею.

🗣 Працюємо на благо наших вихованців, адже вони - наше ⌛️ майбутнє!

👨‍👩‍👦 Всім педагогам та батькам дякуємо за напружену та відповідальну роботу у вихованні 🦸‍♀️ дітей!

25 вересня 2025 року продовжуємо роботу у командах психолого-педагогічного супроводу. Дякуємо за належну підготовку та професіоналізм педагогам та всім членам команди!

17 вересня 2025 року фахівці Інклюзивно-ресурсного центру взяли участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП у Великоберезнянському ліцеї.

👥 У роботі команд взяли участь:

🏫 заступник директора ліцею,

📚 вчителі-предметники,

🤝 асистенти вчителів,

🧠 практичний психолог та соціальний педагог закладу освіти,

👨‍👩‍👧‍👦 батьки дітей з ООП,

🧑‍⚕️фахівці (консультанти) ІРЦ.

🔎 Під час зустрічей було:

✅ розглянуто індивідуальні освітні траєкторії дітей;

💬 обговорено досягнення та труднощі у навчанні й соціалізації;

📝 оновлено рекомендації щодо адаптацій та модифікацій освітнього процесу;

🎯 визначено подальші кроки щодо розвитку комунікативних, когнітивних та соціально-емоційних навичок учнів.

🤗 Такі зустрічі сприяють ефективній взаємодії всіх учасників освітнього процесу та створюють умови для якісної інклюзивної освіти.

🙏 Щиро дякуємо адміністрації та педагогічному колективу Великоберезнянського ліцею за співпрацю та активну участь у командній роботі!

Стартує цикл засідань команд супроводу!

📅 З 16 вересня 2025 року в ІРЦ розпочався цикл засідань команд психолого-педагогічного супроводу 🧩 дітей з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної 👶 та загальної середньої освіти 🏫.

👥 Сьогодні наші фахівці працюваи з командами супроводу Чорноголівського ліцею.

🔑 Перше засідання є особливо важливим, адже саме під час нього:

📄 складаються індивідуальна програма розвитку та навчальний план

🛠️ визначаються адаптації/модифікації навчального процесу

📊 узгоджується кількість і види корекційно-розвивальних занять

📚 Також фахівці центру ознайомили членів команд із особливостями організації навчання у 2025–2026 н. р. та розповіли про зміни в нормативно-правовій базі ⚖️, що стосуються інклюзивної освіти.

🤝 Спільна робота – запорука успіху кожної дитини! 🌱

Семінар-практикум для асистентів - учителів у Великоберезнянському ІРЦ

📅 10 вересня 2025 року

🏫 В Інклюзивно-ресурсному центрі Великоберезнянської селищної ради відбувся семінар-практикум на тему:

«Актуальні аспекти організації освітнього процесу для осіб з особливими освітніми потребами (ООП) у 2025/2026 навчальному році».

👩‍🏫 Захід був організований для асистентів учителів із територіальних громад: Великоберезнянської 🏡, Ставненської 🌲, Костринської 🏔, Дубриницько-Малоберезнянської 🌄

🔑 Основні питання семінару:

1️⃣ Зміни в законодавстві ⚖️

Директорка центру А. Мокрянин ознайомила присутніх з оновленнями у сфері інклюзивної освіти, зокрема з новою редакцією Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП.

2️⃣ Особливості освітнього процесу осіб з ООП у 2025-2026 н.р. 📖

Асистенти отримали практичні рекомендації щодо організації навчання дітей з ООП у новому навчальному році.

3️⃣ Психологічна підтримка 💙

Фахівчиня-консультантка М. Плакош виступила з темою:

🧩 «Синдром вигорання асистента вчителя: як зберегти енергію та ефективність».

👉 Педагоги дізналися про: чинники емоційного вигорання😓,

практичні вправи для збереження ресурсу 🌸,способи підтримки ментального здоров’я 💆‍♀️.

Учасники високо оцінили вправи, спрямовані на розвиток особистісного потенціалу 🌟.

🌟 Підсумок

Семінар-практикум:

✔ допоміг асистентам учителів краще зрозуміти нові вимоги до інклюзивного навчання;

✔ надав корисні інструменти для збереження ментального здоров’я;

✔ став важливою складовою їхньої професійної підготовки до 2025/2026 навчального року 📅.

📍Сьогодні, 16 липня 2025 року, о 10:00 відбулася онлайн-нарада за участю фахівців Великоберезнянського інклюзивно-ресурсного центру.

🗣Під час зустрічі були розглянуті два ключові питання:

📝1. Постанова Кабінету Міністрів України від 25 червня 2025 року № 764 «Про реалізацію експериментального проєкту із закупівлі соціальної послуги з комплексного розвитку та догляду дітей з інвалідністю».

📝2. Постанова Кабінету Міністрів України від 2 липня 2025 року № 788 «Про реалізацію експериментального проекту щодо запровадження договірної форми надання соціальної складової послуги раннього втручання».

📌Нарада мала на меті ознайомлення з новими нормативно-правовими актами та обговорення механізмів їх реалізації в практичній діяльності фахівців ІРЦ.

☀️ Літо — час відпусток, відпочинку та сонячного настрою! Але команда ІРЦ не зупиняється 💼

Попри сезон відпусток, ми продовжуємо працювати та проводити комплексні оцінки для дітей. Адже розуміємо, як важливо вчасно надати підтримку та створити умови для успішного старту в новому навчальному році 🧠📚

Запис на оцінку — за попереднім узгодженням. Раді бути корисними вам і вашим дітям навіть у спекотні літні дні 🌻

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

✅ ОСТАННЄ ЗАСІДАННЯ КОМАНДИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ У 2024/2025 Н.Р.

Сьогодні у ЗДО №1 "Веснянка" відбулося фінальне засідання команди психолого-педагогічного супроводу в межах 2024/2025 навчального року.

Це підсумкове обговорення стало логічним завершенням усього циклу зустрічей у закладах освіти нашої громади. Ми разом проаналізували індивідуальні досягнення дітей з ООП, оцінювали реалізацію індивідуальних програм розвитку, планували подальші кроки для ще ефективнішої підтримки кожного вихованця.

🙏 Щиро ДЯКУЄМО всім закладам освіти, які протягом року брали активну участь у формуванні якісного психолого-педагогічного супроводу: за вашу відкритість до співпраці, професіоналізм, чуйність та справжню турботу про дітей.

Нехай спільні зусилля стануть надійним фундаментом для нових звершень у наступному навчальному році!

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Сьогодні команда ІРЦ провела чергове засідання психолого-педагогічного супроводу в ЗДО №2 "Берізка".

🔎 Моніторинг, аналіз динаміки розвитку дітей з ООП, обговорення ІПР, будування освітньої траєкторії для випускників ЗДО — усе задля того, щоб кожна дитина отримала необхідну підтримку.

💙 Щиро дякуємо всім учасникам команд супроводу за співпрацю, професійність і турботу про кожну дитину.

Весняний марафон зустрічей команд супроводу виходить на завершальну стадію. Працюємо злагоджено й з вірою в результат!

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Завершуємо роботу в командах психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП в закладах загальної середньої освіти.

Сьогодні підводили підсумки роботи та моніторинг досягнень учня за 2024-2025 навчальний рік, працюючи у команді психолого-педагогічного супроводу Великоберезнянського ліцею ,,Ерудит". Надзвичайно приємно відзначити успіхи здрбувача освіти, усвідомлюючи, що спільна командна робота вчителів, батьків, корекційних педагогів та адміністрації закладу освіти, на користь та благо наших дітей!

Всім дякуємо за прекрасно організовану роботу!

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

🌱 Продовжуємо тиждень з важливими зустрічами, щирими емоціями та вірою в силу інклюзії.

📌 Сьогодні фахівці інклюзивно-ресурсного центру взяли участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу в таких закладах освіти:

🔹 Мирчанська гімназія

🔹 Костринський ліцей

🔹 Великоберезнянський ліцей (2 команди)

🔍 У межах засідань проведено моніторинг реалізації індивідуальних програм розвитку (ІПР), обговорено стан організації супроводу, досягнення учнів, потреби в адаптаціях та підтримці, а також взаємодію всіх учасників освітнього процесу.

💬 Особливо зворушливим моментом стало відео, яке підготувала асистентка вчителя Кароліна Лазорець із учнем 9-го класу у Великоберезнянському ліцеї — випускник щиро подякував усім, хто був поруч на його освітньому шляху, та поділився тим, чого вдалося досягти. Це надихає і ще раз доводить: інклюзія працює, коли в неї вірять і втілюють щодня.

🤝 Дякуємо педагогам, батькам, асистентам та адміністраціям закладів за щоденну відданість та співпрацю. Саме спільними зусиллями ми допомагаємо дітям зростати, відкривати свої сильні сторони і впевнено крокувати вперед.

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

🗓️ Починаємо новий тиждень із продуктивної роботи в команді!

Сьогодні фахівці інклюзивно-ресурсного центру взяли участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу у таких закладах освіти:

🔹 Волосянківський ЗЗСО І-ІІІ ступенів

🔹 Малоберезнянський ліцей

🔹 Великоберезнянський ліцей

🔎 У рамках зустрічей проведено моніторинг виконання індивідуальних програм розвитку (ІПР), розглянуто динаміку розвитку дітей, умови освітнього середовища та ефективність взаємодії між учасниками команд супроводу.

🤝 Дякуємо педагогічним колективам, батькам та асистентам за співпрацю, відкритість до діалогу та спільну турботу про розвиток і добробут кожної дитини з ООП.

📌 Продовжуємо активну роботу над якісною інклюзивною освітою у громаді — попереду ще багато корисних зустрічей!

🔔 Завершуємо робочий тиждень активно та плідно!

📅 Сьогодні фахівці нашого інклюзивно- ресурсного центру взяли участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу у таких закладах освіти:

🔹 Великоберезнянський ліцей

🔹 Забрідська гімназія-філія

🔹 Чорноголівський ліцей

🔎 У межах зустрічей провели моніторинг реалізації індивідуальних програм розвитку (ІПР) та організації психолого-педагогічного супроводу для дітей з особливими освітніми потребами. Обговорили хід виконання рекомендацій ІРЦ, динаміку розвитку учнів, адаптацію навчального середовища та ефективність командної взаємодії.

🤝 Дякуємо педагогам, асистентам, батькам та адміністрації за конструктивну співпрацю та спільне прагнення до якісної інклюзії.

✨ Це був лише завершальний акорд тижня — попереду ще багато важливих зустрічей. Продовжуємо роботу вже з понеділка!

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

🗣 Засідання команди психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП в кінці навчального року є надзвичайно важливим етапом у організації освітнього процесу.

🎯 Підводими підсумки, моніторинг досягнень учнів за 2024-2025 навчальний рік. Сьогодні наша команда працювала з педагогами Вишківської гімназії та Великоберезнянського ліцею.

🤗 Дякуємо колегам за надзвичайно кропітку та нелегку працю!

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Продовжуємо активну роботу у співпраці з закладами освіти громади 📚

Сьогодні фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсного центру взяли участь у:

🔹 4 засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу у Дубриницькому ліцеї,

🔹 2 – у Великоберезнянському ліцеї,

🔹 та навіть провели дистанційне обговорення по телефону з Лютянським ЗЗСО І-ІІІ ст.

Інклюзія не має бар’єрів – ні географічних, ні технічних. Працюємо разом для підтримки кожної дитини 💙

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

📍 Національний тиждень безбар’єрності у Великоберезнянському ІРЦ

Сьогодні завершується надзвичайно насичений і динамічний тиждень у нашому центрі – Національний тиждень безбар’єрності. Це були дні, сповнені важливих зустрічей, щирих емоцій та справжнього натхнення.

💼 Для нашої команди це були не лише звичні щоденні завдання – заняття з вихованцями, складання висновків, підготовка до засідань команд психолого-педагогічного супроводу – але й можливість донести ідеї інклюзії до ширшого кола людей. І вже з наступного тижня ми розпочинаємо новий етап – цикл засідань команд супроводу осіб з особливими освітніми потребами.

👫 Але найяскравішою подією сьогодні став візит учнів 8 класу Великоберезнянського ліцею «Ерудит». Мета нашої зустрічі – формування у молоді культури безбар’єрності: через обізнаність, мотивацію до змін і популяризацію прикладів рівних можливостей для кожного.

🔎 Підлітки ознайомилися з діяльністю ІРЦ, відвідали кабінети наших педагогів та дізналися про специфіку корекційно-розвиткової роботи. У затишній атмосфері ми переглянули відеоролики про безбар’єрність, пройшли тестування та обговорили різні її аспекти – фізичну, інформаційну, емоційну.

💬 Особливе враження справили інтерактивні вправи з психологом, у яких головним посилом була не лише проблема фізичних бар’єрів, а передусім – повага, прийняття, рівність можливостей і унікальність кожної особистості. А під час короткого інтерв’ю кожен учень зміг поділитися власними думками й відчуттями.

💛 Щиро дякуємо нашим колегам за натхненну роботу над організацією заходів, а також всім гостям за щиру зацікавленість, відкритість і небайдужість.

Разом творимо простір без бар’єрів – у думках, у серцях, у суспільстві. 💙💛

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Національний тиждень безбар'єрності!

⏰ Сьогодні стартував четвертий день Національного тижня безбар'єрності. У нас в центрі відбувся день відкритих дверей, який розпочався зустріччю представників громадськості, освіти, соціального захисту, культури, Ужанського національного природного парку, батьків на тему: "Безбар'єрність як спільна справа: синергія освіти, культури, громади".

👥 Слухачів директор центру коротко ознайомила з діяльністю ІРЦ, основними завданнями центру.

🙂 Надзвичайно емоційною була частина розповіді, яка стосувалася співпраці фахівців з родинами, які виховують дітей з ООП, проведення корекційно-розвивальних занять з дітьми.

🤔 Великий інтерес викликав у наших гостей перегляд відеороликів📹 про безбар'єрність, тестування та обговорення наболілих проблем в освіті та громаді, що стосується проблем безбар'єрності.

Інтерактивні вправи 🧩🎲 неймовірно зацікавили та оживили нашу аудиторію, спонукали учасників поділитися своїми думками вголос.

Ми щиро вдячні 🤗🫂 такій небайдужій професійній кількості людей, які щиро відгукнулися на наше запрошення та завітали до нас в гості.

🗣🎤 Захід пройшов у теплій, дружній атмосфері, де кожен зміг почути іншого та спілкувався без психологічних бар'єрів.

Цінностями нашого заходу стали такі месенджі, як: довіра, співпраця, підтримка та турбота один про одного.

Щиро вдячні🤝🥰 всім гостям за постійну співпрацю та активну взаємодію під час зустрічі.

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Тиждень безбар'єрності в ІРЦ!

🗣 Сьогодні, 21.05.2025, у нашому центрі відбувся захід «Безбар’єрність – стосується кожного» для старшокласників Великоберезнянського ліцею, який був спрямований на ознайомлення з поняттям «безбар’єрність» та його різновидами.

👤 Директор інклюзивно-ресурсного центру Мокрянин А.Є ознайомила учасників із діяльністю центу та розповіла про тиждень безбар’єрності в Україні.

👬 Учням було запропоновано переглянути та обговорити🎤 серії освітніх відеороликів 📹про безбар‘єрність для громадян та державних службовців на порталі «Дія. Цифрова освіта».

🧩 Для кращого усвідомлення почутого, старшокласники пройшли анонімне тестування до серії «Що таке безбар’єрності, якими бувають бар’єри та чому безбар’єрність стосується всіх?».

🎲 Беручи участь в інтерактивних вправах, учасники спробували відчути, як почувається людина, стикаючись із різноманітними бар’єрами щоденно.

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Семінар- практикум на тему: “Професійна взаємодія: засідання КППС, протокол, ІПР та роль асистента вчителя”

Працювали активно, змістовно й у доброзичливій атмосфері!

Обговорили ключові аспекти, важливі для якісної організації командної роботи:

Основна документація асистента вчителя
Проведення засідань КППС: структура, планування, кількість протягом року
Протокол засідання та аналітичний звіт
Індивідуальна програма розвитку здобувача освіти (ІПР)
Ролі кожного учасника команди супроводу
Робота в електронній системі АС “ІРЦ”
І, звісно, зворотний зв’язок, який став чудовим підсумком нашої зустрічі

Щиро дякуємо Мар’яні Плакош, практичному психологу, за надзвичайно корисний та змістовний виступ, а також за чудово підготовлені рухливі вправи, які задали правильний настрій на початку зустрічі й допомогли перезавантажитися в середині дня. Ваш вклад — безцінний!

Ще одним цінним елементом заходу став виступ Аліни Беци, вчителя-дефектолога, яка чітко, доступно й змістовно висвітлила тему підсумкового засідання КППС. Завдяки практичним порадам, реальним прикладам та влучним акцентам, учасники мали змогу краще зрозуміти логіку, структуру та важливість цього етапу в роботі команди супроводу.

Окрема подяка директору ІРЦ Анжеліці Мокрянин за виступ, підтримку та цінні акценти, які допомогли ще глибше усвідомити важливість якісної взаємодії в команді супроводу

Щиро дякуємо всім учасникам за вашу активність, небайдужість і готовність ділитися досвідом та запитаннями. Саме у взаємодії народжується професійна сила!

На завершення кожен мав змогу обрати для себе побажання або афірмацію — щось особисте, добре й світле. Нехай усе, що ви витягнули з тих чарівних листочків, обов’язково збудеться.

Бажаємо всім гарного завершення навчального року! Нехай попереду буде ще більше ресурсних моментів, підтримки, натхнення й віри в те, що ми змінюємо цей світ на краще — щодня.

Більше фото можна знайти на нашій сторінці у Facebook:

https://www.facebook.com/reel/709802351528674

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

День матері

Напередодні свята Дня матері в інклюзивно-ресурсному центрі вихованці створювали маленькі шедеври для своїх мам і бабусь.

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Світле свято Великодня в атмосфері творчості та добра!

У нашому ІРЦ продовжує роботу Творча майстерня, і напередодні Великодня відбувся ще один чарівний захід – майстер-клас з розпису великодніх пряників у формі пасочок та крашанок.

Захід організувала та підготувала вчитель-дефектолог Попадинець Наталія Юріївна, а справжню магію розпису пряників створила Качур-Савка Наталія Володимирівна, за що ми щиро вдячні!

Особлива подяка всім нашим талановитим учасникам – вихованцям та асистентам вчителів, які з теплом і натхненням долучилися до спільної творчості.

Такі заходи не тільки розвивають дрібну моторику й креативність, а й дарують дітям радість, відчуття успіху та теплу атмосферу свята.

Разом ми творимо добрі традиції!

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

10 квітня 2025 року команда фахівців ІРЦ працювала у ЗДО "Веселка"

У закладі відбулося засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП

Основні питання, які розглядалися на засіданні:

ефективність реалізації індивідуальної програми розвитку (ІПР) дитини з ООП;
динаміка розвитку дитини, її досягнення та труднощі у навчанні та соціалізації;
необхідні корективи до ІПР на основі отриманих даних та спостережень.

У процесі засідання педагоги обговорили методи та прийоми, що виявилися найбільш ефективними у роботі з дитиною, визначили подальші кроки та завдання команди психолого-педагогічного супроводу для її гармонійного розвитку.

Особливу увагу було приділено співпраці батьків, педагогів та фахівців центру.

Дякуємо всім за ефективну роботу на благо наших дітей!

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

Консультативна робота - важливий аспект роботи ІРЦ!

Сьогодні фахівець (консультант) інклюзивно-ресурсного центру Мар'яна Плакош, провела консультацію з асистентом вчителя Ставненського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів щодо користування автоматизованою системою АС "ІРЦ", зокрема створення індивідуальної програми розвитку в цій системі.

Також під час зустрічі були розглянуті питання:

роль асистента вчителя в організації освітнього процесу в інклюзивному класі;
участь асистента вчителя у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами.

Звертайтеся за консультацією до нас

за номером: +380501600608

або

електронною поштою:

inkluzcentr.vber@gmail.com

28 березня інклюзивно-ресурсний центр долучився до роботи команди психолого-педагогічного супроводу Ставненського ЗЗСО І-ІІІ ступенів у режимі онлайн.

Що обговорювали на порядку денному?

• Розробка індивідуальної програми розвитку (ІПР) особи з ООП.

• Адаптація та модифікація навчальних планів та методик відповідно до індивідуальних потреб особи.

• Підтримка в створенні інклюзивного навчального середовища, яке сприяє розвитку та соціалізації.

Онлайн-формат засідання дозволив оперативно залучити фахівців різних напрямків. Завдяки мультидисциплінарному підходу ми змогли створити чіткий план підтримки здобувача освіти та визначити ефективні стратегії для його розвитку.

Дякуємо всім учасникам за активну участь та конструктивний діалог! Разом ми працюємо над створенням комфортного та сприятливого середовища для кожної дитини!

Природа вчить і надихає!

Для вихованців Великоберезнянського інклюзивно-ресурсного центру 27 березня відбувся еколого-освітній захід «Тваринний світ Ужанського НПП», організований Ужанським національним природним парком.

Мета заходу – формування екологічної свідомості дітей, знайомство з багатством фауни та флори нашого краю, а також розуміння важливості їх збереження.

Під час заняття діти дізналися про мешканців парку, зокрема про рідкісні та червонокнижні види тварин і рослин.

Ігрові активності – складання пазлів із зображеннями тварин та розфарбовування розмальовок – допомогли малечі закріпити отримані знання та зробили навчання цікавим і захопливим.

Щиро дякуємо Ужанському національному природному парку за співпрацю, підтримку та чудову можливість навчатися через практичний досвід. Такі заходи не лише розширюють кругозір дітей, а й допомагають розвивати пізнавальну активність, соціальні навички та любов до природи.

Разом ми творимо доступний і пізнавальний простір для всіх дітей!

Ділимося яскравими моментами заходу!

нлайн-семінар «Сенсорика в дії: ефективні методи розвитку»

Продовжуємо роботу! Відбувся онлайн-семінар «Сенсорика в дії: ефективні методи розвитку»

Наша робота триває! Сьогодні, 06.03.2025 року, ми провели ще один онлайн-семінар «Сенсорика в дії: ефективні методи розвитку», який об’єднав асистентів вчителів, вчителів початкових інклюзивних класів, директорів та заступників директорів закладів освіти.

Розширення цільової аудиторії! До заходу приєдналися педагоги з Великоберезнянської та інших територіальних громад, з якими співпрацює інклюзивно-ресурсний центр (Дубриницько-Малоберезнянської, Ставненської, Костринської), що засвідчує актуальність теми сенсорного розвитку в різних освітніх установах.

Спікер заходу – Савка Олеся Юріївна, фахівець (консультант), вчитель-реабілітолог, яка поділилася своїм досвідом і знаннями з ефективних методів сенсорного розвитку дітей.

На семінарі ми обговорювали:

Сенсорний розвиток як важливу складову успішного навчання дітей.
Практичні методи сенсорної інтеграції для роботи з дітьми з порушеннями сенсорної обробки.
Підбір вправ та інструментів для розвитку сенсорних навичок.
Створення комфортного сенсорно-дружнього середовища в закладах освіти.

Дякуємо Савці Олесі Юріївні за змістовний і практично корисний виступ, який безперечно допоможе педагогам краще підтримувати дітей у навчанні!

Дякуємо всім учасникам за активну участь та обмін досвідом! Спільними зусиллями ми продовжуємо працювати на користь інклюзивної освіти та розвитку сенсорних навичок у дітей.

Семінар-практикум «Основи сенсорної інтеграції: теорія та практика» на базі ІРЦ!

Відбувся надзвичайно корисний семінар-практикум «Основи сенсорної інтеграції: теорія та практика», який пройшов на базі інклюзивно-ресурсного центру. Захід був спрямований на асистентів вчителів та вихователів, які щодня працюють із дітьми з особливими освітніми потребами та допомагають їм у навчанні.

Спікер семінару – Савка Олеся Юріївна, фахівець (консультант), вчитель-реабілітолог, яка професійно та доступно пояснила ключові аспекти сенсорної інтеграції та її вплив на навчання й розвиток дитини.

Основні теми семінару:

Що таке сенсорна інтеграція та її роль в освітньому процесі.
Сенсорна дезінтеграція: ознаки, причини та шляхи корекції.
Практичні методики та вправи для підтримки сенсорного розвитку дітей.
Створення сенсорно-дружнього середовища у закладі загальної середньої та дошкільної освіти.

Висловлюємо щиру подяку Савці Олесі Юріївні за цікаві практичні поради, професійний підхід та корисні знання, які допоможуть асистентам вчителів та вихователів у щоденній роботі!

Дякуємо всім учасникам за активну участь та обмін досвідом! Такі заходи дають можливість не лише отримати нові знання, а й зміцнити нашу спільноту фахівців, які працюють в інклюзивній освіті.

Відбувся науково-практичний семінар щодо реалізації Концепції інклюзивної освіти!

04 березня 2025 року наша команда взяла участь в онлайн-семінарі «Реалізація Концепції інклюзивної освіти: роль та завдання ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів».

Захід об’єднав фахівців із різних регіонів України, які поділилися досвідом роботи, обговорили актуальні питання розвитку інклюзивного навчання та роль РЦПІО й ІРЦ у цьому процесі.

Модератори заходу:

Воротинцева Олена Олександрівна – завідувач РЦПІО, Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти.

Вархолик Галина Володимирівна – завідувач обласного РЦПІО, Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, канд. пед. наук.

Дідоренко Юлія Миколаївна – завідувач обласного РЦПІО, КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.

У ході семінару обговорили:

Сучасні виклики та перспективи розвитку інклюзивної освіти в Україні.

Діяльність ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів.

Механізми співпраці між закладами освіти, батьками та громадами.

Дякуємо організаторам – Закарпатському, Львівському та Сумському інститутам післядипломної педагогічної освіти, а також СумДПУ ім. А.С. Макаренка – за професійну організацію заходу.

Отримали корисні знання та нові ідеї для подальшої роботи!

Круглий стіл на базі ІРЦ: міжвідомча співпраця заради розвитку інклюзивної освіти!

Сьогодні в Інклюзивно-ресурсному центрі відбулася важлива зустріч – круглий стіл «Роль ІРЦ у співпраці, реалізації та розвитку інклюзивної освіти громад: статистика та досягнення». Учасниками заходу стали директори закладів освіти та начальники відділів ОКСМССЗН, які обговорили ключові аспекти розвитку інклюзивного освітнього середовища.

Начальник відділу ОКСМССЗН Великоберезнянської селищної ради Іванна Іванівна Ромочуська-Караван виступила з вітальним словом та наголосила на співпраці ІРЦ із закладами освіти інших територіальних громад.

У ході зустрічі було висвітлено такі питання:

Співпраця ІРЦ із територіальними громадами: важливість партнерства у створенні якісних умов для навчання дітей з ООП.

Освітня субвенція у 2025 році та її ефективне використання.

Забезпечення корекційно-розвиткової складової у ЗДО та ЗЗСО.

Зворотний зв’язок від учасників: обговорення актуальних викликів та шляхів покращення взаємодії громад з ІРЦ.

Щиро дякуємо спікерам за змістовні доповіді та професійний обмін досвідом:

Воротинцева Олена Олександрівна – завідувач Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти, учитель-дефектолог вищої категорії, старший учитель.

Мокрянин Анжеліка Євгенівна – директор інклюзивно-ресурсного центру Великоберезнянської селищної ради Ужгородського району Закарпатської області

Плакош Мар’яна Іванівна – фахівець (консультант) практичний психолог інклюзивно-ресурсного центру.

Співпраця ІРЦ із територіальними громадами охоплює широкий спектр напрямів:

Проведення комплексної та повторної оцінки розвитку особи.

Надання рекомендацій для розроблення індивідуальних програм розвитку.

Консультування батьків та законних представників осіб з ООП.

Участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу.

Проведення семінарів, тренінгів і майстер-класів для педагогів.

Надання психолого-педагогічних, корекційно-розвивальних та інших послуг особам з ООП.

Разом працюємо над створенням безбар’єрного освітнього простору, де кожна дитина отримає необхідну підтримку та можливості для розвитку!

Сьогодні, 20.01.2025 року, відбулася методична нарада на базі ІРЦ з педагогічними працівниками закладу дошкільної освіти "Берізка'" на тему: "Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії дітей з ООП у 2024-2025 н.р."

На нараді висвітлювалися такі питання:

Що таке "індивідуальна освітня траєкторія"?

Індивідуальна програма розвитку та її складові.

Реалізація індивідуальної траєкторії розвитку в ЗДО.

Під час заходу педагоги мали можливість поділитися своїми думками щодо покращення можливостей організації якісного освітнього процесу дітей з ООП, співпраці з інклюзивно- ресурсним центром.

Щиро дякуємо педагогам ЗДО "Берізка" за їх активність, зацікавленість та бажання працювати для розвитку інклюзивної освіти!

Разом ми створюємо умови для гармонійного розвитку кожної дитини!

20 січня 2025 року на базі центру відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП закладу дошкільної освіти ,,Берізка". Основні питання , які розглядалося на засіданні:

- моніторинг досягнень дітей у попередньому кварталі 2024 року, - підготовка дітей до шкільного навчання,

- створення безбар'єрного освітнього простору в закладі освіти,

- співпраця батьків , педагогів та фахівців центру у досягненні найкращих результатів у реалізації індивідуальної освітньої траєкторії кожної дитини.

Дякуємо всім за плідну роботу, адже разом працюємо для досягнення кращих результатів у вихованні наших дітей.

Продуктивний старт року!

Січень розпочався з важливої роботи — проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи.

Фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсного центру ознайомили батьків із висновком про комплексну оцінку, розповіли про умови навчання та можливості отримання психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг у закладах освіти.

А також надали консультативну та психологічну допомогу з метою формування позитивної мотивації щодо розвитку дитини з особливими освітніми потребами.

Працюємо задля розвитку кожної дитини!

Page updated

Google Sites

Report abuse

Національний тиждень безбар'єрності!

Тиждень безбар'єрності в ІРЦ!

Семінар- практикум на тему: “Професійна взаємодія: засідання КППС, протокол, ІПР та роль асистента вчителя”

День матері

Світле свято Великодня в атмосфері творчості та добра!

10 квітня 2025 року команда фахівців ІРЦ працювала у ЗДО "Веселка"

Консультативна робота - важливий аспект роботи ІРЦ!

Природа вчить і надихає!

нлайн-семінар «Сенсорика в дії: ефективні методи розвитку»

Семінар-практикум «Основи сенсорної інтеграції: теорія та практика» на базі ІРЦ!

Круглий стіл на базі ІРЦ: міжвідомча співпраця заради розвитку інклюзивної освіти!

[ inkluzcentr.vber@gmail.com ] [ 0501600608 ]