En esta sección valoraremos el trabajo realizado como grupo y realizaremos una reflexión sobre nuestros puntos fuertes y débiles que tenemos como grupo.
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La actitud cívica de los miembros del grupo
La actitud cívica de los miembros del grupo
En el grupo ha existido en todo momento un respeto mutuo. Las decisiones consensuadas se han acatado y, en general, se han respetado los principios y valores del grupo. Se podría afirmar que la actitud cívica de los miembros del grupo ha sido la correcta.
Como apunte, destacar que prácticamente hasta el mes de Abril tan sólo dos miembros del grupo estaban activos. Los demás miembros se incorporaron más tarde por causas de fuerza mayor, aunque se ha echado de menos algún mensaje avisando de la situación.
Grado de cumplimiento de las previsiones y acuerdos
Grado de cumplimiento de las previsiones y acuerdos
Haciendo una revisión de los acuerdos grupales punto a punto encontramos:
Disponibilidad, este punto se ha cumplido de manera excelente, se ha aumentado la disponibilidad fijada según la carga de trabajo en cada momento.
Principios y valores del grupo, este punto ha tenido un buen grado de cumplimiento a excepción de “Hacer lo que escribimos y escribir lo que hacemos”. En este principio hemos fallado ya que deberíamos ir adaptando nuestros acuerdos grupales a los cambios del grupo y, a pesar de ello, sólo hemos generado una modificación pendiente de aprobación. También deberíamos escribir nuestros acuerdos en el área de debate para ratificarlos.
Sistema de organización del trabajo, se han cumplido, en general, las frecuencias de conexión y el sistema de votación.
Roles, en cuanto a los roles la función de líder se ha llevado de manera compartida, ya que al estar activos dos miembros resultaba más operativo hacerlo de esta manera, es una adaptación que aunque no esté reflejada en los acuerdos, consideramos positiva.
Canales de Comunicación, en los acuerdos grupales habíamos puesto como canal predeterminado el foro de debate del grupo. Esta herramienta que no utilizamos habitualmente, debería reflejar los acuerdos y decisiones importantes que se han tomado. En cuanto al email, drive y Hangouts, su uso es correcto según lo establecido en los acuerdos.
Revisión de la planificación
Revisión de la planificación
En el siguiente link tenemos plasmado la organización de la planificación grupal:
Realizando una reflexión y revisión de la planificación grupal se ha remarcar la flexibilidad con la que se ha trabajado para poder modificar y adaptar el volumen de trabajo según en número de miembros que estaban activos. En primer lugar se estuvo trabajando con solo dos integrantes, por lo que se realizó una planificación grupal de todas las PECs delegados en dos personas, tanto de tareas asignadas como de fechas.
En cambio, en este tercera PEC hemos tenido que adaptar completamente la planificación de tareas asignadas y pasar de delegarlo en dos miembros a delegarlo en cuatro miembros, por lo que hemos tenido que reorganizarlo y distribuirlo de una nuevo forma equitativa. Como consecuencia, podemos decir que hemos reajustado totalmente la planificación inicial.
Como reflexión final queremos mencionar que es muy importante saber adaptarse y ser efectivo en las planificaciones, ya que comúnmente pueden ser reajustadas por diversos motivos y es muy importante saber moldearse a ellas y tener una actitud flexible y proactiva a estos cambios.
Puntos fuertes y puntos débiles
Puntos fuertes y puntos débiles
A continuación enumeramos los puntos fuertes y débiles del grupo durante esta PEC. En general han aumentado los puntos fuertes en relación a las PEC anteriores, teniendo en cuenta que ahora el grupo está compuesto cuatro integrantes y antes dos.
Puntos fuertes:
Agilidad en la toma de decisiones.
Buena comunicación y capacidad de llegar a acuerdos.
Compromiso, cumplimos los acuerdos a los que hemos llegado.
Todos los miembros del grupo están activos
Buena planificación
Actitud flexible frente a las críticas
Los miembros están siempre dispuestos a ayudar
Puntos débiles:
En cuanto a los puntos débiles, cabe destacar que han mejorado en relación a la anterior PEC. Antes de comenzar a trabajar en la PEC repartimos las tareas de manera equitativa y vamos revisando y actualizando cada 2 ó 3 días para asegurar que se cumplen los objetivos en el tiempo adecuado. Nos planificamos mejor y tenemos el check list para asegurarnos de que todo va bien.
El funcionamiento del grupo es el adecuado y seguiremos organizándonos de esta manera para la siguiente PEC. Para mantener nuestros puntos fuertes tendremos a la figura del líder, que se encargará de mantener la comunicación en el equipo y asegurarse que cada miembro cumpla con su tarea.
Contenidos
Contenidos
Se ha repartido el trabajo, según el índice de contenidos del proyecto, de manera más o menos equitativa entre todos los miembros del grupo.
¿Qué son la impresión 3D y la Cultura Maker? - Juan Pablo
1.1. Características del movimiento Maker - Juan Pablo
1.2. ¿Por qué se considera la 4ª Revolución Industrial? - César
1.3. ¿Qué supone para los países en desarrollo y para las misiones espaciales? - César
Impresoras 3D - Jesús
2.1. ¿Qué tecnologías existen? - Jesús
2.2. Funcionalidad de los productos que podremos fabricar - Eider
¿Qué opciones tengo para ser un maker? - César
3.1. Conocimientos necesarios - César
3.1.1. Manejo de software 3D - César
3.1.2. Bibliotecas de modelos 3D - Eider
3.1.3. Marketspace - César
3.1.4. Otros - Juan Pablo
3.2. ¿Es necesario tener tu propio hardware? - Jesús
3.2.1. Con necesidad de hardware - Jesús
3.2.2. Sin necesidad de hardware - Eider
Valoración final
Valoración final
¿QUE HEMOS APRENDIDO DEL TRABAJO COLABORATIVO ONLINE Y DE LAS HERRAMIENTAS EMPLEADAS?
¿QUE HEMOS APRENDIDO DEL TRABAJO COLABORATIVO ONLINE Y DE LAS HERRAMIENTAS EMPLEADAS?
Una vez finalizado el último apartado colaborativo de la asignatura, podemos afirmar que la planificación, el compromiso y una buena comunicación han sido claves para la resolución del proyecto final.
En primer lugar sentamos las bases como grupo en los acuerdos grupales. Estos acuerdos han ido modificándose con el transcurso de la asignatura, aspecto que creemos clave para una resolución efectiva de cualquier proyecto colaborativo.
Posteriormente realizamos un estudio a través de diferentes plataformas como list.ly o Pinterest para encontrar información relacionada con nuestro tema elegido, y elaborar así un índice de contenidos y un árbol de contenidos de nuestro futuro Google Sites.
Por último, gracias a las herramientas ofrecidas por Google como Drive, Sites o Slides, hemos conseguido realizar un proyecto online colaborativo en el que todos los miembros del grupo hemos tenido participación activa y constante en cada una de las herramientas. Sin duda, gracias a este tipo de herramienta en la que todos los usuarios pueden participar en un mismo documento, website o diapositiva se agilizarán los futuros proyectos y se conseguirán mejores resultados.
PLANIFICACIÓN+COMPROMISO+COMUNICACIÓN+HERRAMIENTAS=ÉXITO
¿QUÉ HARÍAMOS MEJOR EN UN FUTURO RESPECTO A LA PLANIFICACIÓN, LA REALIZACIÓN DE TAREAS, ETC...?
¿QUÉ HARÍAMOS MEJOR EN UN FUTURO RESPECTO A LA PLANIFICACIÓN, LA REALIZACIÓN DE TAREAS, ETC...?
Generalmente, nuestro grupo ha funcionado bien en este aspecto sin tener en cuenta los primeros días, en los que hubo ausencias. Hemos repartido las tareas equitativamente y sin sobrecargar a los miembros del grupo, hemos entregado las actividades y hemos realizado las tareas propuestas a tiempo.
El hecho de realizar este proyecto totalmente online a veces nos ha supuesto un reto a la hora de comunicarnos y entendernos, pero todo lo que hemos visto y trabajado en esta asignatura nos prepara para tener una buena planificación si alguna vez tenemos que trabajar en grupo en un futuro independientemente del camino que hayamos decidido tomar profesionalmente. Los puntos clave que nos llevaron a realizar un trabajo correcto fueron:
Establecer los acuerdos y comprometerse a cumplirlos desde el principio
Realizar las tareas acordadas en el tiempo establecido por todos los miembros del grupo
Tener en cuenta la opinión y sugerencias de todos los integrantes
Tener ganas de colaborar y de realizar un proyecto de buena calidad
Entender las ausencias o retrasos y ser comprensivos con los demás miembros del grupo
En conclusión, nuestro grupo ha sabido cumplir los plazos y podríamos proponer funcionar de esta manera en futuros grupos de trabajo para llevar a cabo un proyecto de manera eficaz.
¿CÓMO HEMOS SUPERADO COMO GRUPO LAS DIFICULTADES QUE HAN PODIDO SURGIR?
¿CÓMO HEMOS SUPERADO COMO GRUPO LAS DIFICULTADES QUE HAN PODIDO SURGIR?
Haciendo balance del trabajo realizado hasta esta última PEC, podemos catalogar las dificultades halladas en dos tipos diferentes. Estas dificultades, a medida que hemos ido trabajando en conjunto, hemos conseguido superarlas y nos han unido más como grupo, ayudándonos a crear un grupo sólido y efectivo. Con esfuerzo, ganas de trabajar y dedicación hemos aprendido a mejorar nuestra gestión interna y ha quedado reflejado en el trabajo.
Las dos mayores dificultades que hemos podido encontrarnos en el proyecto son los siguientes:
Identificación de Roles:
Este punto de identificación de roles podemos definirlo, en nuestro caso, como muy variado y flexible, ya que no ha estado en todo momento definido por una persona específica, si no que ha sido una figura creada por todos. Esta situación en ocasiones ha creado un ambiente en el cual todos los integrantes del grupo han tenido que dar más de sí para poder llevar los proyectos a cabo. Es cierto que quizas en algun momento puntual la figura del líder hubiese agilizado el proceso de puesta en marcha o de designación de tareas a realizar, pero, de este modo, la comunicación y el consenso del grupo se ha visto reforzado.
La función de los roles también ha sido muy variada y, al no estar del todo definida, nos ha hecho trabajar aún más unidos, ya que teniendo una visión positiva nos ha creado un ambiente de compañerismo y de trabajo muy dinámico y multifuncional.
Comunicación:
La comunicación del grupo en general ha sido buena, pero cabe destacar que en ocasiones algunos conceptos que teníamos que desarrollar no se han entendido bien o han sido confusos; y el utilizar herramientas online magnifica aún más esos puntos negativos. Los hemos conseguido superar reforzando la comunicación y puesta en común de opiniones, releyendo los apartados y exponiendo nuestras opiniones o comprensiones de diferentes tareas.
En el sistema de comunicación que hemos ido desarrollando a lo largo del proyecto son diferentes herramientas como el foro de debate del grupo, el email, el google drive y el Hangouts.
Como reflexión final podríamos decir que, a medida que el proyecto ha ido avanzando, las dificultades que hemos podido tener las hemos superado colaborando entre todos y teniendo una actitud activa , creativa y colaboradora. Consiguiendo crear un equipo unido y multidisciplinar.
PROPUESTAS DE MEJORA U OTRAS VALORACIONES SOBRE LA DINÁMICA DE LA ASIGNATURA
PROPUESTAS DE MEJORA U OTRAS VALORACIONES SOBRE LA DINÁMICA DE LA ASIGNATURA
Echando la vista atrás desde la parte final del tercer trimestre, valoramos de manera muy positiva esta asignatura. Casi sin darnos cuenta, a través de retos, hemos aprendido o mejorado nuestras habilidades para trabajar en equipo en un entorno virtual, a planificar un proyecto, gestionar plazos y desarrollar soluciones para llevarlo a buen término.
Cuando decimos sin darnos cuenta no nos referimos a que sea fácil o no requiera esfuerzo, nos referimos a que los retos están hechos de tal forma que te guían y, casi sin pensarlo, estamos escribiendo el párrafo final de la asignatura y hemos adquirido un montón de habilidades.
Lo que más nos ha costado fue:
Seguir la dinámica las primeras semanas, hasta el punto de pensar que nos habíamos equivocado escogiendo esta asignatura. Cuando hemos formado equipo todo comienza a fluir y con el paso del tiempo pasa a ser una de las mejores asignaturas.
Es una asignatura que requiere constancia y trabajo casi a diario. Tienes que ir siempre con el acelerador fuerte, en momentos puntuales, si tienes varias asignaturas o entregas que hacer, vas muy justo de tiempo y puede llegar a agobiar.
Estos puntos junto con alguna actualización del contenido como la manera de crear el Widget de Twitter son los puntos que a nuestro entender debieran ser mejorados.
Mejoras implementadas
Mejoras implementadas
En este apartado explicaremos las implementaciones de mejoras, las cuales hemos consensuado y expondremos todas aquellas que hemos decidido implementar en el proyecto, a partir de las valoraciones recibidas para posteriormente añadirlas en el Site del proyecto y con los cambios que hemos decidido aplicar daremos el proyecto por finalizado.
A continuación, y después de debatir y votar, explicamos nuestras decisiones sobre las valoraciones recibidas y las aplicaciones que hemos llevado a cabo en el Google Site:
Enlace Maker Space:
Hemos habilitado el hipervínculo en el apartado Maker Space, ya que o no estaba correctamente enlazado o no estaba correctamente habilitado. También hemos destacado los demás hipervínculos con subrayado para destacarlos visualmente y que se pueda apreciar más fácilmente.
Modificar Objetivos añadiendo que buscamos informar:
Es un punto importante en el cual hemos implementado la mejora de reflejar los objetivos del proyecto en el site. Unificando lo expuesto en el abstract y lo expuesto en el site.
Cambiar presentación al lado de HOME:
Creemos conveniente la aportación recibida por los compañeros de cambiar la presentación al lado de Home por lo cual hemos modificado la posición de la pestaña de presentación.
Reestructuración webgrafía/criterio gráfico:
En cuanto a la reestructuración, hemos reestructurado la pestaña de InkGenios modificando y sacando de esta la webgrafía.
Añadir imágenes:
Una de las implementaciones de mejora llevadas a cabo ha sido el añadir algunas fotos extra en las zonas donde el texto es largo. Ayudándonos a que la lectura sea más amena.
Revisar textos y sustituir ‘impresión 3D’ por sinónimo:
Aconsejados a utilizar el uso de sinónimos de “impresión 3D” para la mejoraría de calidad de la redacción, nos hemos encontrado con la problemática de que no existen muchos sinónimos descriptivos para impresión 3D por lo tanto hemos añadido en algún texto la definición de impresión aditiva.
Enlace portfolio Eider:
El enlace al porfolio de Eider apuntaba a un lugar incorrecto y lo corregimos para que se pueda ver públicamente.
Twitter InkGenios
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