Ідеї-винаходи-відкриття

До першого проблемного питання пропоную учням помріяти та спробувати згенерувати ідеї щодо себе, своїх ближніх та дальніх спільнот, і цифрової в тому числі. Можна переглянути відео, щоб дізнатись, як бачать майбутнє технологій в ролику і порівняти зі своїми найсміливішими мріями. Варто проаналізувати ті технології, які є зараз, і які були раніше (діти могли їх бачити в школі/вдома, з розповідей батьків/дідусів/бабусь).

До другого питання пропоную поговорити про ризики технологічного сміття і його утилізацію, і спробувати дати нове життя, наприклад, компакт-диску. В мережі багато поробок на цю тему, я обрала кольорового ловця снів :)

І третє питання щодо власного винахідництва. Пригадуємо поняття авторства і важливості його дотримання, говоримо про процес творення від проблеми-ідеї до втілення та вдосконалення. Також пропоную створити чарівну паличку. І нехай вона вже допомагає творити інші винаходи :) За підсумком варто заповнити таблицю і порахувати вартість виробу. Варто врахувати, що покупка деяких матеріалів гуртом значно здешевлює продукт (а дещо й неможливо придбати для створення лише одного екземпляру).

Для чого людина робить винаходи? Які винаходи можуть покращити життя мого класу?

2 ІФО 1-1.2-3 - зберігає, змінює та видаляє дані на одному з відомих носіїв;

2 ІФО 1-1.2-4 - розрізняє носії за їх призначенням;

2 ІФО 2-2.4-6 - робить фотографії, знімає відео, фіксує звуки, слухає тексти з альтернативних джерел (аудіокниги);

2 ІФО 4-3.1-4 - визначає переваги цифрових пристроїв для збирання, зберігання і відображення даних;

Яку небезпеку можуть нести винаходи та відкриття?

2 ІФО 4-3.1-1 - самостійно добирає необхідні цифрові пристрої для навчання;

2 ІФО 4-3.1-2 - досліджує можливості пристроїв;

2 ІФО 4-3.1-3 - експериментує з їхніми функціями;

2 ІФО 4-3.1-5 - описує призначення доступних цифрових пристроїв;

2 ІФО 4-3.1-6 - вмикає / вимикає, перезавантажує доступні пристрої

2 ІФО 4-3.2-3 - використовує програмні середовища для навчальної діяльності та в побутових ситуаціях;

2 ІФО 4-3.2-4 - запускає програми, відкриває файли та програми на знайомому пристрої

2 ІФО 4-3.3-3 - використовує цифрові пристрої для пошуку інформації, творчості та співпраці;

Кому належать винаходи? Чи можу я бути винахідником?

2 ІФО 5-4.3-1 - зазначає авторство власних робіт (прізвище, ім’я, дату), доводить його

2 ІФО 5-4.3-2 - не списує і не дає списувати, аргументовано доводячи, чому;

2 ІФО 5-4.3-3 - вказує авторів тих матеріалів, які використовує у своїх роботах

2 ІФО 1-1.3-5 - створює об’єкти за зразком;

2 ІФО 2-2.4-5 - заповнює пропуски в таблиці, виконуючи прості розрахунки;