O xogo
elemento integrador
Para que?
Para que?
Obxectivos
Obxectivos
- Investigar e coñecer os distintos xogos do mundo, como elemento integrador.
- Fortalecer as súas capacidades afectivas en todos os ámbitos da personalidade e nas súas relacións coas demais persoas, así como rexeitar a violencia, os prexuízos de calquera tipo e os comportamentos sexistas, e resolver pacificamente os conflitos.
- Desenvolver destrezas básicas na utilización das fontes de información, para adquirir novos coñecementos con sentido crítico. Adquirir unha preparación básica no campo das tecnoloxías (información e a comunicación).
- Concebir o coñecemento científico como un saber integrado, que se estrutura en materias, así como coñecer e aplicar os métodos para identificar os problemas en diversos campos do coñecemento e da experiencia.
Para quen?
Para quen?
Destinatarios/as
Destinatarios/as
- Alumnado de Valores e Historia de 1º a 4º ESO.
Como?
Como?
Actividades
Actividades
- Elaboración de fichas sobre xogos do mundo (cada nivel educativo investigará un continente). O alumnado de1º e 2º elabroarron fichas dos xogos tradicionais galegos. O alumnado de 4º ESO elaborou fichas de xogos tradicionais para as súas Guías de Viaxe.
- Fabricación de xogos cooperativos (creacións novas ou recreacións de xogos históricos). En 1º e 2º ESO fabricaron os xogos das fichas propostas por 4º ESO. En 4º ESO deseñaron xogos galegos.
- Estaba prevista unha exposición na Feira do coñecemento da Semana Cultural de todos os xogos elaborados e competición con todo o alumnado do centro tendo como monitores ao alumnado participante na actividade. Mais non se puido levar a cabo debido á alerta sanitaria.