Evaluación

Sistema de promoción directa, sin examen final. El alumno será evaluado cualitativamente como aprobado o desaprobado según los objetivos específicos enunciados. Para aprobar el requisito el alumno deberá demostrar que puede integrar los conocimientos adquiridos para lograr la comprensión de un texto apropiado al nivel. La evaluación será formativa y como instancias de evaluación para el aprendizaje (Assessment For Learning) y sumativa. Las instancias evaluativas considerarán:

a. el aporte del alumno en clase

b. participación activa y colaborativa en las tareas propuestas para las clases

c. participación activa en las tareas fuera de la clase

d. un trabajo práctico grupal

e. un examen parcial, con posibilidad de recuperatorio