Тема: Алгоритм знаходження елементів, що задовольняють задані умови. Пошук найбільшого та найменшого елемента у масиві

Задача : Знайти найбільший ( максимальний ) елемент у масиві.

Завдання 1: Переглянути навчальне відео "Пошук максимального" . Записати собі в конспект пограму "Search_max"

Завдання 2: У середовищі Pascal набрати програму "Search_max" , компілірувати її та знайти максимальний елемент у такому масиві {-4,-5,-6,-7,-8, 7, 6, 5, 4, 3} . Скріншот вікна відповіді (Debug - Output) надіслати вчителю на перевірку на адресу shanovnij@gmail.com або у вайбері на номер +380957166927 (хто не робить програму у Паскалі, то хоч пришліть скріншот конспекта програми, щоб я бачив хто працює, цікавиться темами, конспект теж буде оцінено)

Примітка : Хто не може собі встановити на комп'ютер програму Паскаль, той може набирати програму в онлайн-режимі на сайтах ideone.com або Primat.org https://forms.gle/8Huxj9781cgEz7qB6

Тема: Обчислення кількості елементів табличної величини (середовище Лазарус)

Завдання 1: Перегляньте відеоурок "Кількість повторювань" , запишіть собі у зошит прогаму проекта (намалюйте собі в зошит форму, розмістіть об'єкти на ній і рядом запишіть програму).

Завдання 2: Встановіть на своєму комп’ютері програму Lazarus (це стосується тих, хто його ще не встановив, ми у 8 класі працювали в Лазарусі пів року). У Лазарусі зробити проект : "Кількість повторювань" . Відеоурок по створенню даного проекта розміщено нижче.

Завдання 3: ЕХЕ-файл свого проекта розмістити у себе на гугл-диску, відкрити до нього доступ та посилання на нього відправити вчителю на перевірку електронною поштою на адресу shanovnij@gmail.com

Примітка : Хто не має Лазаруса , то хоч пришліть мені на перевірку скріншот свого конспекта вайбером на номер +380957166927 (щоб я бачив, хто з Вас працює, на конспекті напишіть своє прізвище, всі роботи будуть оцінені)

Тема: Способи заповнення масиву (середовище Лазарус)

Завдання 1: Перегляньте відеоурок "Генератор висловлювань" , запишіть собі у зошит прогаму проекта (намалюйте собі в зошит форму, розмістіть об'єкти на ній і рядом запишіть програму).

Завдання 2: Встановіть на своєму комп’ютері програму Lazarus (це стосується тих, хто його ще не встановив, ми у 8 класі працювали в Лазарусі пів року). У Лазарусі зробити проект : "Генератор висловлювань" . Відеоурок по створенню даного проекта розміщено нижче.

Завдання 3: ЕХЕ-файл свого проекта розмістити у себе на гугл-диску, відкрити до нього доступ та посилання на нього відправити вчителю на перевірку електронною поштою на адресу shanovnij@gmail.com

Примітка : Хто не має Лазаруса , то хоч пришліть мені на перевірку скріншот свого конспекта вайбером на номер +380957166927 (щоб я бачив, хто з Вас працює, на конспекті напишіть своє прізвище, всі роботи будуть оцінені)

Тема: Способи заповнення масиву (списку) значеннями

Завдання 1: Переглянути навчальне відео "Способи заповнення масиву"

Завдання 2: Записати собі в конспект пограму "Е14" , текст програми прикріплений у файлі нижче.

Завдання 3: У середовищі Pascal набрати програму "Е14" , компілірувати її та перевірити скільки разів число "3" зустрічається серед елементів масиву {2, 4, 6, 3, 7, 10, 8, 6, 4, 3, 11, 12, 3, 14, 15} . Скріншот вікна відповіді (Debug - Output) надіслати вчителю на перевірку на адресу shanovnij@gmail.com або у вайбері на номер +380957166927 (хто не робить програму у Паскалі, то хоч пришліть скріншот конспекта програми, щоб я бачив хто працює, цікавиться темами, конспект теж буде оцінено)

Примітка : Хто не може собі встановити на комп'ютер програму Паскаль, той може набирати програму в онлайн-режимі на сайтах ideone.com або Primat.org

Тема: Поняття одномірного масиву. Структуровані типи даних

Завдання 1: Переглянути навчальне відео "Одномірні масиви (урок 1)"

Завдання 2: Записати собі в конспект пограму "Е13" , текст програми прикріплений у файлі нижче.

Завдання 3: У середовищі Pascal набрати програму "Е13" , компілірувати її та виконати обчислення для таких значень масиву {2, 4, 6, 7, 10, 8, 6, 4, 3} . Скріншот вікна відповіді (Debug - Output) надіслати вчителю на перевірку на адресу shanovnij@gmail.com або у вайбері на номер +380957166927 (хто не робить програму у Паскалі, то хоч пришліть скріншот конспекта програми, щоб я бачив хто працює, цікавиться темами, конспект теж буде оцінено)

Примітка : Хто не може собі встановити на комп'ютер програму Паскаль, той може набирати програму в онлайн-режимі на сайтах ideone.com або Primat.org

Тема: Загальні відомості про запити

Завдання 1: Уважно переглянути навчальне відео "Створення запитів у базах даних"

Завдання 2: У відповідності до навчального відео та інструкції по виконанню практичної роботи, зробити три запити: простий запит, запит з параметром та перехресний запит

Завдання 3: Свою БД із створеними запитами надіслати електронною поштою вчителю на перевірку на адресу shanovnij@gmail.com

Тема : Модифікація структури таблиць. Створення форм

Завдання 1: Уважно переглянути навчальне відео "Створення форм у базах даних"

Завдання 2: На своєму комп'ютері створити до своєї бази даних "Автостанція " кольорові форми з відповідними кнопками, як це показано у навчальному відео

Завдання 3: Файл своєї бази данх "Автостанція" із новоствореними кольоровими формами надіслати вчителю на перевірку електронною поштою на адресу shanovnij@gmail.com

Тема : Практична робота. Створення таблиць, означення полів за типом даних. Заповнення таблиць значеннями.

Завдання 1: На своєму комп'ютері створити базу даних "Автостанція+Прізвище своє" згідно інструкції, поданої нижче

Завдання 2: Файл своєї БД надіслати вчителю на перевірку електронною поштою на адресу shanovnij@gmail.com

Тема 1 : Цикл з лічильником

Завдання :

1) Опрацювати (прочитати, усвідомити, занотувати) п.6.6 на сторінках підручника 213 – 216

2) Зробіть конспект наведеного нижче матеріалу:

Запишіть в зошит загальний вигляд команди циклу з лічильником:

for <ім’я змінної> := <вираз 1> to <вираз 2> do

begin

<команди тіла циклу>

<end>;

Також перемалюйте у зошит блок-схему циклу, подану на Малюнку 6.30 (підручника)

Запишіть у зошит розв’язання задачі :

Приклад : Обчислити суму цілих чисел від 1 до 10 .

Розв’язання:

Program E12;

var i,s:integer;

begin

s:=0;

for i:=1 to 10 do

begin

s:=s+i;

end;

writeln(‘s=’ , s);

end.

3) Дайте усно відповіді на запитання 2 та 3 на сторінці 215.

4) Запишіть у зошит розв’язання задачі №3 ( ст..216) :

Умова: Складіть блок-схему ( а ми зробимо програму) знаходження суми п’яти чисел, перше з яких дорівнює 7, а кожне із чотирьох наступних на 3 більше від попереднього.

Розв’язання:

Program E13;

var i,s:integer; a1,h:integer;

begin

s:=0; a1:=7; h:=3;

for i:=1 to 5 do

begin

s:=s+a1;

a1:=a1+h;

end;

writeln(‘s=’ , s);

end.

5) Самостійно ( Д/З ) у зошиті скласти програму розв’язання задачі №4 на ст216