Философия

Лекционные курс (теория философии)

1. Философия и мировоззрение (Презентация)

2. Предмет философии (Презентация)

3. Две эпохи в истории философии (Презентация)

4. Проблемы онтологии (Презентация)

5. Проблемы диалектики (Презентация)

6. Учение о сознании в философии (Презентация)

7. Теория познания (Презентация)

8. Наука как знание и деятельность (Презентация)

9. Учение о человеке в философии

10. Проблемы социальной философии (Презентация)

11. Актуальные проблемы современности

12. Русская философия

Форма контроля - экспресс тесты. До 10 баллов  (по 1 кредиту за тест)

Практические (семинарские) занятия по истории философии  

Семинар 1. Античная философия. 1.

1. Основные черты античной философии.

2. Философия Милетской школы.

3. Философия Элейской школы. 

4. Философия Демокрита и школы атомистов. 

5. Философия Гераклита Эфесского.

6. Философия софистов и Сократа.

7. Философия Пифагора.

Семинар 2. Античная философия. 2.

1. Онтологические взгляды Платона.

2. Учение Платна о душе.

3. Гносеология Платона.

4. Учение о государстве Платона.

5. Метафизика Аристотеля.

6. Учение о познании Аристотеля.

7. Этика и учение о душе Аристотеля.

8. Учение о государстве Аристотеля.

Семинар 3. Античная философия. 3.

1. Общие черты эллинистически-римской философии

2. Философия стоицизма, эпикуреизма, скептицизма

3. Философия неопифагореизма, теософии, неоплатонизма.

4. Философия гностиков.

Семинар 4. Средневековая философия. 1.

1. Христианство как новая мировоззренческая доминанта.

2. Основные черты христианской философии.

3. Онтология и теология Августина Блаженного.

4. Теория познания Августина.

5. Учение о душе Августина.

6. Философия истории Августина.

7. Спор об универсалиях. Философия Ансельма Кентерберийского и Пьера Абеляра.

 Семинар 5. Средневековая философия. 2.

1. Онтология Фомы Аквинского. Доказательство бытия Бога.

2. Теория познания Фомы Аквинского. Позиция в споре об универсалиях.

3. Учение о человеке.

4. Философская система Николая Кузанского.

5. Философия Джордано Бруно.

Семинар 6. Философия Нового времени. 

1. Социокультурные особенности философии Нового времени

2. Характерные черты философии Нового времени.

3. Философская система Ф. Бэкона.

4. Философская система Д. Декарта.

5. Философская система Б. Спинозы.

6. Философская система Д. Локка.

7. Философская система Г.В. Лейбница.

8. Философия субъективного идеализма Д. Беркли и Д. Юма.

Семинар 7. Немецкая классическая философия. 1.

1. Космологическая теория И.Канта и П.С. Лапласа. Философия докритического периода.

2. Учение о мире "вещей-в-себе" и трансцендентальном субъекте.

3. Принципы этики и категорический императив.

4. Идеи о всеобщем мире И. Канта.

5. Философская концепция И.Г. Фихте

6. Идеи философии всеединства Ф.В.Й.Шеллинга  

Семинар 8. Немецкая классическая философия. 2.

1. Философия природы Г.В.Ф. Гегеля.

2. Субъективный дух.

3. Объективный дух.

4. Абсолютный дух.

5. Законы диалектики.

6. Хитрость мирового разума.

7. Основные положения антропологического материализма Л. Фейербаха. 

Семинар 9. Немецкая классическая философия. 2.

1. Онтология марксистской философии. 

2. Истина и её постижение в марксистской философии. Роль практики в познании.

3. Сущность материалистического понимания истории в марксистской философии. 

4. Проблемы классовой борьбы, социальной революции и государства в марксистской философии.

Семинар 10. Философия иррационализма. 1.

1. Философский предэкзистенциализм – С. Кьеркегора.

2. Философия иррационализм – А. Шопенгауэра.

3. Основные идеи и представители «Философии жизни»: Ф.Ницше, А.Бергсон, О.Шпенглер

4. Философия экзистенциализма – основные направления, идеи и представители.

Семинар 11. Философия иррационализма. 2.

1. Философия французского экзистенциализма: Ж.-П.Сартр, А.Камю.

2. Философская система М. Хайдеггера.

3. Основные идеи феноменологии. Философия Э. Гуссерля.

Семинар 12. Философия сциентизма.

1. Философия первого позитивизма: О.Конт, Г. Спенсер.

2. Философия второго позитивизма: Э.Мах, Р. Авенариус, Д. Милль.

3. Основные идеи и представители неопозитивизма: Витгенштейн, Карнап, Рассел, Поппер, Кун.

4. Философские идеи герменевтики: Х.-Г. Гадамер, Дильтей, Шлейермахер, Риккерт, Апель, Шпет.

5. Философские идеи структурализма: К. Леви-Стросс, и постструктурализма М.Фуко, Ж. Деррида.

 Семинар 13. Философия антропологизма.

1. Психоаналитическая философия: З. Фрейд,  К.Г. Юнг.

2. Психоанализ, Э. Фрома, К.Хорни.

3. Основные идеи философской антропологии: М. Шелер, Х.Плеснер, А. Гелен.

Семинар 14. Философия постмодерна.

Философия постмодерна: общие принципы, установки, персоналии (доклады по выбору)

Семинар 15. Русская философия. 1.

Характерные черты русской философии.

Русская философия 19 века: общие принципы, установки, персоналии:

Славянофилы (Хомяков, Киреевский, Аксаков), Г.Р. Чернышевкий, В.С. Соловьев, Е.Н. Трубецкой, Н.Н. Федоров. В.В. Розанов, Ф.М. Достоевский

 (доклады-презентации по выбору)

Семинар 16. Русская философия. 2.

Русская философия 20 века: общие принципы, установки, персоналии: С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев, Л.П. Карсавин, евразийцы (Алексеев, Савицкий, Сувчинский, Трубецкой), А.Ф. Лосев, П. Флоренский

 (доклады-презентации по выбору)

Форма контроля - выступление на семинарах. От 0,5 до 3 баллов за семинар.

Задания для самостоятельной работы                                

Таблицы по истории философии заполняются от руки!

Таблица № 1. История классической философии 

Таблица № 2. История постклассической философии

Таблица № 3. Таблицы по истории русской философии

Рекомендации по работе с таблицами: 

1. Скачайте и распечатайте файл с выбранной таблицей.

2. Определите объем работы - какой период и каких философов Вы намерены внести в таблицу сегодня. 

3. Возьмите источник (электронный ресурс или учебник, словарь), содержащий информацию о выбранном философе.

4. Прочитайте выбранный раздел целиком.

5. Впишите в распечатанную таблицу прочитанную информацию, располагая ее в соответствующих разделах, как бы продолжая строчки, набранные курсивом.

Форма работы студентов с большим количеством пропусков. До 15 баллов (по 5  кредитов за таблицу)

Текущие проверки

Словарь философских терминов 

Итоговая проверка (зачет/экзамен) 

Вопросы для подготовки к зачету/экзамену по философии

1. Сущность философии.

2. Структура мировоззрения.

3. Исторические формы мировоззрения.

4. Предмет философии и структура философского знания.

5. Функции философии.

6. История философии и ее изучение.

7. Характерные черты классической философии.

8. Характерные черты постклассической философии.

9. Основные направления и представители постклассической философии.

10. Мир как философская реальность, категории его отражающие.

11. Философская категория «бытие»: происхождение и специфика употребления.

12. «Материя» как философская категория.

13. Учение о развитии в философии.

14. Моменты становления и условия его понимания.

15. Концепции становления в философии.

16. Понятие «закона» в философии.

17. Законы диалектики.

18. Проблема определения сознания в философии – феноменологический подход.

19. Проблема определения сознания в философии – генетический подход.

20. Сознание, его сущность и структура, обнаруживаемая при самонаблюдении

21. Сознание, его сущность и структура сфер сознания.

22. Сознание и язык.

23. Проблемы гносеологии.

24. Уровни познания.

25. Наука как знание и деятельность.

26. Методы научного познания.

27. Специфика научного познания, его методы и формы (теория, гипотеза).

28. Проблемы эпистемологии.

29. Истина и ее критерии.

30. Лож, ошибка, заблуждение.

31. Ненаучное познание и его виды.

32. Специфика философского осмысления человека.

33. Подходы и типы определений человека.

34. Проблема сущности и происхождения человека в философии.

35. Сущность и существование человека.

36. Смысл жизни как философская проблема.

37. Понятие «общество».

38. Развитие общества как исторический процесс.

39. Сферы жизни общества.

40. Цивилизация как подход к изучению общества.

41. Циклические теории общества.

42. Линейные концепции развития общества.

43. Глобальные проблемы и глобализация современного мира. Подходы к определению общества.

44. Проблемы процесса глобализации

45. Оптимистические тенденции будущего

46. Возможные перспективы человечества

47. Характерные особенности и представители античной философия. 7 в. до н.э. – 5 в.

48. Характерные особенности и представители философия средневековья. 2 – 16 вв.

49. Характерные особенности и представители философия Нового времени 17 – 19 вв.

50. Досократическая философия Античности (Милетская школа, Элейская школа, школа атомистов, Гераклит Эфесский).

51. Философия софистов и Сократа

52. Философия Пифагора.

53. Философская система Платона.

54. Философская система Аристотеля.

55. Философия патристики. Система взглядов Августина Блаженного.

56. Спор об универсалиях. Философия Ансельма Кентерберийского и Пьера Абеляра.

57. Философия схоластики. Философская система Фомы Аквинского.

58. Философия Возрождения. Взгляды Николая Кузанского и Джордано Бруно.

59. Философия Ф. Бэкона.

60. Философия Р. Декарта.

61. Философия Б. Спинозы.

62. Философия Г.В. Лейбница.

63. Философия Д. Локка.

64. Философия субъективного идеализма Д. Беркли и Д. Юма.

65. Философская система И. Канта – основные идеи «докритического» и «критического» периода.

66. Философская система Г.В.Ф. Гегеля.

67. Философия антропологического материализма Л.А. Фейербаха.

68. Философия диалектического материализма К. Маркса, Ф. Энгельса, В. Ленина.

69. Философский предэкзистенциализм – С. Кьеркегора.

70. Философия иррационализм – А. Шопенгауэра.

71. Основные идеи и представители «Философии жизни»: Ф.Ницше, А.Бергсон, О.Шпенглер

72. Философия экзистенциализма – основные направления, идеи и представители.

73. Философия французского экзистенциализма: Ж.-П.Сартр, А.Камю.

74. Философская система М. Хайдеггера.

75. Основные идеи феноменологии. Философия Э. Гуссерля.

76. Философия первого позитивизма: О.Конт, Г. Спенсер.

77. Философия второго позитивизма: Э.Мах, Р. Авенариус, Д. Милль.

78. Основные идеи и представители неопозитивизма: Витгенштейн, Карнап, Рассел, Поппер, Кун.

79. Философские идеи герменевтики: Х.-Г. Гадамер, Дильтей, Шлейермахер, Риккерт, Апель, Шпет.

80. Философские идеи структурализма: К. Леви-Стросс, и постструктурализма М.Фуко, Ж. Деррида.

81. Психоаналитическая философия: З. Фрейд, К.Г. Юнг, Э. Фром, К.Хорни.

82. Основные идеи философской антропологии: М. Шелер, Х.Плеснер, А. Гелен.

83. Специфические черты, периоды и представители русской философии.

84. Философская мысль России X - XVII веков.

85. Философия эпохи Просвещения в России.

86. Основные философские идеи славянофилов.

87. Основные философские идеи западников.

88. Литературно-философская мысль России (Ф.М. Достоевский, Л.Н.Толстой)

89. Философия русского всеединства: основные идеи и представители.

90. Философия русского космизма: основные идеи и представители.

91. Философия Н.А. Бердяева.

Форма проверки - заполнение листа с письменным заданием. Максимальный балл - 40.

Образец экзаменационного задания

Критерий выставления оценки по экзаменационному заданию

Общая сумма баллов экзаменационного задания (40 баллов) переводится в пятибалльную шкалу следующим образом:

25 – 30 баллов – оценка 5

20 – 24 баллов – оценка 4

11 – 19 баллов – оценка 3

менее 11 баллов – неудовлетворительно.

Общая сумма баллов экзаменационного задания, с учетом баллов, набранных в течение семестра (100 баллов) переводится в пятибалльную шкалу следующим образом:

88 – 100 баллов – оценка 5

77 – 87 баллов – оценка 4

51 – 76 баллов – оценка 3

Необходимое количество баллов для зачета - 61 балл

Учебная литература по теории философии

Философская энциклопедия 

Электронные ресурсы:

Философия: Учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, A.B. Разина. 2-е изд., пер. и доп. М.: Академический Проект; Трикста, 2004.— 688 с.

Философия: Учебник для вузов Под общ. ред. В. В. Миронова

Демидов А.Б. ФЕНОМЕНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ

Желтикова И. В., Хохлове Е.И. Философия в изложении для иностранных студентов: учебное пособие / 2-е изд. Орёл: ОГУ имени И.С. Тургенева, 2019. 141 с.

Книги в бумажном формате:  

1. Алексеев П. В., Панин А.В. Философия: Учебник / М.: Проспект – 2010 – 592 с.

2.   Алексеев П.В.   Философия: Учебник для вузов / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – М.: Проспект; ТЕИС, 2007.

3.   Блонский, П.П.   Философия [Текст] / П. П. Блонский. – М.: Т-во типогр. А. И. Мамонтова, 2007.

4.    Вечканов, В.Э.   Философия [Текст]: учеб. пособие / Вечканов Валерий Эдуардович. – М.:РИОР, 2004.

5.    Гобозов И.А. Социальная философия. Учебник для вузов / Академический проект – 2010 – 352 с.

6.    Канке В.А. Современная философия: Учебник / М.: Омега-Л – 2010 – 329 с.

7.  Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов/  М.: Издательство Юрайт –2014 – 828 с.

8.   Философия: Энциклопедический словарь/ Под ред.Ивина А.А. – М.: Гардарики, 2004.

Аудио лекции по истории философии

Учебная литература по истории философии (в том числе для заполнения таблиц)

1. История философии в кратком изложении /Пер. с чеш. И.И. Богута.- М.: Мысль, 1995- 590с.

2. История философии: Запад-Россия-Восток (книга вторая. Философия XV-XIX вв.). (Сборник)

3. Кохановский В., Яковлев В. История философии

4. Философия. Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова

5. Балашов Л.Е. Философия: Учебник. 3-е изд., с исправлениями и дополнениями — М., 2008. — с. 664.

Забавные видеоролики, поясняющие отдельный философские идеи

Парадокс дихотомии Зенона

Аллегория Платона о пещере

Чтение первоисточника (творческая работа)

Примерный список первоисточников:

1. Платон. Апология Сократа.//Платон. Соч. в 3х т.М.,1999. Т.1. С.81-114. Электронный вариант (не забудьте листать страницы)

2. Платон. Пир.// Платон. Указ. Соч. Т. 2. С.95-157. Электронный вариант

3. Платон. Критон.//Платон. Указ. Соч. Т.2.С.223-367 Электронный вариант

4. Платон. Тимей.//Платон. Указ. Соч.Т.2. С. 319-402. Электронный вариант

5. Аристотель. Большая этика.// Аристотель. Указ. соч. Т.4. С.295-375.

6. Аристотель. Политика.//Аристотель. Указ. Соч. Т.4.С. 375-645. Электронный вариант

7. Августин. Исповедь.// Аврелий Августин. Исповедь: Абеляр П. История моих бедствий. М.,1986. С.8-224. Электронный вариант

8. Абеляр П. История моих бедствий.// Аврелий Августин. Исповедь: Абеляр П. История моих бедствий. М.,1986. С.224-346. Электронный вариант

9. Николай Кузанский. Охота за мудростью.// Николай Кузанский. Указ. Соч., Т.2. С.343-417. Электронный вариант

10. Николай Кузанский. Игра в шар.// Николай Кузанский. Указ. Соч., Т.2. С.249-317.

11. Джордано Бруно Пять диалогов о причине, начале и едином

12. Джордано Бруно Тайна Пегаса, с приложением Килленского осла

13. Эразм Роттердамский Похвала глупости

14. Декарт Р. Опыт о человеческом разумении (1690).

15. Спиноза Б. Краткий трактат о Боге, человеке и его душе.// Спиноза Б. Избр. Произв. М.,1964. Т. 1. С.,67-173.

16. Спиноза Б. Основы философии Декарта, доказанные геометрическим способом.// Спиноза Б. Указ. Соч. Т.1. С.173-256. Электронный вариант

17. Локк Д. Опыт о человеческом разуме.// Локк Д. Избр. Произв. М., 1979.,Т. 1. С.57-219.

18. Локк Д. Опыт о законе природы. // Локк Д. Указ. Соч. Т.3. С. 3-135.

19. Бэкон Ф. Новый Органон.// Бэкон Ф. Соч. в 2х т. М.,1987.,Т.2 С.5-215.

20. Беркли Д. Три разговора между Гиласом и Филонусом" (1713)

21. Юм Д. Исследование о человеческом разумении (1748)

Лейбниц Г. Рассуждение о метафизике (1686).

22. Кант И. Единственно возможное основание для доказательства бытия Бога.// Кант И. Соч. в 6-ти т., М.,1949, Т.1. С.391-511.

23. Кант И. Об изначально злом в человеческой природе (1792)

25. Фихте И.Г. Замкнутое торговое государство (1800)

26. Фейербах Л. Вопрос о бессмертии с точки зрения антропологии.// Фейербах Л. Избр. Филос. произв. М.,1987., Т.1. С.275-371.

27. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие.// Маркс К., Энгельс Ф.Соч.,2-е изд. Т.21.

28. Соловьёв В. С. Три разговора о войне, прогрессе и конце всемирной истории. // Соч. в 2-х т., Т. 2 – М., 1990. – с. 635 – 767.

29. Булгаков С. Н. Свет Невечерний: Созерцания и умозрения. – М., 1994 – С. 301- 420.

30. Карсавин Л. П. О личности. // Карсавин Л. П. Религиозно-философские сочинения. Т. 1. – М., 1992. – с. 3-96.

31. Трубецкой Е. Н. Смысл жизни. // Смысл жизни: Антология/ сост. Н. К. Гаврюшина. – М., 1994. – С. 265-456.

32. Бердяев Н. А. Философия свободы. // Бердяев Н. А. Философия свободы. Смысл творчества. – М., 1989. – с. 14-230.

33. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. Гл.1-6// Ницше Ф. Избр. Соч. в 2х т. Т.2.

34. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм.// Сумерки богов. М.,1987.

35. Камю А. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде. // Камю А. Бунтующий человек. М. 1998.

36. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики.// Хайдеггер М. Время и бытие. М.,1998. С .327-407.

37. Рикер П. Конфликт интерпретации. Очерки о герменевтике. М.,1999.

Краткие методические рекомендации к изучению первоисточников по философии

   Приступать к чтению источника рекомендую неспешно, максимально сосредоточившись на обсуждаемой автором проблеме, постепенно увеличивая скорость чтения до нормальной. В процессе чтения необходимо мысленно останавливаться на основных утверждениях автора (если книга принадлежит Вам, удобно выделять их в тексте карандашом). 

Рассматривая примеры, предлагаемые философом, следует обращать внимание, насколько они поясняют высказанную мысль, и что добавляют нового в ее понимание. Прочитав весь текст (или выбранный отрывок) надлежит определить для себя:

 - Какую тему обсуждал автор?

 - В чем состоит его основная позиция?

 - Какие аргументы он использовал?

Величина отрывка может меняться в зависимости от сложности текста, цели изучения, индивидуальных особенностей и навыков читателя, времени требуемого на чтение. Оптимальным является отрывок соответствующий авторскому делению текста, посвященный отдельной теме, на чтение которого требуется от 40 до 60 минут. Только завершив чтение всего фрагмента, и ответив на три приведенные выше вопроса, рекомендуется приступать к конспектированию текста.

 Рекомендации по конспектированию. 

Запишите полное имя автора,  годы жизни, название изучаемой работы, время ее создания, год первой публикации, язык оригинала и выходные данные книги с которой проводится конспектирование.

 Запишите название структурного подразделения текста с которым в данный момент работаете (главы, части, пункта и т.д.), укажите его страницы.

 Запишите фрагменты текста, содержащие основные утверждения автора, укажите их страницы.

 Вместо прямого конспектирования допускается формулировать основные тезисы философа своими словами, что помогает лучше понять его позицию и адаптировать ее для себя. 

Для учебного конспекта рекомендуются оба метода или их сочетание.

 Коротко запишите ответы на три указанных выше вопроса, а так же ответы на вопросы, предложенные по данному тексту преподавателем, вопросы семинара и т.д. 

При конспектировании оставляйте широкие поля, на них удобно как давать вышеуказанные ответы, так и помещать свои замечания, ставить пометки, облегчающие работу с текстом. Для оптимального погружения  рекомендую поработать с философским текстом от 1,5 до 3 часов. 

Форма проверки - собеседование с преподавателем. Один прочитанный и обсужденный первоисточник - 5 баллов.

Литература из ЭБС Орловского государственного университета (для зарегистрированных пользователей)

1. Вечканов, В. Э. Философия: курс лекций. Учебное пособие для ВУЗов / В. Э. Вечканов. — М.: Экзамен, 2007. — 209 c.

2. Философия в систематическом изложении: учебное пособие / составители В. В. Анашвили, А. Л. Погорельский. — М.: ИД Территория будущего, 2006. — 440 c.

3. История философии: учебное пособие для студентов бакалавриата по направлению «философия» / Р. А. Громов, А. Н. Ерыгин, Е. В. Золотухина [и др.]; под редакцией С. П. Липовой, А. В. Тихонов. — Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 2011. — 110 c.

4. Кащеев, С. И. Философия: учебное пособие / С. И. Кащеев. — М.: Проспект, 2011. — 130 c.

5. Мамардашвили, М. К. Очерк современной европейской философии: учебное пособие / М. К. Мамардашвили. — М.: Прогресс-Традиция, 2010. — 584 c.

6. Соколов, В. В. Введение в классическую философию / В. В. Соколов. — М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 1999. — 352 c.