Информационные технологии стремительно входят в сферу образования, позволив использовать в процессе обучения более наглядные, содержательные и эффективные материалы.

В процессе работы мы часто задаем себе вопрос: как рационально использовать время, отведенное на занятие и добиться максимальной наглядности получаемой информации? Ответ на него мы можем получить, изучив алгоритм создания интерактивных наглядных пособий, которые являются современными многофункциональными средствами обучения и предоставляют широкие возможности для организации учебного процесса.

Существует достаточное количество сервисов по созданию интерактивных пособий. Но все ли они так удобны, как хотелось бы? Универсальных материалов нет, но это не значит, что мы не можем самостоятельно их создавать.

За новыми технологиями будущее, так почему бы не использовать их с пользой?