Componentes del proyecto (productos y servicios)

Componente 1: Laboratorios virtuales STEM (HTML offline-first)

Producto: Biblioteca IntiSTEM de simuladores interactivos (artefactos HTML) por asignatura, con:

• Variables manipulables, medición, gráficas, tablas, exportación de datos.
  
  

• Modo “Explorar” + modo “Desafío” (preguntas con retroalimentación).
  
  

• Modo offline: PWA (instalable) o paquete local (sin internet).
  
  

• Analítica local (registro mínimo) sincronizable cuando exista conectividad.
  
  

Ejemplos de módulos (propuesta mínima, ampliable):

• Física (8 labs): MRU/MRUA, tiro parabólico, energía y trabajo, leyes de Newton, circuitos DC, ondas y sonido, óptica geométrica, calorimetría básica.
  
  

• Química (8 labs): estructura atómica, enlace químico, soluciones y concentración, pH y neutralización, cinética básica, equilibrio, gases, estequiometría.
  
  

• Biología (8 labs): células y membranas, genética mendeliana, ecosistemas altoandinos, fotosíntesis/respiración, microbiología y salud, biodiversidad, evolución, homeostasis.
  
  

• Matemáticas (8 labs): funciones y transformaciones, trigonometría aplicada, estadística descriptiva con datos reales, probabilidad y simulación, geometría analítica, optimización, regresión, modelación con datos.
  
  

Nota operativa: cada “lab” incluye actividad experimental, problema contextual, rúbrica, y tarea de transferencia (aplicación al territorio).

Componente 2: Guías pedagógicas bilingües (castellano–kichwa)

Producto: Guías por laboratorio para:

• Docente: propósito, prerequisitos, secuencia didáctica, preguntas guía, errores típicos, evaluación, adaptaciones.
  
  

• Estudiante: pasos, registro de datos, análisis, reflexión, tarea de transferencia.
  
  

Estrategia bilingüe recomendada (muy importante):

• Conformar Comité de Validación Lingüística (docentes kichwahablantes + sabios locales + lingüista).
  
  

• Diseñar las guías con estructura paralela (ES/Kichwa) y glosario vivo.
  
  

• Producir audio-ayudas en kichwa (microaudios) para instrucciones clave, útil donde la lectura en L1 sea desigual.
  
  

Componente 3: Capacitación docente (10 talleres + acompañamiento)

Servicio: Formación + práctica + comunidad.

Talleres iniciales (10) – sugerencia de malla:

1. Indagación científica y metodología activa en STEM (SEIB)
   
   

2. Uso didáctico de simuladores: de “jugar” a “aprender”
   
   

3. Planificación por destrezas y evidencias de desempeño
   
   

4. Evaluación formativa y rúbricas STEM
   
   

5. Física con simuladores (secuencias y errores típicos)
   
   

6. Química con simuladores (modelos y representaciones)
   
   

7. Biología con simuladores (datos, sistemas, ambiente)
   
   

8. Matemáticas con simuladores (modelación, variación, datos)
   
   

9. Bilingüismo funcional: estrategias ES–Kichwa en ciencias
   
   

10. Diseño de mini-proyectos integradores (ABP) y ferias STEM
    
    

Soporte continuo:

• Plataforma (Moodle/Foro/Telegram/WhatsApp + mesa de ayuda).
  
  

• Observación de clase (presencial o video), retroalimentación y co-planificación.
  
  

• “Docentes mentores” (train-the-trainer) para sostenibilidad.
  
  

Componente 4: Implementación en aula con tablets + estaciones de aprendizaje

Modelo de uso recomendado:

• Estaciones (4 a 6): simulador, cuaderno experimental, discusión, desafío, transferencia al contexto.
  
  

• Trabajo en parejas (por tablet) para promover lenguaje científico y colaboración.
  
  

• Uso semanal o quincenal, según planificación.
  
  

Distribución:

• Tablets con paquete IntiSTEM preinstalado + guías offline + repositorio de evidencias.
  
  

• Política de uso y cuidado (contrato pedagógico con estudiantes y familias).
  
  

Componente 5: Evaluación, seguimiento y mejora (M&E)

1. Pruebas estandarizadas pre y post en las 4 materias (competencias/destrezas).
   
   

2. Analítica de uso: tiempo en laboratorio, completitud, logros, errores comunes.
   
   

3. Retroalimentación: encuestas, grupos focales, entrevistas docentes, portafolios.
   
   

4. Mejora iterativa: ajustes trimestrales de labs y guías.