Publicat el Model INDUCTEACHING
Ja està disponible la publicació INDUCTEACHING: Proposta d'inducció docent lligada a la formació inicial i primer any docent de mestres de primària (Patricia Olmos). L'aportació sintetitza el Projecte i les seves aportacions més significatives, donant una visió general de tot allò realitzat i aconseguit, alhora que informar sobre els mecanismes que permeten accedir al coneixement acumulat.
Així doncs, l'aportació recull el conjunt d'eines, materials i recursos generats i que poden servir d'inspiració a centres i agents educatius que vulguin contribuir al desenvolupament i millora dels processos i mecanismes de trànsit cap a la professió docent a primària, al temps que contribuir a la identitat i desenvolupament professional de mestres (en formació i novells).
El document ha de veure's com una aproximació general a les millores que es poden dur a terme en les accions estratègiques per acompanyar en el trànsit cap a la professió docent, la construcció de la identitat com a docent i el desenvolupament professional dels i de les mestres, aconsellant aprofundir en els aspectes que interessin a partir de la documentació generada i referenciada al mateix text.
07/06/2023
Jornada final del projecte
El passat dimecres 7 de juny vam tenir l'oportunitat de presenciar la jornada final del projecte “INDUCTEACHING: validació d’una proposta d’inducció docent lligada a la formació inicial i primer any docent de mestres/as de primària” (2020ARMIF-00022). Amb la participació dels centres educatius, les universitats i altres institucions educatives, vam compartir un espai de diàleg dedicat a la inducció docent, la presentació del projecte INDUCTEACHING i l'exposició de les experiències associades a la seva participació. Gran manera de tancar un projecte que no hagués estat possible sense la col·laboració de tots els agents implicats.
29/03/2023
El Model INDUCTEACHING serà presentat al XII Congrés CIDUI 2023
Membres de la UAB vinculats al projecte presentaran la comunicació “El trànsit cap a la professió docent a primària: el Model INDUCTEACHING”. La comunicació ha estat molt ben valorada pels revisors, els que han destacat l’actualitat de la temàtica abordada i la novetat, al centrar-se en dos focus d’interès: l’estudiantat de darrer curs del grau i el professorat novell.
21/02/2023
Celebració de la jornada final del projecte
Reserva't l'agenda pel dimecres 7 de juny de 16 a 20 hores. A la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB es durà a terme la jornada final del projecte Inducteaching, on amb la participació dels agents implicats es farà una presentació i revisió del seu desenvolupament. Pròximament, es detallarà la seva programació i els actors que hi participaran.
08/02/2023
Universitats i escoles vinculades a INDUCTEACHING s’han reunit per revisar l’estat actual del projecte.
En la reunió s’ha comentat com s’està duent a terme el procés de validació de l’instrument d’autoavaluació de competències -i s’han compartit les primeres valoracions, que estan essent positives.
També s’ha presentat l’estructura inicial de la Jornada final que tindrà lloc a la UAB el proper 7 de maig de 2023 de 16 a 20h.
02/12/2022 i
19/12/2022
Durant el mes de desembre hem celebrat dues trobades amb els equips de mestres de les escoles implicades en el projecte per presentar i discutir part dels documents que han de permetre avaluar la implementació del Model INDUCTEACHING. Així mateix els centres han compartit els avenços en el disseny i/o revisió dels seus Plans d'acollida i que és l'estratègia vinculada a la primera fase d'implementació d'INDUCTEACHING.
11/11/2022
El subgrup de treball encarregat de definir el dispositiu per avaluar el Model INDUCTEACHING va celebrar una nova trobada virtual per discutir la proposta d'instruments per a l'avaluació d'impacte del Model i les seves estratègies.
07/11/2022
Patricia Olmos (UAB) va presentar la comunicació "INDUCTEACHING: fases de priorització dels indicadors competencials claus", juntament amb Isabel del Arco i Anabel Ramos (UdL) i Mireia Tintoré (UIC), en el IV Congrés Internacional d'Innovació Docent i Recerca en Educació Superior.
26/09/2022
L'equip impulsor de la Fase 3 (avaluació) del Projecte INDUCTEACHING, coordinat per la professora Isabel del Arco (UdL), va celebrar una reunió virtual per revisar l'esborrany del dispositiu d'avaluació del Model i les seves estratègies.
19/09/2022
Celebrem una nova trobada online per reprendre les activitats del Projecte després de l'aturada pel període de vacances.
La trobada va servir per replanificar la implementació del Model i les estratègies d'acord amb la nova data de finalització del projecte.
01/09/2022
L'AGAUR ha confirmat la concesssió de la pròrroga temporal del projecte, fins el 30 de juny de 2023.
12/07/2022
El passat 12 de juliol va tenir lloc la tercera reunió de seguiment del Projecte. A la reunió van assistir representants de totes les universitats i escoles de primària implicades.
31/05/2022
El passat 31 de maig, l'equip promotor de la fase 2 va presentar a tots els membres del projecte INDUCTEACHING la proposta formativa en la que s'ha estat treballant en els darrers mesos.
12/05/2022
L'equip promotor de la fase 2 es va reunir virtualment amb l'objectiu de revisar l'estat actual de la proposta formativa INDUCTEACHING, abans de la seva presentació a tot l'equip de treball.
02/03/2022
Presentació i revisió del primer esborrany de la proposta INDUCTEACHING.
07/02/2022
Representants de les universitats i escoles implicades es reuneixen virtualment per decidir les competències de treball prioritàries del Model INDUCTEACHING.
17/01/2022
El grup promotor de la fase 2, coordinat per Patricia Olmos, s'ha reunit per delimitar una primera aproximació al Model INDUCTEACHING a partir dels resultats derivats de la primera fase.
11/01/2021
Un cop vist l’informe de valoració de tots els candidats i segons els criteris de selecció establerts, s’adjudica la contractació com a tècnic especialista de suport a la recerca a Eva Jove Casabella.
09/12/2021
El subgrup de treball de la Fase 1 s'ha reunit amb representants de totes les escoles implicades en el projecte amb l'objectiu de prioritzar les dimensions i indicadors competencials que es treballaran a través del Model INDUCTEACHING. La sessió ha estat conduïda per Verònica Violant (UB).
Amb aquesta trobada, conclou la Fase 1 del Projecte.
03/12/2021
Obert el procés selectiu per incorporar un tècnic per donar suport en les tasques de desenvolupament del Project INDUCTEACHING.
01/12/2021
La trobada ha servit per posar en comú i analitzar els resultats derivats de les valoracions que els centres participants en el projecte han fet arribar al subgrup de treball.
08/11/2021
El subgrup de treball vinculat a la fase 1 del projecte es reuneix per consensuar el procés i eines per diagnosticar i detectar les necessitats formatives de les figures docents novelles i en formació.
26/10/2022
El subgrup de treball vinculat a la fase 1 del projecte es reuneix per consensuar el procés i eines per diagnosticar i detectar les necessitats formatives de les figures docents novelles i en formació.
06/10/2021
El passat 6 d'octubre vam celebrar la primera reunió de coordinació del Projecte en el que van participar totes les universitats i escoles involucrades en la proposta.
En la reunió es va acordar que per a cada fase del projecte es configuraria una comissió de treball mixta universitats-escoles i que periòdicament es celebrarien reunions generals per posar en comú i discutir els avenços del projecte i decidir les properes actuacions.