Í Grunnskólanum í Stykkishólmi vinnum við að markvissri innleiðingu stafrænnar tækni í námi og kennslu. Markmið verkefnisins er að styðja fjölbreytta kennsluhætti og efla stafræna hæfni nemenda í samræmi við Aðalnámskrá grunnskóla.
Tækin eru notuð sem verkfæri í námi, en eru aðeins einn þáttur í fjölbreyttu skólastarfi þar sem einnig er unnið með bækur, umræður, verkleg verkefni og skapandi vinnu.
Í skólastarfinu eru tækin nýtt til að styðja nám nemenda á fjölbreyttan hátt. Nemendur geta meðal annars:
unnið með upplýsingar og rannsóknarverkefni
búið til kynningar, myndbönd og stafrænt efni
unnið saman í verkefnum
miðlað hugmyndum sínum á skapandi hátt
Með þessu þróa nemendur bæði hefðbundið læsi og stafræna hæfni, sem er mikilvægur þáttur í námi og samfélagi nútímans.
Nei.
Tækin eru aðeins eitt af mörgum verkfærum í kennslu. Kennarar leggja áherslu á jafnvægi í námsaðferðum, þar sem nemendur vinna einnig með:
bækur og texta
skrifleg verkefni
umræður og samvinnu
verkleg og skapandi verkefni
Markmiðið er að tæknin styðji við nám en taki ekki yfir það.
Í skólanum er lögð áhersla á að nemendur læri að nýta tæknina á ábyrgan og öruggan hátt. Nemendur fá leiðsögn í:
ábyrgri notkun tækja
góðri nethegðun
virðingu í stafrænum samskiptum
gagnrýninni hugsun um upplýsingar á netinu
Þetta er mikilvægur hluti af því að efla stafræna borgaravitund nemenda.
Samstarf skóla og heimila er mikilvægt þegar kemur að stafrænu námi. Foreldrar geta stutt börn sín með því að:
ræða við þau um notkun tækja og nethegðun
fylgjast með notkun samfélagsmiðla
hvetja til jafnvægis milli stafræns og annars frítíma
Með góðu samstarfi skóla og heimila er hægt að styðja börn og ungmenni í að þróa ábyrga og heilbrigða notkun tækninnar.
Af hverju eru tæki notuð í kennslu?
Til að styðja fjölbreyttar leiðir í námi og efla stafræna hæfni nemenda.
Hvernig er öryggi nemenda tryggt?
Nemendur fá leiðsögn í ábyrgri netnotkun og kennarar fylgja reglum um notkun tækja í skólastarfi.
Eru tækin notuð í öllum kennslustundum?
Nei. Tækin eru aðeins eitt af mörgum verkfærum sem notuð eru í kennslu.
Þegar skólar innleiða tæki í kennslu vaknar oft spurningin:
„Verða nemendur þá bara alltaf í skjá?“
Svarið er nei.
Í Grunnskólanum í Stykkishólmi eru tæki aðeins eitt af mörgum verkfærum sem notuð eru í námi. Kennarar velja hvenær og hvernig tæknin er notuð þannig að hún styðji við markmið kennslunnar og fjölbreyttar leiðir í námi.
Nemendur vinna því áfram með:
bækur og texta
verkefni á pappír
samvinnu og umræður
verkleg og skapandi verkefni
Tæknin er notuð þegar hún styður nám, sköpun og samvinnu, en tekur ekki yfir skólastarfið.
Markmiðið er að nemendur læri að nýta tæknina á gagnrýninn, skapandi og ábyrgan hátt, sem er mikilvægur hluti af menntun barna í nútímasamfélagi.
