5- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Paso 1.      Duración: 2 minutos

• Informar del día que es y lo que se conmemora. 

• Informar que en el Plan de igualdad del centro se contempla informar sobre la fecha y realizar una pequeña actividad.

Paso 2.  Duración: 2 minutos

• Explicar la actividad que se va a realizar.

Paso 3.   Duración: 1 minuto

• Repartir a cada persona dos trozos de papel, del mismo tamaño y, a ser posible, cada uno de un color. 

Paso 4.    Duración: 2 minutos

• En uno de los papeles, cada persona escribe, con buena letra y en mayúsculas el nombre de una mujer a la que admire o sea referente en algo importante para la persona.

• En el otro trozo de papel escribe el motivo por el que la admira o es referente. Debe hacerlo de la manera más resumida posible. Con dos o tres palabras.

• El ejercicio es anónimo

• Lo ideal es que haya papeles de dos colores. Uno para el nombre de la mujer y otro para el motivo.

Paso 5.   Duración: 3 minutos

• Tutor/a, profesora recoge los papeles de cada persona y los va leyendo en alto y los pega en una cartulina y la cuelga en la clase o se cuelgan todas en las escaleras. 

Paso 6.   Duración: 1 minuto

• Agradecer la participación

• La actividad puede adaptarse a los intereses o prioridades de cada profesor/a. Es decir, se podría modificar la consigna y en lugar de tener que escribir el nombre de una mujer y los motivos podría ser buscar un eslogan para el tema de la Igualdad de Género, palabras relacionadas con la igualdad o incluso, se puede especificar y pedir que nombren a mujeres de Zaragoza, de Aragón, o científicas, pintoras, músicas, fontaneras, electricistas, informáticas, etc.